Actividad de Jornada Completa

Practicante: Diana Rodrguez Grupo: Inicial 5 aos

Encuentro inicial:
Recibimiento de los alumnos. Cancin de saludo.

Mircoles 4 de setiembre

Propsito: Promover el desarrollo de la perspectiva geomtrica. rea de conocimiento: Matemtica Disciplina: Geometra Contenido: Poliedros y no poliedros. Ciclo didctico:
Crear clima ulico a travs de video: Las figuras Geomtricas. Presentar los diferentes cuerpos geomtricos. Realizar interrogantes para identificarlos. Entregar cuerpos geomtricos por mesa en dos posiciones. Pedir que los dibujen. Compartir los trabajos realizados. Jugar a adivinar el animal: Distribuir diferentes figuras geomtricas para armar un animal.

Recursos: video, xo, figuras geomtricas en papel, cuerpos geomtricos.

Estrategias Docentes: Interrogar, explicar, jugar Estrategias para aprender: visualizar, componer, dibujar.

Recursos: papelgrafos, marcadores, mobiliario ulico, globos, hojas

Propsito: Aproximar a la nocin del aire como sustancia vital. rea de conocimiento: Ciencias Naturales Disciplina: Biologa Contenido: El aire en la vida de los animales. El intercambio de gases en la respiracin del hombre y otros animales. Ciclo Didctico: -Motivar a partir de la presentacin de globos para inflar. -Pedir a los alumnos que los inflen. -Plantear preguntas problematizadoras para conocer conocimientos previos acerca del aire. -Realizar torbellino de ideas. -Utilizar el globo inflado y desinflarlo para explicar la composicin del aire. -Mostrar la imagen de un animal. -Interrogar para llegar a la comprensin de la importancia de este. -Confeccionar un avin de papel para lanzarlo al espacio y comprobar su presencia.

Estrategias docentes: Motivar, Explicar, interrogar, demostrar.

Estrategias para aprender: construir, dialogar.

MERIENDA

RECREO

Recursos: materiales de deshecho, imgenes, pinturas

Propsito: Desarrollar la sensibilizacin auditiva.

Estrategias Docentes Motivar, interrogar

rea de conocimiento: Artstico Disciplina: Msica Contenido: Cotidifonos Ciclo Didctico: -Motivar: Proponer la creacin de msica a partir de los instrumentos musicales propios. -Presentar diferentes materiales de descarte para llegar al concepto de cotidifono. -Mostrar imgenes de diferentes cotidifonos. -Entregar los diferentes materiales por mesas. -Acompaar a los alumnos en la elaboracin de cotidifonos: -Crear una composicin a partir de los cotidifonos construidos.

Estrategias para aprender: elaborar, explorar, escuchar

Cierre de la jornada.
Lectura del cuento: La pequea orquesta