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1. Disposiciones generales
Consejera de Educacin

Resolucin de 8 de marzo de 2013, de la Direccin General de Formacin Profesional Inicial y Educacin Permanente, por la que se convocan las pruebas terminales especficas de certificacin en las enseanzas de idiomas de rgimen especial para el curso 2012/13 y se establecen determinados aspectos sobre su organizacin, en virtud de lo establecido en la Orden de 12 de diciembre de 2011 que las regula.
El Decreto 15/2012, de 7 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento Orgnico de las Escuelas Oficiales de Idiomas en la Comunidad Autnoma de Andaluca, establece en su artculo 21 que las escuelas aplicarn anualmente pruebas unificadas de certificacin de nivel de los distintos idiomas, que sern elaboradas por la Consejera competente en materia de educacin para el mbito autonmico. Por otra parte, la Orden de la Consejera de Educacin de 12 de diciembre de 2011 (BOJA nm. 1, de 3 de enero de 2012), por la que se regula la elaboracin y la organizacin de las pruebas terminales especficas de certificacin en las enseanzas de idiomas de rgimen especial, regula el procedimiento de elaboracin de las pruebas por la comisin organizadora, se define la estructura de las mismas, su realizacin, evaluacin y convocatorias anuales a realizar con este fin en la Comunidad Autnoma de Andaluca. La finalidad de esta Resolucin es la de determinar y homologar los niveles de adquisicin de las competencias que el alumnado ha de alcanzar en las destrezas de comprensin y de expresin, tanto orales como escritas, del idioma cuya certificacin pretende y en los niveles indicados, conforme a la evaluacin de dominio a la que se refiere el Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas. En consecuencia, todas las Escuelas Oficiales de Idiomas y centros autorizados para impartir las enseanzas de idiomas de rgimen especial debern aplicar y evaluar de manera uniforme las pruebas comunes de los diferentes idiomas, al objeto de homologar la adquisicin de las competencias lingsticas de los distintos niveles por todo el alumnado que supere las mismas. Por ello, en virtud de lo dispuesto en el artculo 12.2 del Decreto 155/2012, de 12 de junio, por el que se regula la estructura orgnica de la Consejera de Educacin, esta Direccin General de Formacin Profesional Inicial y Educacin Permanente HA RESUELTO Primero. Calendario y horario. 1. En el curso 2012-2013 se realizarn pruebas terminales especficas de certificacin de los niveles intermedio y avanzado en los idiomas alemn, rabe, espaol para extranjeros, francs, ingls, italiano y portugus, que se aplicarn conforme al calendario, modelo de prueba y sesin que se indica en el Anexo I, no pudiendo alterarse ninguna de las indicaciones recogidas en el mismo. 2. EL horario de realizacin de las pruebas de comprensin de lectura y comprensin oral, as como el de expresin e interaccin escrita se ajustar al horario establecido en el Anexo II, en el orden que se especifica en el mismo. 3. Se delega en las personas que ostentan la direccin de las escuelas, odas las propuestas de las personas que ejerzan las jefaturas de estudio y de departamento, para la fijacin del calendario de realizacin del ejercicio correspondiente a la expresin e interaccin oral, dada la heterogeneidad de estos centros y la complejidad organizativa que dicho ejercicio conlleva. En todo caso, se deber asegurar que la calificacin final y las actas de evaluacin sern emitidas de forma que se informe al alumnado de los resultados antes del 30 de junio, en la evaluacin ordinaria, y con anterioridad a la fecha de cierre del perodo de matriculacin, en el mes de septiembre. 4. Para asegurar una adecuada organizacin de la aplicacin de las pruebas y evitar posibles problemas funcionales el alumnado deber permanecer en el aula o espacio donde se celebre la prueba hasta la finalizacin del tiempo de duracin de la misma. Asimismo, no se permitir el acceso al aula transcurridos 15 minutos desde el comienzo de cada prueba. Segundo. Coordinacin del desarrollo de las pruebas. La persona que ejerza la jefatura de estudios de la escuela ser la encargada de coordinar la organizacin de las pruebas entre los distintos departamentos, para lo que habr de tener en cuenta: a) El conocimiento de la distribucin de los espacios necesarios para poder llevar a cabo la prueba correspondiente a cada idioma y de la asignacin del alumnado participante entre los mismos, a partir de 00023651

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la informacin previamente facilitada por la persona que ejerza la jefatura de coordinacin didctica del departamento del idioma objeto de la prueba. b) Asegurar el funcionamiento correcto y la existencia de los medios audiovisuales necesarios para el desarrollo de la prueba de comprensin oral. c) Conocer, con antelacin suficiente, la asignacin del profesorado del departamento correspondiente que vaya a supervisar la aplicacin de la prueba en cada espacio definido para ello. A este respecto, y dado que para vigilar la realizacin de los ejercicios no es necesario ser especialista del idioma de que se trate, si el profesorado integrante del departamento fuese insuficiente, la jefatura de estudios deber designar al que sea preciso para completar las necesidades de aplicacin. Para ello, podr contar con todo el profesorado de la plantilla del centro. Tercero. Administracin de las pruebas. 1. Tal como se especifica en el artculo 6.2 de la Orden de 12 de diciembre de 2011, las pruebas se remitirn a la persona que ejerza la direccin de cada escuela con la antelacin suficiente, de modo que se posibilite, con la colaboracin exclusiva de las personas titulares de las jefaturas de los departamentos didcticos afectados, la reproduccin de las copias necesarias y la comprobacin de que todos los formatos y soportes que las integran funcionan correctamente. Si ello no fuera posible en algn caso, por cuestiones de fuerza mayor debidamente justificadas ante la persona titular de la direccin del centro, sta designar a la persona integrante del departamento didctico que realice estas acciones. 2. Asimismo, se remitirn guas para la administracin y aplicacin de las pruebas, que habrn de seguirse por todo el profesorado en su ejecucin. Su finalidad estriba en que stas se apliquen de manera homognea y simultnea, en el mismo orden y ajustndose en todo momento a las indicaciones en dichas guas. 3. Las jefaturas de los departamentos didcticos coordinarn y harn las previsiones correspondientes sobre la agrupacin del alumnado oficial, en todas sus modalidades, y del matriculado en rgimen libre, as como del profesorado necesario para la correcta aplicacin de las pruebas en el mbito de sus respectivos idiomas. En caso de que el profesorado integrante del departamento fuese insuficiente para atender a todo el alumnado participante en la misma, se lo notificar a la persona titular de la jefatura de estudios para que designe al profesorado que corresponda, a la mayor brevedad posible. 4. Las acciones referidas a las pruebas que se lleven a cabo durante todo el proceso debern realizarse de forma que se garantice la confidencialidad que requiere la naturaleza de las mismas. Para ello, la persona titular de la direccin del centro coordinar de forma presencial con cada departamento didctico la reproduccin del nmero de ejemplares y copias necesarias en otros formatos para cada una de las pruebas y a continuacin se guardarn en sobres cerrados, agrupados por aula, con etiqueta indicativa del tipo de prueba, nivel y aula para su posterior apertura de forma pblica ante las personas aspirantes en el momento de iniciar las mismas. 5. Una vez concluido el proceso descrito en el apartado anterior, la custodia y almacenamiento de las pruebas corresponder a la persona titular de la direccin del centro hasta el da y hora de la celebracin de las mismas. Todas las personas que tengan acceso a las pruebas hasta el da de su realizacin estarn sujetas al deber de confidencialidad, de acuerdo con lo establecido en los artculos 52 y 53.12 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Bsico del Empleado Pblico. 6. El da de la celebracin de las pruebas las jefaturas de los departamentos didcticos correspondientes sern las encargadas de su administracin as como de coordinar la retirada de todos los documentos de evaluacin utilizados parte del profesorado que administra las pruebas. 7. Las personas titulares de las Delegaciones Territoriales de Educacin, Cultura y Deporte designarn y comunicarn a esta Direccin General la persona responsable en cada provincia para la coordinacin de estas pruebas y la gestin de posibles incidencias durante la celebracin de las mismas. Para dicha gestin, se seguirn los protocolos de comunicacin que aparecen como Anexo III. Cuarto. Correccin y calificacin. 1. La informacin que el profesorado deba conocer para la administracin y la correccin de las pruebas se remitir junto con las pruebas y por la misma va, con antelacin suficiente. 2. El porcentaje de respuestas correctas mnimo para superar los ejercicios de comprensin de lectura y comprensin oral ser del 50%. Los ejercicios de expresin e interaccin escrita y oral se valorarn sobre una escala de 10 puntos, requirindose para superar cada ejercicio un mnimo de 5 puntos. Quinto. Abstencin de participacin del profesorado en las pruebas de certificacin. En consonancia con lo dispuesto en el artculo 28.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, las personas integrantes del equipo directivo, las titulares de las jefaturas de departamentos didcticos y otros miembros del profesorado que hayan tenido acceso a las pruebas en uno o varios idiomas se abstendrn de concurrir como candidatos a las 00023651

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mismas en cada uno de ellos, por darse en dichas personas la circunstancia de tener inters en el asunto de que se trata, de conformidad con lo expresado en el apartado 2 del artculo citado. Para dejar constancia de ello, las personas titulares de la direccin de los centros cumplimentarn el Anexo IV, que ser remitido a la Delegacin Territorial correspondiente para su posterior traslado a la Direccin General competente en esta materia. Sexto. Cumplimiento de lo establecido en la presente Resolucin. 1. Las personas titulares de la direccin de las escuelas garantizarn el cumplimiento de los aspectos organizativos y de confidencialidad,inherentes a la naturaleza de las pruebas convocadas, en los trminos expresados anteriormente. 2. La Inspeccin de Educacin velar por el cumplimiento de lo establecido en la presente Resolucin, de acuerdo con sus cometidos competenciales y en el ejercicio de sus funciones y atribuciones. Sptimo. Delegaciones Territoriales de Educacin, Cultura y Deporte. 1. De conformidad con lo dispuesto en el artculo 8 del Decreto 301/2009, de 14 de julio, por el que se regula el calendario y la jornada escolar en los centros docentes, a excepcin de los universitarios, y, en especial, en sus apartados 5 y 6, las personas titulares de las correspondientes Delegaciones Territoriales de la Consejera competente en materia de educacin tendrn en consideracin el calendario nico de aplicacin de las pruebas terminales de certificacin en las Escuelas Oficiales de Idiomas indicado en la instruccin Primera 1. 2. A excepcin de los cursos y niveles que tengan que realizar las pruebas de certificacin, el resto de los cursos continuarn con su actividad lectiva ordinaria con carcter general, de acuerdo con lo previsto en el artculo 8.3 del Decreto 301/2009, de 14 de julio. 3. Las Delegaciones Territoriales de la Consejera competente en materia de educacin garantizarn el cumplimiento de lo dispuesto en la presente Resolucin y asesorarn a los centros docentes en la aplicacin de la misma. Contra la presente Resolucin, que no agota la va administrativa, cabe interponer en el plazo de un mes contado a partir del da siguiente de su publicacin recurso de alzada ante la Excma. Sra. Consejera de Educacin, de conformidad con lo establecido en los artculos 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. Sevilla, 8 de marzo de 2013.- El Director General, Juan Jos Pineda Gmez. ANEXO I CALENDARIO DE REALIZACIN DE LAS PRUEBAS DE CERTIFICACIN DE NIVEL INTERMEDIO Y AVANZADO. CURSO 2012-13 MES DE JUNIO (Sesin 1: Comprensin de lectura, comprensin oral y expresin e interaccin escrita)*
LUNES 3 de junio MARTES 4 de junio MIRCOLES 5 de junio JUEVES 6 de junio VIERNES 7 de junio

TODOS LOS CENTROS (Solo EOI Mlaga, Sevilla e IEDA) (Solo EOI Mlaga y Sevilla) TODOS LOS CENTROS TODOS LOS CENTROS TURNO TARDE TURNO TARDE TURNO MAANA TURNO TARDE TURNO MAANA Ingls N.I. Ingls N.I. Ingls N.A. Francs Espaol para extranjeros Modelo 1 Modelo 2 Modelo 2 TODOS LOS CENTROS TURNO TARDE Ingls N.A. Modelo 1
LUNES 10 de junio MARTES 11 de junio MIRCOLES 12 de junio JUEVES 13 de junio

TODOS LOS CENTROS TURNO TARDE Alemn

TODOS LOS CENTROS TURNO TARDE Portugus

TODOS LOS CENTROS TURNO TARDE Italiano

TODOS LOS CENTROS TURNO TARDE rabe

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* El calendario para la sesin de expresin e interaccin oral se dar a conocer a travs de los tablones de anuncios y, en su caso, pgina web de cada Escuela Oficial de Idiomas.

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Boletn Oficial de la Junta de Andaluca MES DE SEPTIEMBRE

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(Sesin 1: Comprensin de lectura, comprensin oral y expresin e interaccin escrita)*

LUNES 2 septiembre MARTES 3 septiembre MIRCOLES 4 septiembre JUEVES 5 septiembre VIERNES 6 septiembre

(Slo EOI Mlaga, Sevilla e IEDA) (Slo EOI Mlaga y Sevilla) TURNO MAANA TURNO MAANA Ingls N.A. Ingls N.I. Modelo 2 Modelo 2 TODOS LOS CENTROS TURNO TARDE Ingls N.A. Modelo1 TODOS LOS CENTROS TURNO TARDE Ingls N.I. Modelo 1

TODOS LOS CENTROS TURNO MAANA Italiano

TODOS LOS CENTROS TODOS LOS CENTROS TURNO MAANA TURNO TARDE Espaol para Portugus extranjeros rabe TODOS LOS CENTROS TURNO TARDE Alemn

TODOS LOS CENTROS TURNO TARDE Francs

* El calendario para la sesin de expresin e interaccin oral se dar a conocer en cada Escuela Oficial de Idiomas.

ANEXO II HORARIOS DE REALIZACIN DE PRUEBAS

TURNO MAANA

09.00 - 09.30 horas 09.30 hora

Llamamiento e identificacin de los aspirantes.(1) a) Comprensin de lectura y comprensin oral (al finalizar la primera prueba se parar 5 minutos entre ellas para recoger las primeras y distribuir las segundas). b) Descanso de quince minutos. c) Expresin e interaccin escrita.
TURNO TARDE

16.00 - 16.30 horas 16.30 horas

Llamamiento e identificacin de los aspirantes.(1) a) Comprensin de lectura y comprensin oral (al finalizar la primera prueba se parar 5 minutos entre ellas para recoger las primeras y distribuir las segundas). b) Descanso de quince minutos. c) Expresin e interaccin escrita.

(1)  A tal efecto, los aspirantes debern estar provistos del Documento Nacional de Identidad u otro documento oficial que permita su identificacin, que en todo momento debe estar a la vista del profesorado encargado de administrar las pruebas.

ANEXO III PROTOCOLOS DE ACTUACIN EN CASO DE INCIDENCIAS (1) Todas las incidencias de relevancia que se produzcan durante la jornada en la que se desarrollan las pruebas se comunicarn a la persona titular de la direccin del centro. Se habilitar un modelo unificado para ello. Aquellas incidencias que se consideren fuera de su mbito de competencia sern comunicadas a la persona responsable provincial de las pruebas. (2) Los responsables provinciales recibirn cada incidencia comunicada, tomarn nota de la misma en el modelo de registro que se habilitar a tal efecto y: - La resolver, por estar la solucin en su mbito de competencia. - O, en su caso, la comunicar a los servicios centrales para su valoracin. 00023651 (3) Los servicios centrales habilitarn un registro de incidencias, valorarn todas las recibidas y darn una respuesta individual o global en funcin de su repercusin. (4) En caso de incidencias durante el horario establecido para alguno de los ejercicios que componen las pruebas, las personas aspirantes permanecern en el lugar dispuesto para la celebracin de las mismas, al

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menos hasta que la persona titular de la direccin del centro reciba respuesta al respecto o finalice el horario establecido para dicho ejercicio. (5) En caso de aplazamiento o anulacin de alguna prueba o parte de la misma (en un slo centro, varios o todos), las personas aspirantes sern informadas sobre su repeticin a travs de la publicacin en los tablones de anuncios y, en su caso, pgina web del centro o centros afectados con una antelacin mnima de 48 horas. ANEXO IV RELACIN DE PROFESORADO, CON INDICACIN DE IDIOMA Y NIVEL AL QUE NO PODR CONCURRIR COMO CANDIDATO POR HABER TENIDO ACCESO A LAS PRUEBAS TERMINALES DE CERTIFICACIN CONVOCATORIA: JUNIO/SEPTIEMBRE
NOMBRE PUESTO QUE DESEMPEA IDIOMA NIVEL

Firma Director/a del Centro: Fdo.: .....................................

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