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Trabajo realizado por: M del Pilar Snchez Horcajada Curso: 2 Magisterio de Ed. Primaria A Universidad de Castilla-La Mancha (Toledo)
Para tener la posibilidad de autoevaluacin que debo llevar a cabo, establecer cuatro aspectos a evaluar: 1. El contenido: en mi opinin creo que la informacin contenida en el informe responde al enunciado de la prctica. 2. La expresin: en mi opinin creo que he logrado una ortografa correcta y una expresin sencilla en los apartados de desarrollo. 3. El desarrollo: en mi opinin creo que es consistente y se aborda el tema deseado. 4. El manejo de la informacin: en mi opinin creo que se han rellenado todos los campos. Debido a estos aspectos sobre la prctica, como nota final me asignara: 0.4/0.5
Realiza una bsqueda de direcciones de inters en la red relacionadas con "Educacin y Sociedad" y elabora una ficha de las tres ms interesantes a las que has accedido, siguiendo los criterios de evaluacin que figuran en la ficha.
ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001
Direccin URL (+ fecha de la consulta): http://www.educacionysociedad.org/ (07/03/2013) http://www.ine.es/inebmenu/mnu_educa.htm (07/03/2013) http://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com.es/ (07/03/2013) Ttulo del espacio web (+ idiomas): 1. Educacin y sociedad 2. INEbase / Sociedad / Educacin 3. Revista Digital el Recreo Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas) 1. Winston Elphick D. 2. Instituto Nacional de Estadstica 3. Fernndez Muoz, R.
(subrayar uno o ms de cada apartado)
Tipologa: tienda virtual - teleformacin tutorizada - material didctico on line - web temtico - prensa electrnica - web de presentacin - centro de recursos - ndice / buscador entorno de comunicacin - portal Propsito: venta / distribucin - informar - instruir - comunicacin interpersonal - realizar trmites - entretener / interesar Libre acceso: si / no -///- incluye publicidad: si / no -///- acceso wap: si / no Presentacin: Estas tres pginas web poseen una presentacin visual sencilla, es decir, es fcil localizar lo que se desee. Contenidos que se presentan: Las tres pginas poseen contenido social y educativo, y especialmente el INE ofrece datos numricos.
Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones) Inicio, Quines somos?, Carta editorial, Actualidad, Audiovisual, Construcciones y Registros. 2. El INE, el INEbase, Mtodos y estndares, Formacin y empleo, Prensa, Productos y servicios, Censo electoral, y Sede electrnica. 3. Presentacin, Pgina Principal, y Contribuciones.
1.
Destinatarios: (grupo de personas al que est dirigido el espacio web) Cualquier persona que tenga curiosidad sobre la educacin y/o la sociedad.
Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin de los visualizadores........ Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia de publicidad
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Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. avegacin por las actividades, metforas
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Ejecucin fiable, velocidad de acceso adecuada...... Originalidad y uso de tecnologa avanzada.. ASPECTOS PSICOLGICOS
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EXCELENTE . . . .
ALTA . .
CORRECTA
BAJA . .
Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , caractersticas ) En mi opinin, para manejar estas tres pginas webs las caractersticas de los internautas es que: 1. Internautas interesados en noticias de educacin avanzada. 2. Internautas interesados en datos numricos. 3. Internautas interesados en artculos sobre educacin, opiniones personales. Principales aportaciones educativas de la pgina: 1. Noticias sobre educacin. 2. Datos estadsticos (nmeros). 3. Artculos. Actividades que realizarn los estudiantes con la web: 1. Lectura de noticias. 2. Bsqueda de datos. 3. Lectura de artculos.
VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
EXCELENTE ALTA . . . . . . . . . . . . . . CORRECTA BAJA . . . . . . .
Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES
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Dificultades y limitaciones a considerar: Evaluar las pginas webs a travs de una tabla sin tener bases sobre stas. Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc) Mayor explicacin sobre la prctica, y estableciendo algunos ejemplos base. Otras pginas de contenido similar o complementario: