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Congreso Virtual Mundial de e-Learning 7 al 18 de octubre de 2013

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Preseleccin de Ponencias 2013

Los autores de dichas exposiciones recibirn en los prximos das un e-mail nuestro con los pasos a seguir (para el envo de papers completos). Desde ya les anticipamos que pueden ir preparando la presentacin de diapositivas en formato Power Point o PDF para subir en nuestra plataforma de Conferencias online. La fecha mxima para el envo de la presentacin de diapositivas es el lunes 20 de septiembre de 2013, y para los papers completos, el 1 de noviembre. Las ponencias que cumplan con todos los requisitos (que se enviarn prximamente a sus respectivos autores por correo electrnico) sern las que finalmente se ofrecern en el Congreso.

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Si su ponencia ha sido preseleccionada, por favor, para poder organizarnos y comunicarnos, le solicitamos que pida autorizacin de acceso al Grupo Expositores 2013, o acepte la invitacin que le llegar por correo electrnico. http://www.congresoelearning.org/group/grupo-de-expositores-2013

A continuacin, adjuntamos -por orden alfabtico- el listado de las disertaciones preseleccionadas:

Nombres y apellidos
1 2 Justo Chavez Valenzuela Carlos Javier Brito Cabrera Ingrid Paola Caldern Ramos Clara Isabel Fernndez Rodicio Carlos Rodolfo Torres Snchez Leonor Gallego de Melendro

Institucin representada
Unillanos

Ttulo de la ponencia o taller-seminario


ABP apoyado con Moodle.

Tipo de exposicin
Videoconferencia online Videoconferencia online Videoconferencia online Videoconferencia online Videoconferencia online Videoconferencia online

Keywords
ABP, Moodle, Foros, Trabajo Colaborativo. Alfabetizacin, competencias digitales, educacin en lnea, baja conectividad, brecha digital tica, reflexin, interactividad, dilemas, contexto Tic, e-learning, educacin inmersiva, innovacin educativa Software educativo, herramienta de evaluacin, educacin valores,etica,tejido.social,estudian te

Universidad del Chubut Alfabetizacin Digital en Areas de bajo conectividad Uniminuto Universidad de Vigo Universidad de Pamplona Universidad Cooperativa de Colombia Online Educational Solutions Ambientes virtuales de aprendizaje Ambientes virtuales de aprendizaje: hacia una educacin inmersiva Apoyo docente con herramientas TIC: Caso SIPCA Apoyo TIC enseanza valores y etica colectiva

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Arnaldo Ghersi

Aprendizaje Espaciado y Control de Calidad Educativa

Videoconferencia online

Control de calidad, aprendizaje espaciado, aprendizaje adaptado

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8 Marco Antonio Nava Rodrguez Servicios Educativos Apropiacin y dominio de valores y Integrados al Estado de virtudes en comunidades de prctica Mxico mediadas por tecnologa digital. UTHH Secretaria de educacin de Boyac Asistente para diseo de cursos para Moodle 2.0 Calidad y pertinencia de los OVA en Colombia Videoconferencia online Videoconferencia online Videoconferencia online, Tallerseminario

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Desarrollo moral, perspectiva sociocultural, aprendizaje. Moodle, LMS, Asistente, Produccin Calidad de OVAs, mtrica de OVAs, Lineamientos curriculares de educacin bsica y media, Metodologas OVAs Interculturalidad, Culturas indgenas, TIC, Educomunicacin, Multimedia. nativos digitales-aprendizajeciencias enseando, tic

Ana Mara Felipe Redonod 10 Fredy Molano

11 Fernando Caras prez 12 Ana Patricia Fabro

Universidad Indgena de Venezuela Ctedra de Morfologa Normal CETis 25 SEMS

Fundamentos para el uso y reflexin de las Videoconferencia TIC y en el mbito de la Educacin online Indgena Cmo aprenden ciencias morfolgicas los nativos digitales Como ensear utilizando las TI C

Videoconferencia online 13 Jos Luis Hoyos Videoconferencia Martinez online, Tallerseminario 14 Mara Elena Bucarito Universidad Bolivariana Comunidades Virtuales de Aprendizaje Videoconferencia de Venezuela Sede como Estrategia de Formacion Profesional online, TallerBolvar seminario 15 Angel Saul Diaz Tellez Universidad Nacional Abierta y a Distancia Concepciones de mediacin: De las ideas clsicas a la terceridad de Charles S Peirce Conociendo los Recursos Educativos Abiertos (REA) y las licencias de autor: ltimas tendencias Crear, compartir, curar y evaluar Videoconferencia online

aprendizaje colaborativo, comunidades virtuales, EVA, Informtica Mediacin, interaccin, comunicacin, semitica, educacin Recursos educativos abiertos. Oea, licencias de autor Crear compartir curar evaluar TIC

16 Favieri Adriana Gladys y Hernn Mavrommatis 17 Oscar Guerrero Snchez 18 Jos Martnez Florindo y M Dolores Escarabajal Arrieta

Universidad Nacional de la Matanza Entornos Innovadores

Taller-seminario

Emusa A.S.A.L. y Universidad de Jan, Espaa

Cuidados naturales on line a grupos

Videoconferencia online, Tallerseminario Videoconferencia online

salud natural, calidad de vida, personas mayores

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19 Alberto del Mazo Independiente Curacin conjunta de recursos de orientacin e intervencin psicopedaggica Desarrollo de competencias transversales en el mbito universitario Didctica y Tecnologa Diseando actividades matemticas con Wolfram Mathematica o WolframAlpha Taller-seminario

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curacin, orientacin educativa, redes sociales competencias, habilidades, empleabilidad, e-learnning, formacin educacin tecnologa web herramientas experiencias diseo actividades, software, matemtica, actividades didcticas Software-Anlisis MatemticoDiseo-Universidad Entornos virtuales en educacin

20 Virginia Arranz Monje 21 Jorge A. Becerra Ramrez 22 Favieri Adriana Gladys, Betina Williner y Roxana Scorzo 23 Roxana Scorzo y Adriana Favieri 24 Catalina Eugenia Martinez Bohorquez 25 Clara Isabel Fernndez Rodicio 26 Francisco Orgaz Agera 27 Isidro Rodrigo de Diego 28 Ana Patricia Fabro 29 Carlos Rodrigues Cadre 30 Flix Amado De Len Reyes

Instituto de Ingeniera del Conocimiento Centro Universitario Haller Universidad Nacional de la Matanza

Videoconferencia online Videoconferencia online Taller-seminario

Universidad Nacional de La Matanza Empresa

Diseo de actividades matemticas universitarias con uso de software El constructivsmo en entornos virtuales

Videoconferencia online Taller-seminario

Universidad de Vigo

El prooceso de enseanza-aprendizaje: los videojuegos como recurso didctico

Videoconferencia online

e-learning, recurso didctico, videojuegos, aprendizaje significativo Educacin, TIC, Universidad, Formacin, Repblica Dominicana Gamificacin, eLearning, Innovacin, Tendencias entorno virtual-enseanzaMorfologa LMS, PLE, MOOC, aprendizaje, curation, contenidos Evaluacin, educacin sexual, modalidad virtual, formacin docente

Universidad Tecnolgica de Santiago (UTESA)

El uso de las TIC en la universidad: Taller-seminario Estudio del caso de Repblica Dominicana Videoconferencia online Videoconferencia online Taller-seminario Videoconferencia online

Master Distancia Grupo eLearning y Gamificacin: El comienzo de Educativo una gran amistad Independiente Enseando morfologa normal del organismo humano mediante TIC Empresa Consultora Entornos de Aprendizagem: Del LMS al PLE, del PLE al MOOC Universidad Evaluacin de la Especializacin en Pedaggica Nacional Educacin Integral de la Sexualidad (2010) (Unidad Ajusco)

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31 Marisol Esperanza Cipagauta Moyano UNIMINUTO Corporacin Universitaria Minuto de Dios ISFD Dr. Juan Pujol CLAVEMAT Evaluacin docente: estrategia para mejorar la educacin virtual Videoconferencia online

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Evaluacin, enseanza, aprendizaje, virtualidad, educacin e-Learning, curso virtual, Pujol, Corrientes plataforma, tutora, curso en lnea, curso preparatorio, comunidad virtual, grupo objetivo calidad, calidz, educacin, ubicuidad educacin,e-learning,etivities,online redes,peligros,rupos, sociales,inimaginable e-teaching, sistemas de creencias, teoras de enseanza, educacin a distancia, contextos virtuales. informtica,educativa, desempeo, acadmico, tecnologia tablet, google apps, educacin, media superior, e-research, investigacin en red, red de redes, internet, TIC. Aprender jugando, Ldico, Juegos Didcticos.

32 Angel Luis Vicentin 33

Experiencia de capacitacin virtual en Corrientes, Argentina Experiencia del Proyecto ALFA III CLAVEMAT Clase Virtual de Matemtica y Tutora Formacin Docente: Calidad y Calidz en la ubicuidad educativa

Videoconferencia online Videoconferencia online Videoconferencia online, Tallerseminario

34 Luis Andrs Chvez Gutirrez 35 Martha Patricia Monreal Vera Romero 36 Sheina Lee Leoni Handel 37 Karinne Tern Korowajczenko

Universidad Tecnolgica Israel Universidad Popular Autnoma de Puebla FATLA

Importancia fundamental de las e-activities Videoconferencia en la modalidad Online online Importancia y peligros de las Redes Sociales Influencia de las teoras de e-Teaching en la Educacin a Distancia Videoconferencia online, Tallerseminario Videoconferencia online

Lnea-i

38 Pedro Hector Castillo Centro de Rodriguez Entrenamiento Technologyint 39 Victor Hugo Valenzuela Valencia 40 Henry Cely Granados Colegio Navarrete Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD de Colombia.

Informatica Educativa y la creacion de contenidos educativos en la educacin basica Introduccin del Tablet al proceso educativo de nivel medio superior Investigacin en e-learning. Apreciacin de la e-research por parte de estudiantes de un curso acadmico apoyado en TIC. Jugar y Aprender: taller de herramientas y usos.

Videoconferencia online Videoconferencia online Videoconferencia online Taller-seminario

41 Jess Antonio Toro y MIDDOS Mngeles Honrado

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42 Isabel Avendao Tern U.E.E. Juan de Dios Guanche y la UNEFA La educacin virtual la llave hacia la sociedad del conocimiento Videoconferencia online, Tallerseminario

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educacin virtual,elearning, sociedad, conocimiento

43 M Dolores Universidad de Jan Escarabajal Arrieta y Jos Martnez Florindo 44 Mara Rosa Vescina ENSAG 45 Mara ngela Cellis Snchez

La WEB 2.0 al servicio del cuidador informal

Videoconferencia online

Web 2.0, cuidador informal, redes sociales

Las aulas virtuales como apoyo educativo

Taller-seminario Videoconferencia online

Universidad de Castilla- Las metafunciones del lenguaje en la La Mancha. Espaa enseanza virtual

aula virtual, sincrona, diacrona, ventajas Sociolingstica, funcionalismo, hipertexto, enseanza virtual

46 Susana Agudo Prado 47 Andrs Tamayo Patio 48 Graciela Font

Universidad de Oviedo

Las personas mayores y las TIC: nuevos horizontes

Independiente

Videoconferencia online, Tallerseminario Las TIC como posibilidad de humanizacin Videoconferencia y comunicacin vital online Lineamientos para implementacin de Entornos Virtuales que favorezcan el aprendizaje Videoconferencia online

Personas mayores, TIC, aprendizaje TICs, sujeto fragmentado, humanizacin, comunicacin existencial lineamientos, diseo, aula virtual

Universidad Nacional de San Juan - FFHA Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educacin 49 William Vegazo Muro Universidad San Martin de Porres 50 Maria Paola Casariego 51 William Manuel Castillo Toloza Instituto Argentino de Educacin UNAB - UNiversidad Autnoma de

Manual de web 2.0

Mediacin Escolar a distancia Medios y Neomedios Educativos en Elearning

Videoconferencia online, Tallerseminario Videoconferencia online Videoconferencia online

TIC, web,2.0,

Mediacin Escolar Neomedios, tipologas, realidad aumentada, app

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Bucaramanga 52 Roque Cediel Romero Paez 53 Carmen Mara Lpez de Lenz 54 Claudia Isabel Cardenas Flrez Colegio distrital Rodolfo MI colegio en la nube, un sistema virtual Llinas de apoyo escolar Tu Organizacin Mi recorrido hacia el e-learning Consultores C.A. Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia - FESAD Facultad de Estudios a Distancia Universidad Nacional de Cuyo Modelo de formacin y capacitacin organizacional: Caso UPTC Colombia Videoconferencia online Videoconferencia online Videoconferencia online

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nube, aprendizaje, virtualidad, tic, innovacion e-learning, andragoga, distancia, permanente, aplicaciones E-learning, modelo, formacin, aprendizaje y organizacional

55 Marcela Tagua de Pepa

Nuevas tendencias en educacin: los entornos personales de aprendizaje (PLE)

Videoconferencia online

Web 2.0, innovacin tecnolgica, entornos personales de aprendizaje, PLE investigacin en lnea-comunidad de prctica - investigador circulacin social del conocimiento - binomio docencia e investigacin, multidireccionalidad, Intervencin en Lnea - entorno de investigacin Integracin curricular, TIC, Enseanza , Aprendizaje, Formacin Docente Continua plan no lineal pedagoga proyectos e-Learning- scorm- lms Aprendizaje Colaborativo- NTICMaterial Didctico Interactivo matemtica, tic

56 Susana Daniela De Independiente Lorenzi, Gabriela Andrea Melicchio y Graciela Ins Manzur Busleimn

Nuevos modos de produccin del conocimiento: docencia e investigacin en lnea dos caras de una misma moneda?

Videoconferencia online

57 Maria Elena Patzer

DGCYE /UTNFRA

Pensando la integracin curricular de las TIC Plan de estudios no lineal ejecutado mediante pedagoga por proyectos Plataforma informtica aplicada como ayuda al proceso de enseanzaaprendizaje Ponencia: Las TIC y las Matemticas Universitarias. Visin y Posibilidades de

Videoconferencia online, Tallerseminario Videoconferencia online Videoconferencia online Videoconferencia online

58 Edgar Ricardo Cruz Hernndez 59 Gustavo Alberto Chiodi 60 Minerva Bueno

Universidad Santo Toms - Bucaramanga Universidad Catlica de Crdoba Free Lance

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61 Deissy Paola Mora Mora Universidad Prcticas Docentes en Ambientes Pedaggica Nacional - Virtuales de Aprendizaje AVA. Rol del Centro Internacional de Docente en el ciberespacio Educacin y Desarrollo Humano UPN / UD Propuesta de creacin de entornos virtuales educativos libres y ticos Universidad Redes Sociales: Una estrategia de Cooperativa Aprendizaje en la Educacin Superior Universidad Catlica de sistema de e-learning en el proceso de Crdoba enseanza-aprendizaje de matemticas MIDDOS Videoconferencia online, Tallerseminario

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Prcticas Docentes, Ambiente Virtual de Aprendizaje, Ciberespacio, Cibercultura Tecnologas de Informacin y Comunicacin. entornos virtuales, tecnologas libres, universidad pblica Redes Sociales, Conectivismo, Ambientes Virtuales, OVA e-learning Interactive Mathematic Moodle aplications Aprender haciendo, Aula invertida, Flipped classroom, Nuevas experiencias teorias da aprendizagem; psicologia cognitiva; aprendizagem significativa; aprendizagem ativa; e-learning apoyo, recursos digitales, superacin de problemas technology, education, practices, web curriculum, web 2.0

62 Edgar A. Ramrez 63 Jairo Oswaldo Lozano 64 Gustavo Alberto Chiodi 65 M ngeles Honrado Romero y Jess Antonio Toro 66 Eloiza Oliveira

Videoconferencia online Videoconferencia online Videoconferencia online, Tallerseminario

Taller de aplicacin y herramientas para el Taller-seminario Aula Invertida Videoconferencia online

Universidade do Estado Teoras Cognitivas e o e-Learning: do Rio de Janeiro importancia de Ausubel e Bruner

67 Edith Elizabeth Luna Villanueva 68 Renata Aquino Ribeiro

Universidad Nacional de Catamarca PUC-SP - Pontificia Universidad Catolica de Sao Paulo Brasil

TIC para aproyo a los alumnos de ingls de la UNCA Trends and Innovations: how far can a teacher identify them in the daily practice? An analysis of strategies of integrating Technologies in the curriculum based on the work of the blog Web Curriculum Uniendo dos mundos, el virtual y el fsico, mediante la realidad aumentada: nuevas metodologas, nuevas experiencias. Uso Patolgico del Internet

Videoconferencia online Videoconferencia online, Tallerseminario

69 Camino Lpez Garca

CITA (Centro Internacional de Tecnologas Avanzadas) Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Videoconferencia online

realidad aumentada, trabajo colaborativo, cloud computing, redes sociales, aprendizaje informal. Uso patolgico, redes sociales, internet

70 Shadye Roco Matar Khalil

Videoconferencia online

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71 Ariel Gomez Mantilla Universidad popular del Uso y aplicacin de TIC en la promocin Cesar de investigacin formativa en programas de adminstracin de empresas y contaduria. Universidad Ventajas e inconvenientes de la virtualidad Internacional de en la docencia de la arquitectura Andalucia FCEPS Videos didcticos en el aula Videoconferencia online, Tallerseminario Videoconferencia online Taller-seminario

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investigacion,blearning,educacion universitaria

72 Mara Lpez de Asiain Alberich 73 Marianella Gayula

arquitectura, medioambientes, sostenibilidad, enseanza virtual videos,didacticos, youtube, repositorio, aula

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Organizan

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Especial agradecimiento a las autorizadades del Centro Universitario Haller Acta del 14 de agosto de 2013

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