Comunicacin sincronica y asincronica

Sincronica Requiere de tu presencia y atencin al momento La presencia fisica implica desplazamientos que en las ciudades suelen llevar mucho tiempo de tal forma que has sido convocado con cierta antelacion, lo que permite cierta planificacin Son importantes porque en temas delicados se tiene que ver a la persona directamente Es una comunicacin basada en el discurso escrito que no comparte la espontaneidad y felxibilidad de la conversaci Aportan libertad respecto a las restricciones de espacio Todas las conversaciones e intracciones que se produzcan pueden ser almacenadas y recuperadas La mayora de los participantes desconocen reglas de participacin para mantener un discurso eficaz.

Con la interaccin, hay un nmero de problemas que deben ser resueltos, como por ejemplo, la motiv las discusiones incorrectas o no deseadas, la sobrecarga de interaccin y varias formas de hostigamie

llevar mucho tiempo mite cierta planificacin espontaneidad y felxibilidad de la conversacin hablada

almacenadas y recuperadas ra mantener un discurso eficaz.

Asincronica En el e-mail, los mensajes se van acumuland Un problema seria tratar de convertirlo en a Es independiente del lugar. No es necesario que los participantes coinc Esta comunicacin solo se desarrolla en for Puede ser en grupo o individual. Foros:

er resueltos, como por ejemplo, la motivacin en la participacin, nteraccin y varias formas de hostigamiento.

En el e-mail, los mensajes se van acumulando en la bandeja de entrada y uno los puede ver en elmomento en que se revisa el correo electrnico Un problema seria tratar de convertirlo en algo sincronico, consultndolo a cada momento. Es independiente del lugar. No es necesario que los participantes coincidan en el mismo tiempo. Esta comunicacin solo se desarrolla en formato escrito Puede ser en grupo o individual. La informacin que se envia queda grabada, de manera que se puede recurrir a ella en cualquier momento Es un medio adecuado para fomentar la comunicacin y el dilogo Si no estn bien organizados puede resultar confuso y obstaculizar la participacion de los alumnos El profesor no puede asegurarse de que los mensajes enviados sean leidos por parte del alumno.

lmomento en que se revisa el correo electrnico

la en cualquier momento