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Esta ONGD, la creamos un grupo de personas conscientes de que nuestro pequeo granito de arena contribuir a la mejora de las condiciones de los ms desfavorecidos. Nuestros fines estatutarios comprenden los 8 objetivos del milenio y en general la cooperacin para el desarrollo de la poblacin ms desfavorecida.
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El Continente Africano
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GAMBIA
MAURITANIA
SENEGAL
El proyecto Un huerto para mi cole: sembrando para crecer se llevar a cabo en colegios de: Gambia, Mauritania y Senegal
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estn empobrecidos
Fueron colonizados por muchos pases Europeos, que durante mucho tiempo se apoderaban de sus recursos naturales, materias primas, y personas
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La mayora de los pases Africanos obtuvieron su INDEPENDENCIA hace aproximadamente 50 aos, pero los pases colonizadores continuaron controlando su economa, dirigiendo sus cultivos como cacao, caf, cacahuete, etc. con los precios impuestos por ellos y explotando sus riquezas, oro, diamantes, etc.
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ello estos pases empobrecidos tienen una gran deuda que cada vez crece ms y ms.
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Como cuando obtuvieron la INDEPENDENCIA, la mayora de los pases no tenan dinero, el Fondo Monetario Internacional les hizo prstamos, como no podan pagar, los intereses fueron creciendo. Por
Las minas de oro, diamantes, coltan, etc., en la actualidad son de empresas europeas o americanas y los pases dueos de esas minas ni siquiera saben cuanto dinero obtienen de ella, quedndose solo una pequea parte en el pas
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Los intereses por el control de estas riquezas crean, a veces, conflictos blicos y algunos pases echan a pelear a sus habitantes entre s para apoderarse mejor sus recursos y para venderles armas.
Como ocurre en el Congo por el COLTAN, que es una mezcla de minerales que necesitan los telfonos mviles.
Tambin en algunos pases utilizan a nios para estas guerras, obligndolos a convertirse en nios-soldado, despus de apartarles de su familia o, incluso, de asesinarla
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Tanto Gambia como Senegal y Mauritania son tres pases que no renen las mejores condiciones de vida.
Su historia de abusos ha hecho que los y las habitantes de estos lugares no tengan unas condiciones de vida adecuadas
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frica subsahariana
Por suerte no todos los
pases de frica tienen guerras, pero si tienen problemas econmicos
COMPRAR COMIDA
Las tiendas no tienen tantas cosas como aqu, la comida se compra en pequeas tiendas, en mercados con pequeos puestos o a vendedores ambulantes. Tienen un sabor muy
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Los que viven cerca de la costa pueden conseguir pescado, pero como no hay muchos medios para conservarlo es difcil que llegue al interior
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En algunas zonas tienen ganado, pero est muy flaco y produce muy poco
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LA VIVIENDA
Las casas de los ricos son parecidas a las de aqu Pero la mayora de las casas son pequeas y en ellas viven muchos familiares. Se hacen con barro, paja, madera y hasta excrementos de animales.
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En las casas de los pobres no suele haber bao, ni agua corriente, tienen que ir fuera a hacer sus necesidades, y a veces tienen que caminar mucho para ir a buscar agua
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Tampoco suele haber electricidad en las casas y si la hay, muy pocas horas. Por lo tanto no tienen tele, ni lavadora, ni ordenador...
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En realidad, una pequea parte del mundo consume la mayor parte de energa del planeta
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Educacin
A los nias y los nios, les encanta ir al colegio. Hay muchos que no pueden ir porque no lo pueden pagar o viven muy lejos, adems tienen que trabajar para ayudar a mantener a la familia.
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Juegan mucho en la calle y son todos amigos. Les encanta el ftbol y los juegos en comn,
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Apenas tienen juguetes, pero muchas veces se los fabrican o los inventan. Siempre sonren, apenas ven la tele y nunca se aburren.
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LA SALUD
Tienen pocos mdicos y pocos hospitales y en malas condiciones
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Mueren muchos nios por enfermedades simples. Y hay muchos con malnutricin que les hace mas propensos a las enfermedades y les produce produce retraso en su crecimiento.
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Hacen trabajos muy bonitos, en tela, en barro, madera, etc. con mucho colorido
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Qu opinas?
Queremos ayudarles?
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Si colocamos en una escalera de 187 escalones todos los pases del mundo, y arriba ponemos el que tiene mejores condiciones de vida.
Para medir si las condiciones de vida de un pas son adecuadas o no nos fijamos, entre otros datos, en como es: La salud de los habitantes La enseanza que reciben Los recursos econmicos que obtienen
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PROYECTOS DE AFRIKANARIAS
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50 kg.
5 litros
Por cada 35 euros donados a este proyecto se adquiere en mercados locales el alimento para una familia de 7 o ms miembros
NURSERY LATRIKUNDA
Construccin de una pequea escuela para nios y nias de edades tempranas.
TAPALAPA
El proyecto consiste en dar un bocadillo (TAPALAPA) al da a cada nio y nia que van a la Nursery Latikunda para mejorar su bienestar y rendimiento escolar
Por cada donacin que se hace de 5 euros, un nio o nia come un TAPALAPA al da durante un mes
Por slo 1 euro al mes, un nio o nia podr tener un huerto en su colegio, podr sembrar sus alimentos y podr comer de ellos!!!!
EL AWALENATO
sembrar y cosechar
EL AWALE
Se juega sobre un tablero con un nmero variable de agujeros, en nuestro caso 12 .
ningn jugador.
"Las semillas son de quien las necesita. Quien mejor siembre, mejor cosechar ".
Normas sagradas:
Pierde el de abajo!!!!
INSTRUCCIONES
Campo jugador/a 1 Campo jugador/a 2
A JUGAR!
El primer jugador/a saca todas las semillas de uno de los agujeros de su lado, y las va colocando, una por una, hacia la DERECHA.
De cual?
El objetivo de cada jugador/a es cosechar (recoger) semillas en los agujeros de su oponente. Cuando la ltima semilla cae en un agujero del oponente, que slo contenga 1 2 semillas.
Cmo?
Slo se pueden coger semillas con la ltima semilla que se haya colocado, si en el agujero quedan 2 3 semillas
Cuando un jugador ha recogido semillas, puede tomar las semillas del agujero inmediatamente anterior as como las de los agujeros consecutivamente anteriores
Cmo?
Quin ha perdido?
Gracias!!!!