Tareas

con el Manual de Gramtica y Poesa

I.

Los signos de puntuacin

DICTADO en parejas
Alumno A Vas a leerle despacio el poema de Juan Vicente Piqueras a tu compaero. El lo tendr que copiar pero ojo! dibujando todos los signos de puntuacin que se mencionan (sin escribir el nombre) Pilar CARILLA 1

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I.

Los signos de puntuacin

DICTADO en parejas

Alumno B Vas a escribir el poema de Juan Vicente Piqueras que tu compaero te va a dictar. Ojo! Tienes que todos los signos de puntuacin que se mencionan (sin escribir el nombre)

Pilar CARILLA

Tareas con el Manual de Gramtica y Poesa DOS PUNTOS Dos personas se encuentran, se gustan, se miran Como dos signos de interrogacin. El azar necesario que redacta las historias de amor colocar la y griega entre sus nombres. Desde entonces los das sern comas. Las despedidas, puntos. Las crisis, puntos y aparte. Despus de cada crisis Si quieren seguir siendo la primera persona del plural Tendrn que ser dos puntos: Periodos pasarn entre parntesis. Cosas confesarn entre comillas. Todo lo que se digan Ser siempre guiado por guiones. Los encuentros, los besos, Los abrazos mas ntimos Sern sus signos de admiracin. Y mientras tanto alrededor del mundo Se les ira poco a poco convirtiendo En un rumor de puntos suspensivos. Despus de comprobar y corregir el dictado, juntos, vais a relacionar versos del poema de Juan Vicente Piqueras con la historieta de Quino

Pilar CARILLA

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Pero despus de algun

Contad ahora la historia de esta pareja (como se conocieron, qu les pas despus)
proponiendo un final en acorde con la poesa de Juan Vicente Piqueras

Pilar CARILLA

Tareas con el Manual de Gramtica y Poesa Declaracin de amor en el lenguaje de los signos de puntuacin

Leed el siguiente elogio de la coma

Pilar CARILLA 5

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Vamos a recordar para qu sirven los signos de puntuacin. En este enlace los podis ver
todos: http://moda-moda-lossignosdepuntuacion.blogspot.fr/2011/03/los-signos-de- puntuacion_25.html

Cul es vuestro signo de puntuacin preferido? Por qu no le escribs un texto o poema cortito?

Pilar CARILLA 6

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Vivir es
Vamos a volver a la poesa de Juan Vicente Piqueras. Las palabras que faltan son signos de puntuacin. Vivir es un .., Un mar entre .., una Entre palabras que no conocemos. (.) Vivir entre Amar entre .. Morir y El titulo del poema es Entre . Y para vosotros, qu es vivir? Escribid unos versos a la manera de Piqueras Para terminar, el examen

Y un juego de palabras: quin puede explicarlo?

Pilar CARILLA

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II. Una clase de gramtica con poesa

El objetivo de esta actividad es transformar una poesa en regla gramatical de una manera poco convencional. (En grupos de 3: un recitador y dos actores) Vais a recitar y escenificar la poesa de Juan Vicente Piqueras Los hermanos POR y PARA con el objetivo de clarificar el uso de estas dos preposiciones: - podis dibujar, hacer mmica, emitir sonidos y utilizar todo tipo de objetos (pancartas etc.) en la representacin; - no podis aadir explicaciones verbales; - si queris, podis omitir versos; Despus de ver todas las prestaciones de la clase (o las voluntarias) elaboraremos juntos un esquema visual para recordar los usos mas importantes de estas dos preposiciones. Por mira hacia el pasado Y Para hacia el futuro. Por se detiene a mirar el paisaje de ayer. Para no para nunca, le espera el porvenir. Por es un idealista y Para un pragmtico. Por es de letras y Para de ciencias. Todo lo que Para hace siempre va a parar a algo, A alguien, a algn lugar, a algn maana. Para suele frecuentar la compaa de verbos Para medrar, para llegar a algo, Para alcanzar su fin. Por, el pobre, es amigo de nombres Y hace de las cosas causas, Y siempre en nombre de algo. Por pierde y Para gana, Por es pobre y Para rico. Por no tiene futuro. Para no tiene pasado. Son hermanos pero ellos no lo saben Os animis a escribir una poesa sobre las preposiciones A y EN?

Pilar CARILLA

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III. (a partir de B1)

Los verbos os inspiran? Vamos a escribirles poemas

El objetivo de esta actividad es repasar los usos de los tiempos verbales vistos en clase Adivina, adivinanza qu tiempo es Primera pista: Se dispone a partir y se indispone. Lo que comienza no lo lleva a cabo. Acaba de empezar y dice: acabo. Nunca consigue lo que se propone Segunda pista: Podra hacerlo y no le da la gana Por pereza o cansancio, no s, ceja Cuando la cosa se complica, deja Lo que puede hacer hoy para maana. Tercera pista: Pero l es el eterno insatisfecho. Los verbos se le pudren en el pecho. En vez de un ser es un. Cuarta pista: En vez de un ser es un hubiera sido (Soneto del Sr. Pluscuamperfecto de Subjuntivo, incompleto) A continuacin vamos a repartir todos los tiempos verbales por la clase. En parejas, vais a escribirle un pequeo poema al tiempo que os ha tocado. Los compaeros tendrn que adivinar qu tiempo es. Mis modos y tiempos verbales Y t qu tiempo verbal eres? con qu tiempo verbal te identificas ms, existencialmente? sueles vivir en el pasado, en el presente, en el futuro? en el indicativo o en el subjuntivo? te gustan los condicionales? Vais a juntaros en grupos de 3 o 4 personas que hayis elegido el mismo tiempo y vais a escribir unos versos que empiecen por Vivir es conjugar Los leeremos en voz alta y para terminar leeremos el fragmento o el poema entero Modos y tiempos verbales de Juan Vicente Piqueras: Vivir es conjugar todos los tiempos y modos de los verbos ir y ser que, pasados, remotos, son iguales. Fue ser mi epitafio monoslabo Pilar CARILLA 9

Tareas con el Manual de Gramtica y Poesa como un soplo de fuelle sobre una lumbre extinta. () Soy, he sido y ser tiempo de verbo, carne conjugada, hijo de navegante subjuntivos.

Tambin podemos leer Homo Conditionalis Verbos en movimiento En parejas, uno tiene que escenificar el poema Un hombre cualquiera un da cualquiera y el otro tendr que escribirlo a partir de los gestos del compaero. Tambin se puede hacer la misma actividad con el poema As es la vida (o s impersonal). En este ultimo se podran utilizar caretas (para ocultar el rostro).

IV.

Amor con pronombres Se reparten los versos recortados entre los alumnos. Tienen que encontrar a los compaeros que tienen versos del mismo poema, ordenarlos, aadir dos versos ms con pronombres y recitarlos delante de la clase. Para terminar se comparan los resultados con los poemas de Piqueras. " Yo nunca ser tan mo De todos los pronombres Te echo de menos cuando como ma eres t posesivos estas conmigo Cuando l era tu t y yo tu T nunca sers tan tuya quin nos iba a decir que u l, como tuyo soy yo da habramos de ser mutuos tes : No ramos t de mi ni yo de T el mo, tuyo yo, Cuando t eras mi ella y ti, y ambos enamorados de todava nosotros? Si antes no he estado Y me abrazo al sin ti cuando Vaya lio vivir en los contigo te vas pronombres! Amarte es esta fiesta No es posible estar sin ti Y este incendio Poemas: PRONOMBRES PERSONALES (o Salinas revisited), PRONOMBRES POSESIVOS y versos de WITH & WITHOUT Pilar CARILLA 10