Programa rea: Lengua Curso: 1 A B Profesora: Tournoud, Antonella L B Ao lectivo: 2013 Comprensin y produccin oral: La situacin comunicativa: adecuacin

uacin a las distintas circunstancias de comunicacin. La conversacin: registros, lengua estndar y formal. Formas de participacin: coloquial y formal. Audicin de exposiciones: La opinin y la argumentacin. Producciones textuales. Escritura de textos ficcionales y no ficcionales.

Lectura y escritura: Significacin social y personal de la lectura: -Texto y paratexto. -Textos narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Significacin social y personal de la escritura: lengua escrita estndar y lengua formal. La escritura de textos ficcionales y no ficcionales.

Literatura: El texto literario y su dimensin esttica. Textos instructivos y argumentativos. Gneros y caractersticas: el mito, la leyenda, las parbolas, el cuento de terror, de ciencia ficcin, policial, fantstico y la novela; de aventura, policial, romntica, realista. La narracin y su estructura, personas gramaticales y tipos de narradores. Caractersticas del gnero y tiempos verbales.

Reflexin sobre la lengua: Competencia lingstica y paralingstica. Variaciones. Lectos.

Registros. Intencionalidad del lenguaje.

Propiedades

Organizacin

textual:

coherencia

cohesin.

Conectores. Relacin de significado entre las palabras. Sinnimos, antnimos. Hipernimos e hipnimos. Los tiempos y modos verbales. Clasificacin de palabras: sustantivos, adjetivos, artculos, pronombres y adverbios. La oracin. Aspectos sintcticos. Concordancia entre sujeto y predicado. Modificadores. Ampliacin de vocabulario. Exploracin de las formas de las palabras, lexemas, sufijos, prefijos, formacin de palabras. Reglas ortogrficas y signos de puntuacin. Signos auxiliares.

Bibliografa Diseo curricular de Educacin Secundaria 2011 Lengua y literatura 7, Estrada 2010. Lengua y literatura 7. Puerto de Palos. GUIDO, Mara Rita, PLANAS, Mara Cristina y DAYAN, Eduardo. Lengua EGB. 1997. MOTTA, Sandra Laura, Uso prctico de la lectura y la escritura. LERNER, Delia. Es posible leer en la Escuela