Escuela Abierta de Verano de Carrs

Carrs Este, Elche Hoja Informativa n 2-Octubre, 2011

Contenidos:
1) Qu ha supuesto la Escuela Abierta de Verano? 2) La Escuela en cifras 3) Exposicin fotogrfica 4) Hacia dnde vamos?

Qu ha sido la Escuela Abierta de Verano de Carrs?

Entre los meses de julio y agosto el barrio de Carrs ha vivido la experiencia de la primera Escuela Abierta de Verano, un espacio y un instrumento para la formacin de habilidades, destrezas y valores, para la creacin de relaciones y experiencias gratificantes, para favorecer la participacin, la convivencia, la interculturalidad, que ha ayudado a que ciertos estereotipos sociales empiecen a modificarse como efecto del propio intercambio entre vecinos y vecinas del barrio. La Escuela ha servido a los y las jvenes para conocer mejor los recursos y espacios de ocio y disfrute que les ofrece el barrio as como para apropiarse de eventos que tradicionalmente les haban resultado ajenos (fiestas patronales, Cross de Carrs). Ha favorecido que reconozcan y valoren aprendizajes de hbitos y valores de relacin como el respeto, la amistad, el trabajo conjunto Al disear su propio itinerario formativo los y las jvenes se han erigido como sujetos activos de su propio aprendizaje en el que se ha favorecido la expresin de sentimientos e inquietudes en un ambiente de confianza y respeto a los diferentes ritmos e intereses. El impacto sobre las relaciones sociales devenido por la participacin en la Escuela supone el germen en un cambio en el modelo de convivencia del barrio, los y las jvenes manifiestan el aumento de relaciones de amistad gracias a la Escuela, relaciones estas marcadas por la heterogeneidad en cuanto a edades, sexo, nacionalidad y que trascienden la duracin de la Escuela propiamente dicha. Las familias se han implicado activamente en las actividades de sus hijos e hijas durante la Escuela, implicacin que ha ido en aumento de forma progresiva a lo largo de la misma, a medida que han compartido con ellos y ellas las experiencias gratificantes que les ha ido suponiendo. La experiencia ha resultado muy gratificante, no slo para los y las jvenes y sus familias, sino tambin quienes han participado en su diseo y desarrollo, los recursos tcnicos y ciudadanos del barrio. La satisfaccin por el resultado y los aprendizajes obtenidos favorece la continuidad de su participacin, no slo de forma anual en las sucesivas ediciones de la Escuela Abierta de Verano, sino de forma continuada a lo largo de todo el ao. El xito de la Escuela en su primera edicin nos muestra la gran capacidad del barrio para organizarse y afrontar las demandas y retos de la realidad actual. Adems de esto nos alienta a todos y todas los que hemos participado a seguir en esta lnea y consolidar la actividad como un sello de identidad del barrio.

Fundacin Elche Acoge

966243128, 966243129 www.elcheacoge.org icicarrus@elcheacoge.org

LOREM IPSUM DOLOR Escuela Abierta de Verano de Carrs

BARRI XXXXXXXXXXXX INTERCULTURALIDAD Y COHESIN SOCIAL XXXXXXXXXXXX CIUTAT Mes 2011 / Nmero 0

La Escuela Abierta de Verano de Carrs en cifras

15 nacionalidades
55% de jvenes de nacionalidad espaola inscritos/as Nacionalidades extranjeras: marroqu, colombiana, ecuatoriana, rumana, ucraniana, argentina, paraguaya, maliense, mexicana, argelina, brasilea, chilena, lituana y rusa

Edades
Entre 11-20 aos Mayora entre 11 y 15 aos (77%)

Ms de 800 participantes
146 jvenes inscritos 300 personas por da en la Barraca 200 personas en la animacin de plaza 70 familiares en la Velada Astronmica

35 Actividades
MSICA: Taller de Percusin Rusa, Taller de Percusin Afrocubana, Taller de Hip-Hop, Taller de Elaboracin Cajn Flamenco, Taller de Baile, Taller de Djing FOTOGRAFA: Taller Fotografa Bsica, Taller de Edicin de Fotografa, Maratn Fotogrfico CREATIVIDAD: Taller de Malabares, Taller de Broches y Abalorios, Taller de Elaboracin de Gorras y Camisetas, Taller de Disfraces, Taller de Performance CONVIVENCIA: Animacin Plaza: Skate +Break Dance, Cine de Verano, Velada Astronmica y Gastronmica, Jornada de Convivencia: Elaboracin y Vuelo de Cometas SALUD: Afectividad y Sexualidad , Taller de Mitos sobre el Consumo de Drogas, Visita al Pantano de Elche, Salida al Clot de Galvany, Visita al Museo Etnolgico de Puol, Avistamiento y Anillaje de Aves, Taller de Dieta Sana, Taller de Cocina, Taller de Zumos FIESTAS: Barraca Jove, Charanga DEPORTE: Jornada Deportiva, Piscina, Patinaje Sobre Hielo, Cross de Carrs, Torneo de Ftbol 7

23 espacios
15 espacios cerrados :Centro Sociocultural Polivalente de Carrs, Centro Social Victoria Kent, Centro Social Francesc Cant, Centro Juvenil de Carrs, CEIP Giner de los Ros, Polideportivo Municipal Carrs, Sede AAVV 1 de Mayo, Joan Fuster y calles Adyacentes , Critas, Rincn de las Culturas, Sede Tateiju, Sede Argentinos Elche, Piscinas Municipales, Pistas Hielo Squash Club, Museo etnolgico de Puol, Vaqueria Camp d Elx 7 espacios abiertos: playa del Altet, playa del Carabass, Clot de Galvany, Pantano de Elche, parque Primero de Mayo, parque Francesc Cant, parque Joan Fuster

38 recursos implicados
Recursos Municipales ONGs Universidades Centros Educativos Concejalas Asociaciones Vecinales Asociaciones de Inmigrantes Asociaciones Culturales Asociaciones Deportivas Ciudadanos particulares Agencia Valenciana de Salud/Vinalop Salud 43 das 286 horas

Tiempos
243 horas de talleres 26 horas de excursiones y salidas 17 horas de fiestas patronales

DOLOR
BARRI XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX CIUTAT Escuela Abierta de Verano de Carrs Mes 2011 / Nmero 0

INTERCULTURALIDAD Y COHESIN SOCIAL

Exposicin fotogrfica itinerante de la Escuela Abierta de Verano de Carrs

La exposicin tiene como objetivo no slo recuperar y difundir la Escuela Abierta de Verano de Carrs como producto de un proceso de organizacin y construccin colectiva, sino que el hecho de que sea itinerante facilita la apropiacin de la actividad por parte de la comunidad, conciencindola de los resultados obtenidos y convirtiendo en aprendizaje significativo la experiencia de accin. Durante las prximas semanas la exposicin recorrer distintos puntos de Carrs. Lugares y fechas pueden verse a continuacin.

Monografa Comunitaria e Investigacin Participativa BARRI XXXXXXXXXXXX INTERCULTURALIDAD Y COHESIN SOCIAL

XXXXXXXXXXXX CIUTAT Mes 2011 / Nmero 0

LOREM IPSUM DOLOR

La comunidad puesta en marcha

Tras el primer ao de ejecucin del Proyecto ICI, en el que se han establecido las relaciones que van a permitir llevar a cabo la intervencin comunitaria propiamente dicha, y que tuvieron como momento cumbre la Escuela abierta de Verano de Carrs, uno de los objetivos fundamentales de cara a este segundo ao, adems de dar continuidad al trabajo desarrollado hasta ahora, pasa por lograr un conocimiento participado, compartido y actualizado (global y sectorialmente) del barrio de Carrs. Un conocimiento que implique a la ciudadana, a los recursos tcnicos y a la administracin, y que sirva como base a la hora de plantear hiptesis de cambio que sean tambin compartidas. Este objetivo se realiza con la metodologa comunitaria de la Investigacin Participativa y con la produccin, en primer lugar, de la Monografa Comunitaria, una estructura que recopila y organiza los conocimientos existentes sobre el barrio, hasta ahora dispersos, en los que luego se profundizar para componer una visin de Carrs que permita definir lneas de actuacin a medio plazo. Esta tarea no se entiende como un trabajo acadmico sobre las problemticas del barrio, sino como un proceso participativo que implica a la comunidad como sujeto activo y protagonista en la construccin de su propia historia. Es el momento de que Carrs se piense y defina a s mismo, genere un conocimiento real en el que se reconozca, e identifique riesgos y necesidades, as como recursos y oportunidades para la accin colectiva y el cambio social. Este conocimiento compartido puede y debe ser una herramienta vlida a la hora de identificar el conjunto de problemas y oportunidades que existen en Carrs y que no pueden ser resueltos exclusivamente desde una perspectiva individualista, sino que demandan un abordaje colectivo en la medida en que afectan y son afectados por la vida en comn. Desde el Equipo Comunitario, el cual recordamos en el cuadro que sigue, os animamos a sumaros y/o a continuar formando parte de esta iniciativa, pues carece de sentido sin vuestra participacin e implicacin. Al fin y al cabo, el Proyecto ICI es de todos y de todas.

Virginia Carrin Carrasco Mara de la Torre Esteve gueda Fernndez Jimnez Javier Ferrer Aracil

Referente mbito Socioeducativo Referente mbito de la Salud Comunitaria Referente mbito de las Relaciones ciudadanas Referente Lnea de Actuacin Global

vcarrion@convivenciaciudadana.org 673.397.442 mdelatorre@convivenciaciudadana.org 673.397.436 afernandez@convivenciaciudadana.org 673.397.441 jferrer@convivenciaciudadana.org 692.632.228

*El objetivo de dotar a la comunidad de un conocimiento global y bsico de la realidad se efectuar en paralelo y en conexin con el trabajo en los mbitos de las lneas de actuacin especficas (en el terreno de la educacin, de la salud comunitaria y de las relaciones ciudadanas)

Con la colaboracin de: