Revista Arquitectura y Urbanismo, 1/ 2013

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ISSN 1815-5898 http://rau.cujae.edu.cu
arquitectura y urbanismo 1/2013
Facultad de Arquitectura del Instituto Superior Politcnico Jos Antonio Echeverra
au ARQUITECTURA Y URBANISMO, 1/2013

REVISTA DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA DE LA HABANA, INSTITUTO SUPERIOR POLITCNICO JOS ANTONIO ECHEVERRA, CUJAE, CIUDAD DE LA HABANA, CUBA. VOL. XXXIV, NO. 1, ENERO-ABRIL 2013, ISSN 1815-5898 DIRECTORA:
Dra. Mabel Matamoros Tuma. Facultad de Arquitectura, Cujae. revista_au@arquitectura.cujae.edu.cu , mabel@arquitectura.cujae.edu.cu
ISSN 1815-5898
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arquitectura y urbanismo 1/2013
Faculatad de Arquitectura del Instituto Superior Politcnico Jos Antonio Echeverra
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DI. Juan Pablo Gallardo Cordov. juanpy@faest.cujae.edu.cu Dr. Arq. Mario Coyula, UNEAC; Dr. Arq. Roberto Segre, Universidad Federal de Ro de Janeiro; Dr. Arq. Alfonso Alfonso, Colegio de San Gernimo de La Habana, UH; Dra. Arq. Alexis C. Mndez, colaboradora de la Facultad de Arquitectura, Cujae; Dra. Arq. Gina Rey, Colegio de San Gernimo de La Habana, UH; Dr. Joseph L. Scarpaci, West Liberty University; Dr. Ing. Emilio Escartn, Facultad Ing. Civil, Cujae; Dra. Arq. Madeline Menndez, Oficina del Historiador de La Habana; Arq. Fausto Martnez, Instituto de Planificacin Fsica; MSc. Ing. Jorge L. Rodrguez Viera, Grupo para el Desarrollo Integral de la Capital; Dra. Arq. Rita Ma. Argelles, Universidad Central de Las Villas; Dr. Arq. Francisco Gmez, Universidad de Sevilla; Dra. Arq. Lourdes Rizo, Universidad de Oriente; Dra. Arq. Lourdes Gmez, Universidad de Camagey; MSc. Arq. Nelson Melero, Colegio de San Gernimo de La Habana; Dr. Arq. Obdulio Coca, Facultad de Arquitectura, Cujae; Dra. Arq. Gabriela Peterssen, Universidad Central de Chile; Dra. Zaida Muxi, Escuela Tcnica Superior de Arquitectura de Barcelona; Dr. Lic. Manuel de la Ra, Centro de Referencia para la Educacin Avanzada, Cujae; Dra. Arq. Olimpia Niglio, Universidad eCampus, Italia; Dr. Pedro Tejera, Facultad de Arquitectura, Cujae Dr. Felipe Link, Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales, Pontificia Universidad Catlica de Chile 21 enero 2013
DI. Juan Pablo Gallardo Cordov. juanpy@faest.cujae.edu.cu Foto: Mabel Matamoros Tuma
ARQUITECTURA Y URBANISMO publica trabajos sobre temas de las diferentes escalas del diseo: territorial, urbano, arquitectnico, industrial y grfico, as como sobre las relaciones entre el medio edificado y las artes visuales. Dedica especial atencin a los resultados de investigaciones relacionadas con los problemas del hbitat, la recuperacin del patrimonio edificado y del ambiente construido en general en los pases en vas de desarrollo. ARQUITECTURA Y URBANISMO. Publicacin cuatrimestral de la Facultad de Arquitectura de La Habana, Instituto Superior Politcnico Jos Antonio Echeverra, Cujae. Fundada en 1980. Se incluye en el Catlogo de Revistas Iberoamericanas de Arquitectura y Urbanismo (Alcal de Henares, 1993), en la base de datos del Centro de Documentacin de Arquitectura Latinoamericana (CEDODAL), en la base de datos PERIDICA (ndice de Revistas Latinoamericanas en Ciencias: http://www.dgbiblio.unam.mx), en la base de datos EBSCO Internacional y en LATINDEX (www.latindex.unam. mx). En los fondos de Harold B. Lee Library Serials Department de la Brigham Young University en Estados Unidos y en la base CUBACIENCIA del Instituto de Informacin Cientfico-Tcnica de la Academia de Ciencias de Cuba. Inscrita en la Direccin de Correos, Telgrafos y Prensa con el permiso No. 81964/174.
SUMARIO / SUMMARY
Vol. XXXIV, no. 1, enero-abril 2013, ISSN 1815-5898
02 04 06 17 32 48 64 73 87 98 112 117
Crditos Credits Editorial Editorial
CON CRITERIO / WITH CRITERIA

Cecilia Ins Galimberti Patrimonio cultural y representaciones territoriales. Representations and regional cultural heritage. Estudio de los imaginarios sobre la ribera de Rosario, Study of the imaginary on the bank of Rosario, Argentina Argentina. Dayra Gelabert Abreu y Dania Gonzlez Couret Progresividad y flexibilidad en la vivienda. Enfoques tericos. Progressive and flexible housing. Theoretical aproaches.
Patricia M. Gazmuri Nez Familia y habitabilidad en la vivienda. Aproximaciones Family and the housing habitability: Methodological metodolgicas para su estudio desde una perspectiva approaches for study from the sociological perspective. sociolgica. Fernando Crdova Canela y Edna Cecilia Lpez Elizalde . Evaluacin Tecnolgica de dispositivos integrados de Technological assessment of integrated devices of rainwater harvesting and green roofs for housing in Mexico. naturacin y captacin pluvial en la vivienda de Mxico. Jos Fernndez-Llebrez Muoz. La dimensin humana de la arquitectura. Aprendiendo The human dimension of architecture. Learning from Team 10. del Team 10. Mara Jos Pizarro Juanas y scar Rueda Jimnez Una nueva expresividad de las bvedas tabicadas. Las Escuelas Nacionales de Arte de La Habana Kyra Bueno Risco y Liana Querol Paultre Caracterizacin de la humedad en las viviendas eclcticas del Centro Histrico de la Ciudad de Santiago de Cuba A new expressiveness of Catalan vaults. National Schools of Art in Havana
Characterization of the humidity in eclectic residencial buildings of the Urban Historic Centre of Santiago de Cuba City.
DEL REINO DE ESTE MUNDO / OF KINGDON OF THIS WORLD

Mara Elena Martn Zerquera El Parque Lenin: cuatro dcadas despus Parque Lenin: Four decades later
ACADMICAS / ACADEMICS
Dania Gonzlez Couret Estrategias educativas innovadoras en Arquitectura, Diseo y Urbanismo. Resea de la Primera Conferencia ALFA ADU_2020 Innovative Educational Strategies in Architecture, Design and Urbanism. An overview of the First Conference ALFA ADU_2020
Mabel Matamoros Tuma y Ren Gutirrez Maidata El diseo de interiores en la formacin del arquitecto. Interior Design in Architecturals Education. Experiences in the Study Plan D Experiencias en el Plan de Estudios D
editorial / editorial
Desde sus orgenes, nuestra revista ha intentado abarcar el amplio universo de problemas que conciernen a la arquitectura y el urbanismo, desde perspectivas histricas y tericas, hasta otras de carcter ms prctico relacionados con el diseo, la ejecucin y la conservacin de las obras, as como tambin con la formacin de los profesionales. Esta multiplicidad de intereses y de saberes, que son a la vez la fortaleza y en cierto sentido, la debilidad de nuestra publicacin, estn presentes en el nmero que inicia el ao 2013. Un primer tema, el cual habitualmente ocupa un espacio importante dentro de nuestras pginas, en correspondencia con el marcado inters que el mismo tiene para los pases de nuestra regin, es el de la vivienda, con tres artculos que abordan aspectos diferentes pero complementarios en el camino hacia la satisfaccin de las necesidades cambiantes de las familias por un lado y el uso racional de los recursos a lo largo del ciclo de vida de la vivienda por el otro. Atendiendo a nuestros abarcadores intereses, en este nmero aparecen tambin dos trabajos que tratan sobre la dimensin social de la arquitectura. En uno se indaga acerca de las posturas tericas asumidas dcadas atrs por el Team 10, como invitacin a una reflexin colectiva sobre el rumbo humano y social de la arquitectura y en el otro se estudian los imaginarios colectivos presentes en las transformaciones territoriales contemporneas en el frente costero del ro Paran en la ciudad de Rosario, Argentina. Las ideas que se manejan en ambos trabajos, aunque muy diferentes en el tiempo y en el espacio fsico donde tienen lugar, son un reflejo de la pluralidad de problemas y de intereses del mundo que habitamos y por tanto de nuestra profesin y adelantan posibles caminos de la arquitectura y el urbanismo en el futuro. Para los lectores interesados en los temas de construccin y de conservacin, este nmero presenta dos trabajos; uno se centra las particularidades de la ejecucin de las bvedas catalanas en las internacionalmente conocidas escuelas de arte de Cubanacn en La Habana y otro que expone los resultados de un estudio realizado en la ciudad de Santiago de Cuba sobre las afectaciones de la humedad en las viviendas eclcticas en su centro histrico. Como complemento de la seccin Con Criterio, otros temas profesionales y de formacin aparecen publicados en el resto de las secciones, los cuales esperamos que sean bien recibidos por nuestros lectores, a quienes invitamos a que continen en contacto con nosotros en el ao que comienza.
From its beginnings, the magazine has tried to cover the broad universe of problems concerning architecture and urbanism, since historical and theoretical perspectives, to other more practical related to the design, implementation and maintenance of the works, as well as the education in architecture. This multiplicity of interests and knowledge, which is both the strength and in a sense, the weakness of our publication, are present in the number that starts 2013. The first issue, which usually occupies an important space in our pages, in correspondence with the strong interest that it has for the countries of our region, is housing, with three articles dealing with different but complementary aspects on the way to satisfy the changing needs of families on the one hand, and the rational use of resources along the life cycle of the housing on the other. Encompassing response to our interests, in this issue are also two papers dealing with the social dimension of architecture. In one of them, the theoretical positions taken decades ago by Team 10 are analyzed, as an invitation to a collective reflection on the human and social direction of architecture. In the other article, the collective imaginary of the contemporary transformations in the Parana River coastal are studied. The ideas from both papers, beyond their differences in space and time, are the evidence of the plurality of the problems and the interests of the world we live in, and so, of our profession, and they can show in advance, the possible ways of the architecture and the urbanism of the future. For the lectors interested on the construction and conservation topics, this issue presents two papers; one of them is focused on the building process of the Catalan vaults at the School of Arts of Cubanacn, in Havana and the other exposes the results obtained after a characterization of the humidity in eclectic residencial buildings of the urban historic centre of Santiago de Cuba city. Complementarily to the With Criteria section, other professional and training issues were published in the rest of the sections, which we hope will be well received by our readers, whom we invite to continue to contact us in the coming year.
Mabel Matamoros
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06 17 32 48 64 73 87
CON CRITERIO
Vol. XXXIV, no. 1, enero-abril 2013, ISSN 1815-5898 Cecilia Ins Galimberti Patrimonio cultural y representaciones territoriales. Estudio de los imaginarios sobre la ribera de Rosario, Argentina. Dayra Gelabert Abreu y Dania Gonzlez Couret Progresividad y flexibilidad en la vivienda. Enfoques tericos. Patricia M. Gazmuri Nez Familia y habitabilidad en la vivienda. Aproximaciones metodolgicas para su estudio desde una perspectiva sociolgica. Fernando Crdova Canela y Edna Cecilia Lpez Elizalde . Evaluacin Tecnolgica de dispositivos integrados de naturacin y captacin pluvial en la vivienda de Mxico. Jos Fernndez-Llebrez Muoz. La dimensin humana de la arquitectura. Aprendiendo del Team 10. Mara Jos Pizarro Juanas y scar Rueda Jimnez Una nueva expresividad de las bvedas tabicadas. Las Escuelas Nacionales de Arte de La Habana Kyra Bueno Risco y Liana Querol Paultre Caracterizacin de la humedad en las viviendas eclcticas del Centro Histrico de la Ciudad de Santiago de Cuba
Con Criterio/ Estudios patrimoniales a escala del territorio
Cecilia Ins Galimberti
Patrimonio cultural y representaciones territoriales. Estudio de los imaginarios sobre la ribera de Rosario, Argentina. Representations and regional cultural heritage. Study of the imaginary on the bank of Rosario, Argentina
RESUMEN: Gran parte de las ciudades latinoamericanas se enfrentan, en las ltimas dcadas, con procesos de transformacin territorial que, por un lado, conducen a fortalecer su pertenencia a la aldea global y, por el otro, aumentan los niveles de pobreza, segregaciones sociales y fragmentaciones en todos sus mbitos. De manera que, en el presente trabajo, se plantea reflexionar sobre el rol central que poseen el patrimonio cultural y las representaciones colectivas en la planificacin contempornea, a fin de afianzar y restituir la identidad territorial local en un marco ms democrtico e inclusivo. Para lo cual, se analizan los diferentes imaginarios presentes en el frente costero del ro Paran en la ciudad de Rosario -Argentina-, como muestra representativa de una problemtica comn a otras ciudades latinoamericanas; a fin de aportar claves y perspectivas de investigacin que permitan ser aplicadas a otros casos de estudio. PALABRAS CLAVE: patrimonio cultural representaciones territoriales - imaginarios colectivos - ciudades latinoamericanas. ABSTRACT: Much of Latin American cities face, in recent decades, with processes of territorial transformation that, on the one hand, lead to strengthen its membership of the global village and, on the other hand, increasing levels of poverty, social segregations and fragmentations in all its fields. So, in this paper, we propose to reflect on the central role that possess cultural heritage and collective representations in contemporary planning, in order to strengthen and restore local territorial identity in a more democratic and inclusive framework. For this purpose, we analyze the different imaginaries in the waterfront of the Paran River in the city of Rosario Argentina-, as a representative sample of a problem common to other Latin American cities; in order to provide keys and research perspectives that can be applied to other cases of study. KEY WORDS: cultural heritage - territorial representations - imaginary - Latin American cities.
Recibido: 29/08/2012 Aprobado: 07/12/2012
Arquitectura y Urbanismo vol. XXXIV, no 1, 2013, ISSN 1815-5898
En las ltimas dcadas, el territorio se enfrenta a procesos de cambio que responden a las lgicas del mercado y de la economa global, asumiendo as nuevas estructuras espaciales que tienden a alejarse de las necesidades y problemticas locales. Paradjicamente el territorio se desterritorializa, es decir, se pierde el sentido de apropiacin del lugar por parte de los habitantes, borrando as las identidades locales y generando cambios profundos en las relaciones socio-culturales. En gran parte de las ciudades latinoamericanas se evidencian procesos de exclusin social, desarraigo, contaminacin y detrimento de la calidad de vida; frente al desarrollo simultneo de nuevas tecnologas y modalidades de produccin que responden a las tendencias globalizantes de la economa mundial. Frente a este status quo, resulta necesario revertir, desde la planificacin, estas tendencias desterritorializantes hacia nuevos modos de pensar el territorio y sus relaciones sociales. Con lo cual, el presente trabajo tiene por objeto analizar la importancia del patrimonio cultural y las representaciones sociales como instrumentos para recuperar las identidad local y restituir el vnculo existente entre los diversos habitantes y su mbito territorial. En los ltimos aos, el patrimonio constituye un papel fundamental en las directrices de intervencin y planeamiento urbano-territorial -estando presente en gran parte de los planes urbanos y normativas a nivel global-. Sin embargo, la mayor parte de stos se enfocan a la salvaguarda del patrimonio material, quedando relegado tanto, el relevamiento y proteccin de los valores inmateriales presentes en las ciudades contemporneas, como tambin, el abordaje del patrimonio territorial desde una mirada integrada. Entonces, esta investigacin parte de interpretar el territorio no como un simple dato material, sino como un sistema multidimensional que se construye a travs del tiempo y resulta generador de identificacin social. La presencia en la planificacin de la valoracin de las componentes culturales parece ser un camino adecuado para el fortalecimiento de los vestigios y huellas histricas, siendo a su vez una manera de ingresar en la construccin tanto de la propia identidad como de la sostenibilidad social y poltica del propio territorio. El anlisis de las transformaciones de la costa de la ciudad de Rosario en Argentina* , resulta la dimensin espacio-temporal elegida para explicar la incidencia de la ntima relacin entre los componentes materiales e inmateriales en el proceso de transformacin urbanstica del paisaje contemporneo. Las diversas huellas patrimoniales a lo largo de la ribera del ro Paran resultan parte fundamental de la historia y la cultura de este territorio, estando hoy an presentes no solo en los vestigios materiales sino tambin en su imaginario colectivo y en las representaciones sociales que sus habitantes realizan. El presente caso de estudio permite encontrar caractersticas comunes que tienen lugar en otras ciudades latinoamericanas; de modo tal que los resultados obtenidos a partir del mismo pueden tener aplicacin en un amplio grupo de ciudades; a fin de aportar nuevos elementos en nuestro campo disciplinar, orientado a un modo de pensar complejo como metodologa de accin cotidiana. Los estudios realizados, en los ltimos aos -especialmente en pases latinoamericanos-, desde la perspectiva de los estudios culturales** , constituyen antecedentes fundamentales en las investigaciones urbansticas contemporneas donde las representaciones sociales y los imaginarios
Arquitectura y Urbanismo, vol. XXXIV, no 1, enero-abril, 2013, p. 6-16, ISSN 1815-5898
Introduccin
La ciudad de Rosario se encuentra en la provincia de Santa Fe a 300 Km de Buenos Aires, la capital de Argentina, con una superficie de 172 Km2 y con una poblacin de aproximadamente 1.200.000 habitantes.
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Materiales y mtodos
Sobre el particular estudio enfocado al mbito latinoamericano, puede consultarse FOLLARI, Roberto: Los estudios culturales como teoras dbiles, 2003 y Estudios culturales, transdisciplinariedad e interdisciplinariedad, 2001.
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Con Criterio/ Patrimonio cultural y representaciones territoriales. Estudio de los imaginarios sobre la ribera de Rosario, Argentina.
colectivos son tomados como indicios que develan un universo significativo respecto de las intervenciones territoriales. Estas miradas nos permiten acceder a una pluralidad de lecturas sobre los diversos registros que componen la ciudad, pudiendo identificar los componentes que resultan sustanciales para la comprensin de la misma [1]. La realidad urbana no solo se compone de las construcciones materiales, sino tambin comprende aquellas imgenes construidas a partir de mitos, fantasas y relatos urbanos, encontrndose ntimamente relacionados entre s. La ciudad fsica produce efectos en dichas representaciones simblicas, como tambin stas afectan y modifican la concepcin del espacio fsico, construyndose mutuamente [2]. Es a travs de aquellos itinerarios creados en las diversas representaciones que se plasman los mltiples imaginarios urbanos que se generan en el viaje fsico y mental que cada uno de los ciudadanos se embarca diariamente por la ciudad, segn explica Garca Canclini: Los imaginarios han nutrido toda la historia de lo urbano () Este patrimonio invisible o intangible () constituido con leyendas, historias, mitos, imgenes, pinturas, pelculas que hablan de la ciudad, ha formado un imaginario mltiple, que no todos compartimos del mismo modo, del que seleccionamos fragmentos de relatos, y los combinamos en nuestro grupo, en nuestra propia persona, para armar una visin que nos deje poco ms tranquilos y ubicados en la ciudad. Para estabilizar nuestras experiencias urbanas en constante transicin. [3] De manera que, estas representaciones que condensan los diversos imaginarios de los grupos sociales se manifiestan a travs de diferentes gneros discursivos; en esta investigacin resultan materiales principales de estudio: peridicos y revistas, obras literarias, canciones populares, fotografas, pinturas, dibujos, cartografas, entre otras. Para lo cual, la metodologa utilizada para el anlisis de las fuentes seleccionadas, radica en una primera instancia de relevamiento y anlisis crtico-interpretativo de las mismas a fin de, en una segunda instancia, contrastarlas entre s en conjunto con las transformaciones fsicas del territorio- a travs de los estudios culturales, pues resultan funcionales para la manera en la cual los elementos del discurso estn asociados unos con otros, permitiendo una imagen ms cercana al mundo cultural [4]. Se plantea identificar los diversos imaginarios presentes en el territorio, los cuales muchas veces se contraponen entre s. Las diversas representaciones que se construyen a travs del tiempo, constituyen muchas veces una herramienta de poder, de legitimacin de identidades y consolidacin de determinadas relaciones hegemnicas. De aqu, se desprende que existen mltiples formas de mirar el paisaje -simultneas, diferentes y/o contradictorias-. Es as que, estos imaginarios sociales se construyen a travs de un juego complejo y dinmico de las relaciones de poder; de modo que interactan mltiples representaciones diferentes que, a travs del tiempo, se condensan en proyectos polticos y procesos sociales. Como sostiene Folch-Serra [5], estos enfoques, al ser fortalecidos a travs de generaciones, se transforman en la herencia cultural y geogrfica de la nacin y, justamente, lo que determina su identidad a travs de la poltica y la potica del paisaje, es la apreciacin cultural. Sin embargo, ese espesor cultural al que hacamos referencia, no necesariamente es compartido por la mayora de la poblacin: Ciertamente, en nuestra poca vivimos un desfasaje entre imgenes que consideramos representativas de nuestros pases y la complejidad de su realidad. Es necesaria, entonces, una puesta al da crtica de las
1. CICUTTI, Bibiana. Registros Urbanos de una modernidad perifrica. Representaciones y transformaciones materiales en el frente costero de Rosario entre 1920 y 1940. Buenos Aires: Nobuko, 2007. 2. GALIMBERTI, Cecilia: Reflexiones sobre la construccin cultural del paisaje contemporneo de la ribera de Rosario. En: CICUTTI, Bibiana. La cartografa como objeto de cultura. Materiales para su discusin. Buenos Aires: Nobuko, 2012. p. 105-130. 3. GARCA CANCLINI, Nstor. Imaginarios Urbanos, Buenos Aires: Siglo XXI Editores, 1997. p. 89-93. 4. SAUTU, Ruth. Todo es teora: Objetivos y mtodos de investigacin. Buenos Aires: Editorial Lumire, 2003. 5. FOLCH-SERRA, Mireia: El paisaje como metfora visual: cultura e identidad en la nacin posmoderna. En: NOGU, Joan. La construccin social del paisaje. Madrid: Biblioteca Nueva, 2007. p. 136-159. p. 156-157.
imgenes emblemticas de cada lugar. Hay que repensar y descubrir cules son los referentes colectivos contemporneos, proponiendo nuevos paisajes con los que la sociedad se identifique. [6] De este modo, el patrimonio cultural traduce en signos visibles el tiempo y las culturas que se interrelacionan en el territorio, reflejando una imagen de continuidad. A travs de las huellas, que conforman el soporte fsico de la memoria colectiva, se proporciona, al mismo tiempo, referencias para la construccin del sentido de pertenecia del lugar. En las ltimas dcadas, existe una relectura en los estudios urbano-territoriales en la cual se pone nuevamente la mirada en los estudios del paisaje y la regin, a fin de analizar el territorio como sistema cultural complejo [7]. En este sentido, la planificacin no se circunscribe nicamente a las dimensiones fsicas de la ciudad, sino es necesario el anlisis a travs de las mltiples escalas que componen el territorio. Es as que, en esta postura, se valoriza el valor semitico del patrimonio cultural; es decir, analizar el territorio como sistema de signos portadores de valores, desafos, interpretaciones y desarrollo. De este modo, el territorio posee valores relevantes desde los procesos histricos y sociales, resulta un recurso cultural en virtud de una valoracin social como sentimiento de pertenencia de una comunidad a partir del cual se puede generar la posibilidad de un proceso de identificacin cultural y, por ende, patrimonial. Por lo cual, este reconocimiento, se constituye como factor imprescindible para la transformacin del mismo en patrimonio cultural, posibilitando a su vez, su valoracin como recurso econmico [8]. En esta compleja perspectiva hay determinados vestigios o huellas patrimoniales que requieren ser entendidos dentro de una mirada territorial. Existen diversos imaginarios y representaciones territoriales que responden a distintos grupos sociales, algunos similares, complementarios o incluso contradictorios. Hay historias parciales que a veces estn ocultas u olvidadas, o simplemente dejadas de lado por no formar parte de la perspectiva de los grupos hegemnicos contemporneos. Sin embargo, la identidad de un estado democrtico debe reflejar la mirada de todos sus habitantes; debe resultar una construccin conjunta que integre a todos los actores sociales: () cada palimpsesto nacional es circunstancial, parcial e inacabado y por lo tanto no puede fijarse en un determinado momento histrico. Las grandes teoras tampoco explican la exclusividad del paisaje ni su condicin de metfora visual. Ni tan siquiera la virtualidad de la comunicacin e informacin del siglo que empieza ha podido erradicar u homogeneizar la singularidad de las sociedades nacionales. Los mltiples significados, memorias, interpretaciones y aspectos inexplicables de la diversidad y diferencia de la nacin, slo son comprensibles desde las perspectivas parciales del conocimiento situado. [5] El hombre tiende a segmentar los continuos de la naturaleza. Los individuos son miembros de grupos y todos han aprendido, en menor o mayor medida, a diferenciarse entre unos y otros, entre nosotros y ellos, entre el territorio propio y el ajeno, de modo que el nosotros est en el centro [9]. Es as que, esta diversidad de miradas y representaciones sociales tambin se manifiestan en nuestras ciudades latinoamericanas. Por lo cual, a continuacin, se propone abordar -al menos en parte- los distintos imaginarios presentes en el territorio ribereo de la ciudad de Rosario en
Resultados
6. MONTANER, Josep Mara. Reciclaje de paisajes: condicin posmoderna y sistemas morfolgicos. En: NOGU, Joan. El paisaje en la cultura contempornea. Madrid: Biblioteca Nueva, 2008. p. 233. 7. CARTA, Maurizio. Larmatura culturale del territorio. Il patrimonio culturale come matrice di identit e strumento di sviluppo. Milano: Franco Angeli S.R.L., 1999. 8. ORTEGA VALCRCEL, Jos: El patrimonio territorial: El territorio como recurso cultural y econmico. Revista Ciudades. 1998, No. 4, p. 33-48. 9. TUAN, Yi-Fu. Topofilia. Madrid: Melusina, 2007.
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Argentina; a fin de reflexionar sobre cmo los diversos grupos sociales generan vnculos con el patrimonio cultural con grados de apropiacin heterogneos, y por ende, desarrollan distintas representaciones frente al mismo territorio: Esta frase ha dejado una impronta en la historia reciente de la ciudad de Rosario. Una ciudad que, paradjicamente, ha crecido vertiginosamente desde mediado del siglo XIX a partir de sus actividades ferro-portuarias, pero que ha renegado de su condicin portea -al menos parte de la sociedad-. El puerto, que en 1902 con la colocacin de su piedra fundamental resulta ejemplo clave de la imagen del progreso y modernidad de la ciudad; es el mismo que, desde la dcada de 1920 aproximadamente, comienza a producir un malestar para algunos grupos sociales. Comienza a tejerse en el imaginario colectivo de esos aos esta condicin rosarina de crecer a espaldas al ro; ya que esta querida vieja terca y avariciosa llamada Rosario, [esta] empecinada en dar la espalda al ro que le moja los pies [10]. Esto se debe fundamentalmente a que las imbricadas infraestructuras portuarias y ferroviarias han sido emplazadas sin ninguna planificacin urbanoterritorial, sino que su localizacin se limitaba a responder a los intereses de las empresas concesionarias. De este modo, la reestructuracin ferroportuaria y la liberacin de estas actividades en la costa central de la ciudad resulta un tema recurrente en los sucesivos Planes Reguladores propuestos a travs de los aos. Sin embargo, los diversos condicionantes poltico-econmicos y la falta de estabilidad de gobiernos constitucionales, entre otras causas, han ocasionado la imposibilidad de llevar adelante los lineamientos estructurales de estos planes; hasta que el retorno de la democracia en 1983 posibilita un nuevo camino en la planificacin de la ciudad. Es a partir de este hito histrico que, desde la administracin pblica, se legitiman acciones y se entablan directrices generales de transformacin urbana -ininterrumpidas hasta la fecha-. De manera que, en la dcada de 1980, se retoma desde la Secretara de Planeamiento como una de las principales directrices de transformacin urbana la recuperacin del frente costero como espacio recreativo, comercial y turstico de la ciudad. Ese lema de recuperar el ro presente en el imaginario colectivo, se plasma en las crnicas periodsticas y en las columnas de lectores de los diarios, a modo de un reclamo ciudadano colectivo: A despecho de su envidiable situacin fsica, emplazada a orillas del gran ro, Rosario ha vivido prcticamente de espaldas al Paran. Y ello es as porque, a pesar de constituir el magnfico teln de fondo permanente, ese ro y las islas han estado virtualmente vedados a los rosarinos. () Inclusive la honorable y clsica estampa del movimiento portuario () constituye un espectculo inaccesible para morosos viandantes e inclusive visitantes que llegan a nuestra ciudad para contemplar el gran Paran. [11] Por este motivo, la acciones desde la Municipalidad de recuperar estas tierras, hasta ese momento anegadas a la poblacin, son recibidas con xito para la mayora de los ciudadanos desde el puntapi inicial de esta reconversin que constituye el encargo del Parque Espaa. No obstante, desde los sectores sociales se contina reclamando la continuidad de esas iniciativas, a fin de lograr una apertura de toda la costa de la ciudad: Es cierto que se encuentran en avanzado tramo las obras del futuro Parque de Espaa, que brindarn una perspectiva nueva (). Sin embargo,
Una ciudad de espaldas al ro.
10. Revista Risario, Centro de Estudios Histricos del Desarrollo Regional, 1986, Ao 4, No. 32. 11. Diario La Capital. Rosario, 17 de mayo de 1985, p.4.
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y hasta que ello ocurra, sera beneficioso que se pudiera acceder a la costa en diversos tramos de esos varios kilmetros afectados hoy a puerto (). Como se sabe, el acceso a los muelles no es irrestricto, ya que se encuentra limitado por infranqueables muros, cercos () Sera til -y agradable- que se contemplara una mayor apertura para que la poblacin, y los entusiastas visitantes pudieran acceder al incomparable espectculo del Paran y de la fecunda actividad portuaria. Todo lo cual permanece, hoy, inaccesible para ocasionales fervorosos del ro. [12] Afortunadamente, la ciudad, desde hace varios aos, ha tomado conciencia del valor que tienen sus espacios libres, y en las actuales planificaciones, todos los predios aprovechables deben ser transformados en bienes de uso comn, como son las plaza y los parques. () Abrir ese sector hacia el Paran ser un acto de justicia, porque a l tendrn acceso todos los habitantes de la ciudad y no unos pocos. [13] El convenio entre la Municipalidad y Ferrocarriles Argentinos, para duplicar la traza del recorrido ribereo central, posibilita el acceso de ese gran sector costero, incluido el ex tnel ferroviario -rea fuera de explotacin y en estado de abandono-. Si bien esta iniciativa afecta a galpones y a infraestructura ferroviaria se incorpora al proyecto la importancia patrimonial de este territorio, teniendo como objetivo la revalorizacin conjunta de edificaciones arquitectnicas de gran valor, principalmente el grupo de construcciones emplazadas en el sector de la ex estacin Rosario Central del Ferrocarril Mitre (Figuras 1 y 2). De modo que, la re-funcionalizacin del patrimonio cultural urbano constituye un lineamiento fundamental en el proceso de liberacin de tierras del Estado nacional, su desafectacin al uso portuario ferroviario y su transferencia al dominio municipal, a fin de conformar un 1 2
Figuras 1 y 2: Frente ribereo del rea central de Rosario, dcada 1980. Fuente: Archivo MR.
Actualmente, en relacin al apartado anterior, es frecuente asociar la frase de vivir el ro con el ocio, las prcticas deportivas o nuticas, el disfrute del aire y el sol. Es decir, el frente costero rosarino como foco del turismo local. Sin embargo, si nos remontamos a la historia de la vida de ro, veremos que esta frase adquiere una connotacin diferente. Sin referirnos a las poblaciones originarias que vivan de la pesca, la caza y la recoleccin -como se exhiben en los diarios de los primeros viajeros-, vamos a detenernos aqu en la mirada de hombres y mujeres, habitantes de Rosario o de sus islas aledaas,
Viviendo el ro.
12. Diario La Capital. Rosario, 15 de marzo de 1988, p.6. 13. Diario La Capital. Rosario, 29 de septiembre de 1988, p.6.
Paran en Guaran significa Pariente del mar.

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continuo de espacios pblicos ribereos. En definitiva, para comenzar a mirar de frente a ese pariente del mar, comnmente llamado Paran* . que no se sienten identificados con el lema de vivir a espaldas del ro, sino todo lo contrario, su vida histricamente ha sido el rio y su ms viejo oficio. Es as que, estos sectores sociales, minoritarios y vulnerables, muchas veces han vivido en el margen de las representaciones e imaginarios urbanos hegemnicos. Segn las palabras de un pescador de la isla, en una entrevista publicada en la revista Vasto Mundo en 1995, se lamenta que nadie se acuerda de nosotros. Sin embargo, esa declaracin nostlgica, no es del todo cierta; ya que la vivencia del ro, ha estado presente en diversas representaciones, desde la plstica a la msica, inclusive la mitologa. Como explica Yi Fu Tuan [9], las comunidades pesqueras poseen la satisfaccin que les brinda pertenecer a un estilo de vida ancestral y lleno de tradiciones. Los paisajes litorales, la isla y el ro, han demostrado ser apropiados para dar alas a la imaginacin humana. En las cosmogonas del origen del mundo, los relatos comienzan con el caos de las aguas. De la misma manera las aguas del Paran se encuentran cargadas de relatos y mitos, algunos originarios de las comunidades aborgenes, otros desarrollados a travs de los aos. Por ejemplo, esta cultura de ro ha quedado inmortalizada en toda la obra de Ral Domnguez, en la cual resultan protagonistas el islero y los habitantes primitivos de la regin (Figura 3). Tambin la msica ha sido abanderada de la identidad riberea y de los pescadores del litoral. La figura de Chacho Muller, es representante indiscutido del folklore rosarino, que plasma es sus letras las historias de ro: Pan que mi ro nos ofrece mansamente. Plateado y vivo. Salta en las redes. Brilla en los ojos de quien lo sabe ganar. Gente de ro, pescadores. De mi ro Paran Cancin Pescadores de mi ro, Chacho Muller. Fue un bajo, despus laguna, con el tiempo se hizo isla; el ro le fue arrimando tierra y agua, sauces, vida. Don Pedro la vio creciendo mientras sus hijos crecan. () la isla que trajo el ro, ro que nos da y nos quita. Y el ro pasa, lleva, algo nos deja y algo se va. Cancin La isla, Chacho Muller A su vez, los acordes de la msica se entrelazan con las pinceladas de colores que representan e interpretan el mismo ro. El propio Chacho Muller (1995) describe los colores del Paran -marrn, lila, cobre- y de la isla, la cual se torna en una larga pincelada de azul profundo y mgico; ya que surgen algunos de los colores del ato Uriarte, que inventa inexistentes* para representar el mismo paisaje que relatan sus canciones (Figuras 4, 5 y 6). De esta manera, estas miradas -diferentes a las descriptas anteriormente- se articulan y dialogan con las diversas representaciones, que se funden y se mezclan en las aguas del ro y la vida de su gente. 3
Figuras 4 y 5 : Carlos Uriarte: Pareja de pescadores - Pescadores - Paisaje. Fuente: Museo Castagnino.
Figura 3: Mural de Ral Domnguez. Fuente: La Fluvial.
El crecimiento vertiginoso de Rosario - a finales del siglo XIX- se encuentra asociado a su posicin geogrfica estratgica, principalmente por encontrarse a orillas del caudaloso ro Paran. El mismo constituye un componente
El futuro es el ro.
Segn palabras de Chacho Muller.
identitario base de los rosarinos. Es imposible disociar la historia de la ciudad de su presencia. Vinculado originalmente al despertar portuario, Rosario se transforma en un nexo que comunica la demanda exterior con la regin pampeana, teniendo un rpido crecimiento de niveles de exportacin. Sin embargo, posteriormente, el ro tambin constituye un factor clave en el crecimiento y el desarrollo industrial del rea Metropolitana de Rosario, a travs de todo el siglo XX. De este modo, el Paran se ha encontrado presente histricamente en el imaginario colectivo del progreso y desarrollo de la regin. El rol del ro como eje de integracin e intercambio entre los pases limtrofes, en la Hidrova Paran-Paraguay -una de las vas navegables de mayor longitud del mundo-; posiciona a Rosario como ciudad de referencia en este corredor fundamental de comunicacin internacional. Nuevamente el aprovechamiento de las condiciones naturales del sistema hdrico, constituyen un factor clave para el crecimiento econmico de la regin: Rosario () debe estar presente en el proyecto de hidrova ParaguayParan cuya firma est prevista para el prximo mes de diciembre (), entendemos que es esta una forma concreta de integracin de las ciudades a sus puertos y, mucho ms que ello, es una manera precisa de participar en un esquema que debe traer desarrollo local y regional, para que en un futuro prximo no seamos slo espectadores del trnsito fluvial o participantes menores de una idea importante. [14] De la misma manera, el hoy materializado puente Rosario-Victoria ha sido un sueo presente en la sociedad durante ms de un siglo. Ya en 1847, Justo Jos de Urquiza encarg la construccin de un canal para abrir al puerto de Victoria, seguido en 1897 con la realizacin del canal que cav el subprefecto Angel Piaggio y desde all el anhelo de esa conexin ha estado presente hasta su inauguracin en el ao 2003 (Figuras 7, 8 y 9). El puente constituye un eje transversal que atraviesa el ro, que forma parte del corredor biocenico -entre el Atlntico y el Pacfico-, que resulta clave en el desarrollo del Mercosur. Sin embargo, tambin existe otra perspectiva frente a este latente futuro; la cual radica en poner la mirada en las modificaciones que estos desarrollos presentan para el ambiente, la cultura y la vida cotidiana de la sociedad. Las actividades propuestas para el desarrollo de la hidrova pueden producir seras alteraciones hidrolgicas y un fuerte impacto ambiental. Por ejemplo, uno de los riesgos principales radica en la destruccin de un rea importante del sistema acufero, el cul es unos de los ecosistemas de mayor diversidad en el mundo: El impacto potencial en los humedales puede ser muy grande (), menor capacidad de almacenamiento de agua de creciente, menor capacidad de regulacin del caudal de los ros, menor caudal en las pocas de sequa y menor produccin de vida. [7]
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Figura 6: Carlos Uriarte: Pareja de pescadores - Pescadores - Paisaje. Fuente: Museo Castagnino.
14. DAZ, Elas. Entrevista audiovisual en Paran, biografa de un ro. [video] Rosario: Canal Encuentro, 2011.
Figuras 7, 8 y 9: El puente RosarioVictoria segn la mirada de chicos de seis aos. Fuente: Suplemento Especial La Capital del 22.05.03.
Arquitectura y urbanismo, vol. XXXIV, no 1, enero-abril, 2013, p. 6-16, ISSN 1815-5898
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Esto, indefectiblemente, nos lleva a reflexionar sobre la necesidad de articular el desarrollo econmico y sus posibilidades estratgicas de posicionamiento de la regin en el mercado global; con la preservacin del paisaje ribereo, teniendo en cuenta toda su riqueza multidimensional, natural y cultural (Figuras 10, 11 y 12). Este tema, justamente, desarrollaremos a continuacin. El frente costero rosarino resulta un paisaje dinmico que denota la continua articulacin entre naturaleza y sus habitantes a lo largo del tiempo. El proceso de transformacin, produccin y desarrollo -que describamos anteriormente- ha ocasionado diversos problemas de desequilibrio ecolgico, degradacin y desigualdad -ambiental, social, entre otras-. Es as que, los imaginarios que hemos descripto se han mezclados con otras representaciones de otros grupos, que demarcan la existencia de espacios ms sensibles o vulnerables por polticas urbanas no pensadas desde el hbitat o el patrimonio cultural. Si bien las huellas presentes en el territorio, constituyen el soporte fsico de la memoria colectiva y proporcionan referencias para la construccin del sentido de pertenencia al lugar; hay algunas de ellas que indican un maltrato evidente hacia nuestro ambiente. Esto se evidencia, por ejemplo, en el volcado de desechos industriales sin tratamiento de parte de empresas ubicadas en el cordn industrial, en la falta de tratamiento de los sistemas cloacales acorde al crecimiento demogrfico, volcado de residuos txicos de parte de los barcos, en el incremento de basurales a cielo abierto en el margen del ro y los arroyos (Figuras 13 y 14): el Paran es una fuente contaminante de la que es mejor alejarse (). Es una empresa urgente y que requiere, fundamentalmente, imaginacin, una amplia colaboracin comunitaria -el aporte de industrias que arrojan desechos al Paran deber ser insoslayable-, y el compromiso firme de todos los sectores interesados de velar por la pureza de las aguas, en tanto que una corriente fluvial no es patrimonio de nadie en particular y s, en cambio, nos ha sido dada para el disfrute y el beneficio de todos. [15] Si pudiramos medir la vida del ro 40 aos atrs veramos que hay muchas especies que se han extinguido, en el Delta ya hay riachos que estn perdidos. Si no solucionamos el problema de los desechos industriales, tendremos un ro Paran muerto. [16] Al hablar sobre el proceso de reconversin del frente costero de la ciudad de Rosario, de su revalorizacin patrimonial, debemos recordar que ese patrimonio no radica nicamente en sus componentes constructivas y marcas territoriales culturales; sino ese proceso se refiere a la revitalizacin del paisaje costero en toda su integridad. Es decir, tanto en sus componentes antrpicas como naturales, en su patrimonio geolgico, geogrfico y ambiental. Como sostiene Ian Mcharg [17] es importante conocer la cuenca 13 14
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Ecotopo ribereo.
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Figuras 10, 11 y 12: Cordn industrial ribera AMR. Fuente: Documental Paran, biografa de un ro
15. Diario La Capital, Rosario, 14 de enero de 1986, p.5. 16. JOAQUN, Alberto: Entrevista. Diario La Capital, 23 de diciembre de 1987. p. 11. 17. Mc Harg, Ian. Proyectar con la naturaleza. Barcelona: Gustavo Gili, 2000.
Figuras 13 y 14: Flix Eleazal Rodrguez: Silos en el Paran I, Silos en el Paran II, Silos rojos, Galpn con Barco. Fuente: www. felixrodriguez.com.ar
* Espacio vital delimitado en el que reinan unas condiciones ambientales uniformes (Diccionario ecolgico. Academic, 2010)
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del ro como un proceso interactivo, a fin de interpretarlo como un sistema de valores y as, poder sugerir acciones amenas a todas las capas que componen el territorio, como l propone: proyectar con la naturaleza. Desde la urbanstica no se debe, ni se puede, sustituir a la ecologa, pero s se debe intentar asumir sus valores para complementarlos a los instrumentos propios de la disciplina; a fin de obtener un balance ambiental positivo en las grandes transformaciones urbanas [18]. Los diversos imaginarios, descritos brevemente en el apartado anterior, pueden resultar a primera vista propios y exclusivos de la ribera de la ciudad de Rosario en Argentina; sin embargo estas miradas y vivencias -con otros nombres, colores y voces- se encuentran presentes, en mayor o menor medida, en todas las ciudades latinoamericanas. Los mismos son representativos de la historia, crecimiento y desarrollo de estas ciudades, como tambin de las diversas relaciones socio-culturales existentes en las realidades territoriales contemporneas. De manera que, podemos sintetizar estos imaginarios en cuatro apartados que sirvan de base para analizarlos en otros casos de estudio: - El primer imaginario, hace referencia a la mirada histrica de la transformacin productiva de nuestras ciudades, desde el crecimiento vertiginoso de las instalaciones industriales y/o ferro-portuarias -especialmente siglos XIX y XX- que constituyen smbolos de modernizacin y progreso. Pero, en las ltimas dcadas del siglo XX, el paso del perodo industrial al postindustrial ocasiona cambios en las lgicas de produccin que se reflejan en el gran patrimonio territorial, y en las instalaciones y representaciones testigos de la historia local; - El segundo imaginario, si bien se encuentra focalizado en los pescadores de ro, representa tambin a todos los habitantes cuyo modo de vida se encuentra directamente vinculado al propio territorio, al lugar que habitan. No pudiendo separar el uno del otro; - El tercer imaginario, responde a la mirada de desarrollo econmicoproductivo que afrontan las ciudades contemporneas. El desafo del posicionamiento y competitividad global, de crecimiento e innovacin productiva; pero sin dejar de lado el costo y las consecuencias que este desarrollo trae consigo, en referencia a las necesidades locales de cada comunidad. Es as que, se asocia con el ltimo apartado: - El cuarto imaginario, La mirada ambiental. Sin duda este enfoque se encuentra presente en todas las agendas de nuestros pases. Afrontar la sostenibilidad del propio territorio en sentido amplio e integral del trmino-, constituye un desafo conjunto de todos los actores intervinientes en nuestras ciudades, aquellos pertenecientes a grupos de poder, como tambin a aquellos que suelen ser silenciados. Por lo cual, es necesario escuchar todas las voces existentes en el territorio. Leer su historia, analizar la memoria local, transitar el pasado y el presente del mismo nos permitir elaborar acciones para la construccin de ciudades ms equitativas, equilibradas y preservadas, en pos de las generaciones futuras. Las ciudades latinoamericanas se afrontan a la dicotoma entre lo global y lo local. Frente a la tendencia homogeneizadora de la globalizacin se produce un cambio en la identificacin de los ciudadanos con su regin. Es as que, ante las problemticas que presentan nuestras ciudades, repensar las relaciones entre sociedad y territorio -y los vnculos entre ambos-, constituye un espacio de oportunidad para producir nuevos espacios territoriales inclusivos y sostenibles.
Discusin de resultados.
Conclusiones
18. CAMPOS VENUTI, Giuseppe: Urbanismo, ecologa y ciudad consolidada. Revista Ciudades. 1998, No. 4, p. 105-113.
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Las diversas miradas aqu expuestas sobre el caso de estudio abordado, son representativas a todos los imaginarios presentes en las urbanizaciones contemporneas. Se considera que recorrer las diversas representaciones existentes en nuestras metrpolis nos permite conocer ms sobre sus habitantes, sus historias, sus realidades y sus potencialidades. De manera que, el patrimonio cultural y los imaginarios colectivos constituyen herramientas claves en la planificacin, a travs de las cuales podremos recuperar las huellas identitarias locales y as, restaurar la relacin entre los habitantes y su entorno territorial. De este modo, para que las diversas acciones e intervenciones propuestas en las agendas gubernamentales puedan superar aquellos conflictos y contradicciones hoy presentes en nuestros territorios latinoamericanos, es necesario que el reconocimiento de la identidad local y del valor patrimonial territorial sea consensuado -y promovido- por todos los habitantes y que respondan as, a todas las representaciones e imaginarios de los ciudadanos -no slo por aquellos grupos hegemnicos-. Es necesario lograr una participacin equitativa y equilibrada de los diversos grupos sociales en los procesos de transformacin urbana; solo as, estaremos construyendo un patrimonio territorial ms democrtico e inclusivo.
Arquitecta. Doctoranda de la Universidad Nacional de Rosario con beca PG TI de CONICET. Miembro del Centro Universitario Rosario de Investigaciones Urbanas y Regionales (CURDIUR). Profesora en el rea de Teora y Tcnica Urbanstica en la Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseo de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. cecilia_ galimberti@hotmail.com
Con Criterio/ Vivienda y Diseo
Dayra Gelabert Abreu Dania Gonzlez Couret
Progresividad y flexibilidad en la vivienda. Enfoques tericos. Progressive and flexible housing. Theoretical aproaches.
RESUMEN: Las polticas habitacionales actuales en Cuba no favorecen la transformacin de la vivienda en el tiempo de acuerdo con la evolucin natural de la familia, lo que hace imprescindible incorporar en el diseo los conceptos de progresividad y flexibilidad. El presente artculo expone la discusin terminolgica y los enfoques asumidos sobre el tema y sus distintas expresiones, resultado de la discusin cientfica en el colectivo de investigacin al que pertenecen las autoras, conformando as el modelo terico de base para su aplicacin prctica. Se abordan las modalidades de progresividad y los tipos de flexibilidad existentes a partir del anlisis de los criterios de diversos autores, estableciendo una clasificacin propia que constituye un aporte terico de la investigacin y que relaciona ambos trminos. PALABRAS CLAVE: vivienda progresiva, flexibilidad ABSTRACT: Current Housing Politics does not satisfy the necessities of the Cuban family and the house transformations through time according to its natural evolution. The objective of this investigation is to propose solutions of progressive and flexible housing that allow satisfying the future life quality of the family and the city. This article summarizes the terminological discussion on the subject and the opinions assumed inside the theoretical pattern as the base for its practical application. KEY WORDS: progressive housing, flexibility
Recibido: 15/09/2012
Aprobado: 03/01/2013
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Con Criterio/ Progresividad y flexibilidad en la vivienda. Enfoques tericos.
tu casa se har contigo y t con tu casa [1] La permanente evolucin es inherente a la vivienda como respuesta a la variabilidad dialctica de la vida cotidiana de sus habitantes, para lograr satisfacer las necesidades iniciales y adaptarse al desarrollo progresivo posterior, durante su etapa de uso y explotacin. De aqu que la vivienda puede ser considerada como un organismo vivo, cuyo crecimiento surge de una necesidad econmica y social y no de un enfoque formal [2] La vivienda debera favorecer la adaptabilidad de sus espacios y funciones en el tiempo en correspondencia con la evolucin dinmica natural de la familia [3] por dismiles factores: variabilidad en el nmero de sus miembros, composicin variable del ncleo familiar, desarrollo tecnolgico en ascenso, posicin econmica y social de la familia, entre los ms comunes. Esto permitira evitar la obsolescencia de las soluciones, garantizando su validez en el tiempo y la calidad de vida de sus moradores. La adaptacin de la vivienda debe estar referida no slo a la transformacin de las funciones, sino tambin, al cambio de valores de esas funciones en el tiempo [2]. Por otro lado, es recomendable poner en prctica el concepto de ms con menos, referido a la explotacin de un espectro amplio de posibilidades de transformacin, optimizando al mximo el consumo de recursos. Sin embargo, una limitacin en el enfoque de la vivienda social cubana actual es su rigidez e invariabilidad. Los planes habitacionales estatales estn orientados hacia soluciones definitivas construidas con materiales duraderos, que no consideran en el diseo las posibilidades de adecuacin que debe satisfacer la vivienda, como lugar fundamental del desarrollo de la dinmica cotidiana de la vida familiar, y como reflejo del desarrollo de la sociedad. Por otro lado, la vivienda progresiva queda slo como opcin para la familia que construye su vivienda por esfuerzo propio, generando urbanizaciones extensivas de baja densidad, y generalmente mala calidad de diseo. Es por ello que las autoras del presente artculo han estado incursionando en el tema mediante el desarrollo de investigaciones en tesis de diploma, maestra y doctorado, con el objetivo de ofrecer alternativas para el desarrollo de viviendas progresivas que permitan combinar la accin del estado y la poblacin en zonas urbanas de densidades medias, sin afectar la calidad de la imagen urbana. La intencin es poder desarrollar una vivienda progresiva capaz de ser insertada en zonas urbanas de densidad media e incluso, con valores patrimoniales, a partir de que empresas constructoras (pblicas o privadas) ejecuten la estructura o la cscara y las instalaciones, y posteriormente la poblacin con su esfuerzo propio pueda completar, transformar y mejorar su propia vivienda a lo largo del tiempo. En el presente trabajo se discuten trminos, conceptos y enfoques asociados al tema, que sirven de base para su aplicacin en la prctica social. El contenido que se presenta emplea los mtodos de la investigacin terica, a partir de la recopilacin y procesamiento de informacin documental sobre la terminologa, conceptos, definiciones y criterios de los principales autores que han trabajado en el tema de la vivienda progresiva y
Introduccin
1.RAMREZ PONCE, Alfredo. Las palabras arquitectura y diseo. [en lnea]. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra, 2007. [Consulta: enero 2010]. Disponible en: http:// www.dtic.upf.edu/~rramirez/Arponce/ LaPalabraArquitectura.pdf 2.VEJAR PREZ RUBIO, Carlos. Y el perro ladra y la luna enfra. La Habana: Ediciones Unin, 1994. p.125. p.164 3.MONTANER, Josep Mara. Vivienda contempornea. Cambios sociales y transformaciones tipolgicas. PROYECTIVA. 2008, No. 1, vol. 1, p.7-15. ISSN 2027-1999. 4.GELABERT ABREU, Dayra. Vivienda progresiva en la ciudad de La Habana. Bases para su desarrollo. Dra. Cs. Arq. Dania Gonzlez Couret. Tesis de Maestra. ISPJAE. Facultad de Arquitectura. La Habana, 2010. * El contenido de este artculo parte del marco terico de la investigacin desarrollada para la defensa de la tesis de maestra de Gelabert, D. [4]
Metodos*
Dayra Gelabert Abreu y Dania Gonzlez Couret
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flexible, para construir el marco terico sobre la base del anlisis sntesis, la discusin y la induccin - deduccin. Adems de basarse en la informacin de fuentes documentales, las reflexiones son resultado de las discusiones analticas sobre los enfoques tradicionales de estos conceptos y su evolucin en el tiempo (mtodo histrico lgico), desarrolladas en el colectivo de investigacin donde se insertan las autoras. Un objetivo del presente artculo es discutir trminos y enfoques para dejar planteados los conceptos bsicos que conforman el modelo terico de la investigacin en proceso y permiten identificar las variables objeto de estudio. El enfoque metodolgico asumido en esta primera etapa ha sido aplicado posteriormente en las siguientes fases de la investigacin, tanto en el diagnstico como en la elaboracin de propuestas y recomendaciones.
Resultados
Trminos y definiciones
Existen algunos autores que establecen diferencias entre el concepto de vivienda progresiva y evolutiva. Sin embargo, para el presente trabajo esas diferencias no son significativas, entendindose ambos como sinnimos, segn resultados de investigaciones precedentes desarrolladas en la Facultad de Arquitectura del ISPJAE. [5] Atendiendo al control y manera de ejecucin de las viviendas pueden identificarse dos tipos de progresividad [6]: Progresividad Espontnea: las ampliaciones y las transformaciones se realizan por la familia sin colaboracin profesional, practicando as una autoconstruccin espontnea. Progresividad Asistida: exige en todo el proceso de diseo y construccin la asistencia tcnica de parte de profesionales calificados. Sin embargo, la posicin asumida en este trabajo, considera que es imprescindible el control y la organizacin del proceso aunque la autoconstruccin sea espontnea, con el objetivo de garantizar los requisitos de mnimos de habitabilidad; y en ambos casos, debe involucrarse al usuario en un proceso de capacitacin para asumir la construccin y gestin de la vivienda. La progresividad tambin puede clasificarse en relacin con la manera en que se produce la evolucin. En este sentido Salas [7] plantea que existen dos alternativas para la vivienda progresiva: Progresividad hacia dentro o cuantitativa: la entrega inicial ser una cscara habitable completa que puede mejorarse y transformarse por la incorporacin de sucesivos grados de terminaciones que no comprometan la seguridad y estabilidad de lo ya construido. Progresividad en extensin o cualitativa: el desarrollo posterior de la vivienda se logra por la incorporacin de nuevos espacios. Incluye las ampliaciones desde las excavaciones hasta la cubierta. La clasificacin hecha por Salas pudiera resultar contradictoria al designar como cuantitativa la progresividad interior, cuando pudiera asociarse ms con la cualitativa y la progresividad en extensin o hacia el exterior con la cuantitativa, por la sumatoria gradual de espacios que irn conformando el resultado final de la vivienda. En este trabajo la clasificacin de los tipos o modalidades de progresividad se establece en relacin con su forma de crecimiento, expansin o transformacin exterior o interior de acuerdo con lo planteado por Salas al clasificar la progresividad de las soluciones de manera general en progresividad hacia dentro o en extensin.
5.COLECTIVO DE AUTORES. Vivienda apropiada para ciudad de La Habana. En: Informe de Resultado de Investigacin. La Habana: ISPJAE. Facultad de Arquitectura, 2004. p.11 6.HERRERA, Juan Alejandro. Conjunto habitacional Altos del Rahue. Vivienda social evolutiva y equipamiento comunitario. [en lnea]. Santiago de Chile: Universidad de Chile Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2004. p.12. [Consulta :febrero 2010]. Disponible en: http://www.cybertesis.cl 7.SALAS, Julin. Contra el Hambre de viviendas. Soluciones Tecnolgicas Latinoamericanas. Bogot: Ed. Escala Cyted-D, 1992.
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Autores como Gutirrez, T. [8] y Gonzlez, D. [9], entre otros, coinciden en que la vivienda progresiva puede desarrollarse en cuatro modalidades principales: semilla, cscara, soporte y mejorable. Segn el resultado de investigacin Vivienda apropiada para Ciudad de La Habana [5] estos trminos se refieren a: Semilla: Vivienda crecedera que parte de un ncleo inicial bsico. Ese ncleo, en el caso de Cuba, debe satisfacer los requerimientos que establece la regulacin para otorgar el habitable*. (Figura 1) Cscara: Aquella vivienda donde en la primera etapa se ejecuta la envolvente exterior y luego se subdivide interiormente horizontal o verticalmente. (Figura 2) Soporte: Inicialmente se construye la estructura portante (generalmente de alta tecnologa con las instalaciones y circulaciones generales). Posteriormente se completa la subdivisin del espacio interior e incluso, los cierres exteriores. (Figura 3) Mejorable: Las terminaciones iniciales son de baja calidad, con materiales
8.GUTIRREZ RODRGUEZ, Tania. Curso vivienda evolutiva [Documento digital indito]. ISPJAE. La Habana: Facultad de Arquitectura, 2008. 9.GONZLEZ COURET, Dania. La vivienda como tema de diseo. La Habana: Editorial Flix Varela, 2008. 10.INSTITUTO NACIONAL DE LA VIVIENDA. RC 1107 Viviendas por esfuerzos propios en ncleos urbanos. La Habana: Instituto Nacional De La Vivienda, 1986
Figura 1: Vivienda semilla. Evolucin por etapas. Esquema de la autora
Figura 2: Vivienda cscara. Esquema de la autora.
Figura 3: Vivienda soporte. Esquema de la autora.
Pueden existir combinaciones de las alternativas anteriores. Gutirrez [8] coincide con los conceptos de clasificacin anteriores y define las modalidades de progresividad de la siguiente manera: La base puede ocupar un rea mnima y se ubicar segn convenga, coincidiendo con la lnea de fachada anterior o posterior establecida, condicionando su crecimiento hasta lmites predefinidos. Es la vivienda tipo semilla. Si por el contrario, se ocupa todo el lote correspondiente, definiendo la mayor cantidad de lmites externos previstos en la construccin dentro del contexto, para ir adecuando sus interiores posteriormente, se trata de la vivienda tipo cscara.
*Se refiere a la autorizacin para habitar una vivienda a partir del cumplimiento de los requisitos mnimos establecidos. [10]
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ms baratos, que pueden ser sustituidos posteriormente por soluciones definitivas de mayor calidad y costo. La estructura soporte incluye los elementos estructurales, entrepisos y un espacio mnimo por vivienda, previndose un nmero determinado de unidades habitacionales que adaptndose individualmente a las necesidades cambiantes y a los deseos de los usuarios en el transcurso del tiempo, evolucionarn en sentido horizontal y vertical hasta alcanzar la mxima expresin predeterminada en su contexto urbano. Se establece entonces una relacin directa entre la clasificacin de la vivienda progresiva en las cuatro modalidades anteriores y la definicin planteada por Salas, coincidiendo la modalidad semilla con la segunda clasificacin de progresividad en extensin y las modalidades de cscara y soporte con la progresividad hacia dentro. En el caso de la modalidad mejorable, sta puede pertenecer a ambas clasificaciones indistintamente al poder combinarse con el resto de las modalidades mencionadas. As, la clasificacin definida en este trabajo para la vivienda progresiva segn las modalidades que puede asumir es la siguiente: (Figura 4)
Figura 4: Clasificacin general de las modalidades de vivienda progresiva.
En correspondencia directa con la esencia de cada modalidad de progresividad descrita anteriormente, se derivan requerimientos especficos de cada una, que tienen implicaciones directas en el diseo, ejecucin y seleccin de la solucin constructiva adecuada a emplear en cada caso, as como, en la solucin espacial interior y la adecuacin y dilogo con el emplazamiento especfico de las viviendas, por slo mencionar algunos. Por ello, es imprescindible comprender los requerimientos de cada modalidad partiendo del anlisis de su esencia, con el objetivo de lograr su correcta insercin en los diferentes contextos urbanos existentes en la ciudad. La vivienda progresiva mejorable no exige requerimientos especficos espaciales o constructivos propios que influyan en el diseo futuro de las viviendas. Comprende una diversidad de acciones de alcance variable, desde ms puntuales a otras de escala ms abarcadora, con el objetivo de mejorar la calidad, durabilidad, resistencia, habitabilidad, funcionamiento o decoracin. Se encuentra combinada de manera constante con el resto de las modalidades, debido a que el concepto propio de progresividad incluye el mejoramiento y adecuacin sistemtica en el tiempo como parte indisoluble de la evolucin.
Modalidades y requerimientos
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A continuacin se exponen, a partir de las particularidades de cada una, los requerimientos espaciales y constructivos que corresponden a las modalidades de semilla, soporte y cscara, para su posible insercin, diseo y ejecucin en zonas urbanas [4]. Semilla: Su esencia radica en la sumatoria continua y lgica de unidades espaciales independientes, interconectadas o no, segn las preferencias de la familia, hasta completar la conformacin y diseo final de la vivienda, por lo que se puede obtener una cifra ilimitada de soluciones formales, espaciales y funcionales. La secuencia de construccin, nmero, forma de asociacin y caractersticas de estas unidades es diversa. Por tanto, para que sea posible el crecimiento aditivo de unidades espaciales, cada una debera tener una estructura independiente, que puede ser de luces pequeas, de acuerdo con las dimensiones espaciales requeridas [11]. Tanto la estructura como la solucin constructiva debern permitir, adems, el crecimiento horizontal y vertical, generalmente hasta 2 niveles, pudiendo alcanzar hasta 3 plantas en casos puntuales. (Figura 5)
Figura 5: Conformacin de la vivienda por la sumatoria de unidades independientes de pequeas luces. Proyecto Extendible Houses, Holanda, 1963 (Tomadas de www.afewthoughts. co.uk, enero 2010).
Por las caractersticas especficas de su crecimiento y expansin, este tipo de vivienda progresiva, se identifica con la tipologa de la vivienda unifamiliar aislada, debido a que no es muy probable que se puedan ejecutar edificios multifamiliares con esta modalidad, porque sera necesario completar un nivel para comenzar a ejecutar el superior y la etapa de ejecucin puede extenderse por un perodo de tiempo considerable. Esta es la modalidad empleada en la construccin de viviendas por medios propios, que tradicionalmente realiza la poblacin segn los recursos que posee, en la cual resulta difcil controlar la calidad de la imagen de la vivienda en cada etapa y su relacin con el contexto, ya que depende de la expresin de la individualidad de la familia, sus preferencias y los recursos financieros y materiales disponibles a su alcance. Lo anterior hace recomendable limitar la ubicacin de la vivienda progresiva del tipo semilla a las zonas urbanas de densidad baja, con predominio de la vivienda unifamiliar, donde adems, la abundante vegetacin minimice el impacto negativo de su imagen inacabada en el contexto urbano. Por otro lado, no resulta conveniente su ubicacin en zonas urbanas de alto valor, precisamente por la afectacin que las sucesivas transformaciones temporales pudieran ocasionar a la imagen urbana. No obstante, en estas zonas de valor sera posible combinar la modalidad semilla creciendo
11.INSTITUTO NACIONAL DE LA VIVIENDA Norma Cubana. NC 641/2008: Viviendas sociales urbanas. Requisitos mnimos de habitabilidad. La Habana: Instituto Nacional De La Vivienda, 2008.
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hacia el interior del lote, con la cscara hacia el frente para mantener desde el inicio la coherencia del lenguaje urbano. El sistema constructivo y tecnologas empleadas deben ser apropiables y sus elementos componentes de fcil maniobrabilidad, para que la familia participe en la ejecucin sin necesitar equipamiento pesado o mano de obra especializada. Pueden emplearse soluciones tradicionales (muros de albailera y entrepisos de vigueta y bovedilla o estructuras de hormign armado in situ), que son las ms empleadas habitualmente por la poblacin en la construccin por medios propios, o sistemas industrializados para construcciones de baja altura, que estn disponibles en el pas, preferiblemente de rpida ejecucin y montaje y de fcil maniobrabilidad, para garantizar la posibilidad de la participacin de la familia en la ejecucin. (Figura 6) Cscara: Su esencia se basa en el concepto del contenedor, partiendo de una imagen inicial completamente terminada que permite dialogar armnicamente con el contexto en que se inserte el edificio y posibilita la conformacin variable del espacio interior o el contenido. El nmero de pisos en este caso depender del diseo especfico, de la solucin constructiva empleada y de las regulaciones y condicionales del emplazamiento. En esta modalidad, la concepcin y diseo de la envolvente exterior queda definida y ejecutada desde la etapa inicial, lo cual constituye una premisa para garantizar la calidad de la imagen urbana. La envolvente exterior constituye una cscara, como elemento permanente, a diferencia de la solucin espacial interior que puede ser ejecutada y modificada durante el uso, por lo cual, los elementos divisorios del espacio interior podran ser temporales y ligeros. (Figura 7) Por las razones expuestas, su ejecucin resulta conveniente en zonas centrales de alta densidad, con presencia de reconocidos valores arquitectnicos y urbanos a respetar. Como que el volumen inicial y su envolvente no varan, es posible garantizar mediante un diseo adecuado desde el inicio la solucin de los requerimientos ambientales interiores y la calidad de vida en contextos medianeros, lo cual pudiera verse afectado en una etapa posterior, si se permite la progresividad de la solucin a eleccin del usuario fuera de los lmites definidos inicialmente. La modalidad cscara, con una envolvente exterior permanente y un espacio interior transformable debera contar con una estructura que permita la necesaria espacialidad y flexibilidad interior para asumir las transformaciones en etapas posteriores. En este caso conviene no tener el espacio interior comprometido con elementos portantes que lo subdividan de manera permanente. El espacio debe admitir su compartimentacin
Figura 6: Uso de soluciones apropiables que permiten al usuario realizar la ejecucin progresiva de la vivienda. (Proyecto Flexibo, Dinamarca, 1976, tomada de www. afewthoughts.co.uk, febrero 2010y Manual de vigueta y bovedilla, s/f)
Figura 7: Vivienda cscara en Centro Habana (Trabajo de Diploma Enfoques y soluciones para nuevas viviendas en Centro Habana. Caso de estudio. Autores: Dayra Gelabert, Celia Garca y Handler Milln, Facultad de Arquitectura, La Habana, 2007)
Figura 8: Espacio interior transformable, Drawer House, Japn, 2003 (Tomada de www.blogivive.com, enero 2010)
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vertical y horizontal para aumentar la superficie habitable disponible. La modulacin es un recurso vlido a emplear para permitir la adaptacin futura a diversas soluciones de diseo. (Figura 8) En zonas de alta densidad y compacidad las soluciones constructivas elegidas para la ejecucin deben prescindir, en la medida de lo posible, de equipamiento especializado y medios pesados de izaje, por lo difcil que resulta su emplazamiento en esos contextos. Soporte: Su esencia se basa en la clasificacin de un soporte estructural que garantice una gran libertad de diseo en la conformacin del espacio interior y en la imagen exterior, permitiendo al usuario expresar su individualidad a travs del diseo de la vivienda. [12] La estructura juega el rol fundamental en esta modalidad, ya que su diseo debe permitir la combinacin y adaptabilidad de los espacios en etapas posteriores. El diseo interior debe posibilitar diversos esquemas de plantas, a partir de la flexibilidad como concepto fundamental. Las divisiones espaciales deben minimizarse al mximo, lo que permite un margen de libertad en cuanto a cambios de uso, jerarqua y disposicin del equipamiento, conformando espacios abiertos, unitarios e integrados. (Figura 9)
Figura 9: Vivienda soporte. (Tomadas de El diseo de soportes, Habraken, 1979, p.58 y p.131).
La solucin constructiva empleada debe permitir grandes luces y por razones de economa y optimizacin de recursos no debe ser de poca altura si estas necesitan de equipamiento y mano de obra especializada en su ejecucin. Por lo quese recomienda su ubicacin en zonas abiertas de la ciudad, con predominio de edificaciones de altura superior a los 5 niveles.
El concepto de progresividad est estrechamente ligado a otros como flexibilidad, adaptabilidad, variabilidad, versatilidad y transformabilidad, que en ocasiones se usan indistintamente a pesar de que no son exactamente sinnimos. Estos trminos, de similar acepcin, se refieren a objetivos comunes relacionados con la optimizacin espacial y su adecuacin a la familia y a las formas de vida contemporneas, que condicionan el uso y diseo de los espacios de la vivienda [13]. Tambin se vinculan en la bsqueda por atenuar la rgida normalizacin, estandarizacin e industrializacin que ha caracterizado a la generalidad de las soluciones para el hbitat popular masivo.
Flexibilidad, adaptabilidad, variabilidad, versatilidad y transformabilidad
11.INSTITUTO NACIONAL DE LA VIVIENDA Norma Cubana. NC 641/2008: Viviendas sociales urbanas. Requisitos mnimos de habitabilidad. La Habana: Instituto Nacional De La Vivienda, 2008. 12.HABRAKEN, John et al. El diseo de soportes. Barcelona: Ed. Gustavo Gili, 1979. 13.MONTANER, Josep Mara. Tipologas de vivienda social para el siglo XXI. TC cuadernos. 2003, No. 59.
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La definicin, especificidad y relacin de estos conceptos manejados en el lenguaje arquitectnico actual con las diferentes modalidades de progresividad identificadas en el trabajo ha servido de base para determinar y clasificar las experiencias precedentes, y evaluar su efectividad para su apropiada implementacin en el contexto de la ciudad de La Habana. En esta investigacin se asume la flexibilidad como una potencialidad que permite desarrollar la evolucin de la vivienda en el tiempo, al favorecer el cambio y la transformacin durante su vida til. Aunque toda vivienda progresiva no tiene que ser necesariamente flexible, incorporar la flexibilidad como concepto indisoluble a su diseo, ofrece una variedad de opciones espaciales en las diferentes etapas, a la vez que hace posible economizar esfuerzos y recursos al ejecutar las transformaciones previstas desde el inicio sin necesidad de destruir componentes constructivos. No obstante, resulta muy difcil predecir desde el inicio todos los cambios posibles, pues segn afirma Rem Koolhaas, la flexibilidad no es la anticipacin exhaustiva a todos los cambios posibles. Muchos cambios son impredecibles () La flexibilidad es la creacin de una capacidad de amplio margen que permita diferentes e incluso opuestas interpretaciones y usos. [14] La clasificacin de los tipos de flexibilidad es muy importante para establecer su correspondencia con las modalidades de progresividad expuestas anteriormente, as como, para valorar su posible implementacin. En la literatura especializada, para calificar o referirse a la vivienda y el espacio habitable flexible es frecuente encontrar indistintamente, el empleo de otros trminos como adaptable, verstil, variable y transformable. Seguidamente se discuten estos trminos a partir de su significado e implicaciones en la flexibilidad de la vivienda, con vistas a fundamentar la clasificacin asumida en la presente investigacin. En primer lugar se entiende que el trmino variable no tiene necesariamente que estar referido a un proceso en el tiempo, sino a la posibilidad de ser una cosa u otra indistintamente. Tampoco significa que la variacin deba ser adecuada, segn las necesidades. Por otro lado, el concepto transformable, aunque en su definicin tampoco incluya que la transformacin deba ser apropiada, s est obligatoriamente referido a un proceso en el tiempo, ya que significa convertir una cosa en otra [15]. La versatilidad, a su vez, se refiere a una cualidad inicial o a una frecuencia mayor de cambio, ms que a un proceso en el tiempo. Mientras que la adaptabilidad, que implica igualmente un proceso de cambio en el tiempo, se asocia con la adaptacin a situaciones cambiantes, por tanto, lo que vara no es el objeto, sino las circunstancias a las cuales ste se adecua. Todos estos conceptos estn contenidos en el trmino flexible, que se refiere a aquello que es susceptible de cambios o variaciones segn las circunstancias o necesidades [15], de manera que cambia el objeto como respuesta a la variacin de las condicionantes. Se concluye entonces que el concepto de flexibilidad es el ms general, ya que su esencia implica adaptacin, cambio y transformacin. A partir de la clasificacin de la flexibilidad en inicial y continua asumida por Moya y Gmez en 2007 [16], es posible asociar la versatilidad a la flexibilidad inicial, y el resto de los trminos (variable, adaptable y transformable) a la flexibilidad continua, que segn la propia fuente, puede ser cotidiana o en el tiempo.
14.LARIO, F. Vivienda flexible y diseo tecnolgico. Experiencias didcticas [en lnea]. En: Simposio La vivienda en la sociedad de hoy. Mar del Plata: Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo. Centro de Estudios de Diseo, 2004. [Consulta: diciembre 2009]. Disponible en: http://www. proyectoleonardo.net . 15.ENCARTA. Diccionario de la Real Academia de la lengua Espaola [CD-ROM] 2009. 16.MOYA, Alfredo y Jinnet GMEZ. Flexibilidad en la vivienda contempornea del Centro Histrico de La Habana. Caso de estudio Edificio Muralla 205. Dr. Arq. Orestes del Castillo. Tesis de Diploma. ISPJAE. Facultad de Arquitectura. La Habana. 2007, p.10. p. 27-29. p. 21-25.
Figura 10: Flexibilidad. Categoras asociadas.
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De acuerdo con sus significados, la variabilidad puede expresarse de manera cotidiana o con una frecuencia mucho mayor que la adaptabilidad y la trasformabilidad, que implican acciones que transcurren en un proceso de tiempo. (Figura 10) Es por ello que en la presente investigacin, se considera el trmino flexible como el ms integrador y apropiado para calificar el espacio habitable que debe definir a la vivienda progresiva. Esta condicin permite adecuarse a situaciones diversas segn necesidades y preferencias de la familia, como respuesta a las condicionales generales y especficas en cada caso, que igualmente cambian o evolucionan en el tiempo. El resto de los trminos se incluyen como categoras dentro del concepto de flexibilidad. En resumen, para esta investigacin la vivienda flexible se concibe como un objeto dinmico, que contiene y combina una pluralidad de usos, personas y actividades. El inters por satisfacer la diversidad en ascenso de los requerimientos de la vivienda como espacio en que se desarrolla la vida familiar, permitiendo la transformacin y adaptacin en el tiempo sin comprometer el futuro, ha encontrado en la vivienda flexible y en sus mltiples interpretaciones, la solucin lgica y generalizada para enfrentar el problema en los pases del primer mundo* , donde la flexibilidad responde adems a una demanda tecnolgica [17]. Esto se refleja claramente en el siguiente planteamiento: Dado que el factor econmico obliga a una racionalizacin global en la vivienda de bajo presupuesto, comparable con un progresivo aumento en la complejidad de los servicios internos, la casa debe ser flexible, con una clara distincin de elementos servidores y reas de estancia () [18] La incorporacin de la flexibilidad al diseo de la vivienda social presenta segn Digiacomo y Palermo Szcs [19], las siguientes limitantes: -Se desconoce al futuro usuario, por tanto no se puede adivinar sus necesidades. -Se conoce al usuario, pero no se proyectan sus futuras necesidades. -La reduccin de los costos de produccin de la vivienda social exige reas reducidas y estandarizacin extrema. -Las transformaciones producidas por los usuarios generan interferencias negativas en los procesos de produccin del hbitat. Esto es aplicable a la vivienda social cubana, terminada (llave en mano), para una familia tpica con caractersticas y necesidades estandarizadas, sin considerar su evolucin en el tiempo. Por tanto, aun cuando la Norma Cubana vigente es relativamente generosa en reas con respecto a otras en Amrica Latina, las viviendas no responden a las necesidades de las familias que se ven precisadas a transformarlas, afectando en ocasiones incluso, la estructura de los edificios [20]. Las transformaciones operadas, en muchos casos ilegales, afectan tambin la imagen urbana [21]. Por ello, es apremiante el estudio de la posibilidad real de aplicacin de estos conceptos a la vivienda social en Cuba, con el objetivo de proporcionar viviendas apropiadas en respuesta a la demanda cuantitativa y cualitativa que debe satisfacer el estado como encargado de facilitar una vivienda digna a cada familia. La flexibilidad puede manifestarse de manera diversa, lo que incide en que su clasificacin sea compleja debido a la diferencia de opiniones sobre el tema. Para esta investigacin se tom como referencia la clasificacin propuesta por Moya y Gmez [16], en inicial y continua segn el momento
17.MONTANER, J. M. y Zaida MUX. Habitar el presente. Vivienda en Espaa: sociedad, ciudad, tecnologa y recursos. Madrid: Ed. Ministerio de Vivienda, 2006. 18.ARANGUREN, Mara Jos y Jos GONZLEZ GALLEGOS. Habita la casa [indito], 1999. 19. DIGIACOMO M. C. y S. PALERMO SZCS. Flexibilidad, requisito fundamental en el proyecto de habitacin de inters social. [en lnea]. En: Simposio La vivienda en la sociedad de hoy. Mendoza: Universidad de Mendoza. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo, 2004, p.3-4. [Consulta: abril 2008]. Disponible en: http://www.novosite.es 20.FUKUHARA FUNDORA, Miguel T. La vivienda progresiva: una alternativa para los conjuntos habitacionales de mdicos internacionalistas en la provincia Matanzas. Dra. Arq. Mabel Matamoros Tuma. Tesis de Maestra. ISPJAE. Facultad de Arquitectura. La Habana, 2011. 21.GUZMN SEIJAS, Nivaldo. Intervenciones ilegales en reas comunes de Edificios multifamiliares. Causas y propuestas de actuacin. Tesis de Maestra. Tutor: Dra. Arq. Tania Gutirrez. ISPJAE. Facultad de Arquitectura. La Habana, 2008.
*El diseo de viviendas flexibles es una prctica comn en el primer mundo, mientras que en los pases en desarrollo predomina la vivienda crecedera autoconstruida.
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Figura 11: Clasificacin de los tipos de Flexibilidad.

22.TILL, Jeremy y Tatjana SCHNEIDER. Flexible housing: The means to the end. [en lnea]. En: Conferencia internacional de viviendas en Europa Nuevos retos e innovaciones en la ciudad del maana. Sheffield: University of Sheffield. School of Architecture, 2006. [Consulta: diciembre 2008]. Disponible en: http://www.borg.hi.is 23.ZEELAND, Ari van. Produccin digital y personalizacin. Precedents de una nueva concepcin de arquitectura adaptable. [en lnea], Mster en Arquitectura. PUC, 2007. [Consulta: marzo 2009]. Disponible en: http:// www.habitafutura.com
del ciclo de vida en que se produce, y que resume, a su vez, la opinin de diversos autores como Szcs, P. y Digiacomo M. C., 2004 [19]; Till, J. y Schneider, T., 2006 [22]; A. Zeeland, 2008 [23], entre otros. (Figura 11) 1. Flexibilidad inicial o inmediata: Se manifiesta en la etapa de diseo y concepcin y est referida a la posibilidad de realizar variaciones al proyecto arquitectnico antes del momento de ocupacin. Esto es posible por ejemplo, mediante la asociacin variable de mdulos o unidades habitacionales que permitan la combinacin y desarrollo de diferentes esquemas, adaptndose a las posibles condicionantes especficas del emplazamiento. Tambin pueden obtenerse diferentes soluciones, no slo mediante la combinacin de mdulos habitacionales completos, sino permitiendo la configuracin del espacio interior y sus relaciones segn la eleccin del futuro usuario, a partir de proporcionar espacios de dimensiones equivalentes que pueden asumir diferentes funciones, de acuerdo con las preferencias y formas de vida de la familia. (Figura 12) A los efectos de la presente investigacin se asume que la flexibilidad inicial no est referida a las posibilidades que da el diseo para la transformacin de la vivienda en el tiempo, sino para adaptarse a diferentes composiciones familiares o a diversas soluciones espaciales en el momento de la ocupacin de la vivienda. Partiendo de ah, la aplicacin de la flexibilidad inicial en la vivienda social cubana sera posible si el diseo se estructura sobre la base de unidades espaciales neutras, que propicien la variabilidad del volumen arquitectnico y puedan asumir posteriormente diferentes funciones, para permitir la posible flexibilidad continua de la edificacin. Sin embargo, en las condiciones actuales del pas, se dificulta la participacin del usuario en la etapa de diseo con vistas a escoger la configuracin inicial preferida para su vivienda antes de la ocupacin, ya que el diseo se elabora para un usuario an desconocido en ese momento.
Figura 12:Flexibilidad inicial. Diferentes configuraciones interiores para viviendas de iguales dimensiones. Weissenhof, Mies van der Rohe, 1927 (www.afewthoughts.co.uk, febrero 2010)
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Desarrollar soluciones que slo consideren la flexibilidad inicial en el diseo y no prevean la flexibilidad continua, permitiendo la evolucin de la vivienda en el uso, puede generar soluciones rgidas que impidan la adecuacin futura a las familias para la satisfaccin de sus necesidades. 2. Flexibilidad continua: Se produce durante el uso, explotacin y transformacin del inmueble, luego de la ocupacin de la vivienda y puede clasificarse, a su vez, segn la frecuencia con que ocurre la transformacin en cotidiana y en el tiempo. -Movilidad cotidiana: Permite la rpida y fcil transformacin del espacio con acciones de simple ejecucin que varan el uso y percepcin del ambiente interior. Es frecuente encontrarla asociada al programa de la vivienda mnima [24] , con el uso de mobiliario multifuncional como protagonista del espacio. Sin embargo, el mobiliario no es objeto de estudio de la presente investigacin, de manera que el enfoque de la flexibilidad que se propone es independiente del tipo de mueble que posteriormente la familia pueda usar en su vivienda, ya que adems, no existe una produccin ni una oferta estable (Figura 13 y 14). -Transformacin en el tiempo: Permite responder a los futuros requerimientos de la familia mediante la adaptacin del diseo de la vivienda a travs de acciones desarrolladas a mayor plazo. Adems de la frecuencia de ocurrencia de las transformaciones, la flexibilidad continua puede tambin clasificarse segn la forma en que stas se logran, en tecnolgica o de uso o diseo. -Flexibilidad tecnolgica: Se refiere al empleo de la tecnologa en funcin de la flexibilidad, y partiendo de la investigacin de Moya y Gmez [16] se ha clasificado en electrnica y racional. La primera se refiere a la arquitectura denominada inteligente, a partir de sistemas activos y automatizados, y la segunda al empleo de tecnologas ms sencillas, que se adecuan mejor a las limitantes econmicas de la vivienda social. (Figura 15). Aunque no es posible aplicar la flexibilidad tecnolgica electrnica en el diseo de la vivienda social cubana actual, s debe considerarse la flexibilidad tecnolgica racional al permitir la asimilacin de los cambios tecnolgicos futuros asociados al avance y evolucin natural de la sociedad, previendo reas disponibles de fcil acceso y manipulacin, para la localizacin de las instalaciones y redes.
Figura 13: Flexibilidad continua cotidiana. Uso de paneles deslizantes, Wulzendorfstrasse, Helmut Wimmer, Austria, 1996 (www.afewthoughts. co.uk, febrero 2010)
Figura 14: Flexibilidad continua. Mobiliario acoplable en las paredes, Viviendas en Carabanchel, Aranguren y Gallegos, Espaa, 1994 (www. arangurengallegos.com, enero 2010) Figura 15: Flexibilidad tecnolgica racional. Instalaciones elctricas expuestas, Monterau, Les FreresArsene-Henry, Francia, 1971 (www. afewthoughts.co.uk, febrero 2010) y Conductos registrables de instalaciones horizontales y verticales (www.afewthoughts.co.uk, febrero 2010).
24.KLEIN, Alexander. Vivienda mnima. 19061957. Barcelona: Ed. Gustavo Gili, 1980. 25.VALENZUELA, Carolina. Plantas transformables. La vivienda colectiva como objeto de intervencin. ARQ. 2004, No. 58, p.74-77.
-Flexibilidad de uso o de diseo): Se logra mediante la transformacin de los espacios que componen la vivienda, ya sea de manera cotidiana o en
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el tiempo. A partir del criterio de diversos autores como Valenzuela, 2004 [25]; Szcs, P. y Digiacomo M. C., 2004 [19], Moya y Gmez [16] clasifican la vivienda de espacios transformables en: vivienda ampliable, vivienda de espacio libre, vivienda de espacio mvil y vivienda de recintos neutros. Sin embargo, en la clasificacin propuesta, los diferentes conceptos se mezclan y se generan algunas confusiones, como es el caso del espacio mvil, en el que no queda claro si la movilidad se refiere al espacio propiamente o a los elementos que lo definen (cierres y mobiliario).Igualmente resulta confuso que se clasifique como vivienda de espacios ampliables a aquella que aumenta el nmero de espacios que la componen al incluir nuevas subdivisiones internas, ya que sta no se ampla en superficie til, y por el contrario, pudiera considerarse incluida en las alternativas de espacio libre o mvil. Sobre la base de los conceptos y clasificaciones expuestas, en la presente investigacin se ha propuesto clasificar la vivienda de espacios transformables que permite la flexibilidad de uso o de diseo, en vivienda de espacio libre, de recintos neutros, de espacio variable y crecedera: -Vivienda de espacio libre: Es aquella que carece de particin espacial interior, conformada por un espacio integrado y nico, exceptuando la posible ubicacin fija de ncleos de servicios, por lo cual la seleccin de la solucin estructural no debe impedir la unidad visual y perceptual del espacio. Est compuesta por un espacio que puede cambiar sus atributos de dimensiones y proporciones, y que es susceptible de ser abierto o cerrado, ampliado o reducido y subdividido, tanto horizontal como verticalmente, mediante el empleo de elementos temporales. Estas acciones de transformacin pueden efectuarse tanto de manera cotidiana como en el tiempo, con excepcin de la subdivisin vertical (entrepiso) que tiene un grado de permanencia mucho mayor. Este tipo de flexibilidad est relacionada directamente con la vivienda progresiva de modalidad soporte y cscara. (Figura 16)
Figura 17: Vivienda de recintos neutros. Apartment, Schneider, Elingius, Schramm, Alemania, 1928 (www.afewthoughts.co.uk, febrero 2010)
-Vivienda de recintos neutros: Es aquella que se compone de espacios fijos y definidos, con atributos equivalentes entre s, cuyas proporciones y dimensiones permitan el intercambio de funciones, permitiendo variar la relacin espacial y funcional de la vivienda.
Figura 16:Vivienda de espacio libre. Proyecto 495 West Street, Estados Unidos, 2000 (www.afewthoughts.co.uk, febrero 2010)
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Est directamente relacionada con la evolucin en el tiempo y puede asociarse a cualquiera de las modalidades de vivienda progresiva, aunque en menor medida con la cscara, que tiene una relacin ms directa con la vivienda de espacio libre o de espacio variable. (Figura 17) -Vivienda de espacio variable: Es aquella que posee un mayor nmero de elementos componentes fijos que la vivienda de espacio libre, pero que permite la integracin de varios de sus espacios, variando la percepcin del ambiente interior. Se asocia con el empleo de elementos componentes mviles (divisiones interiores, mobiliario), que permiten la subdivisin variable del espacio. Estas acciones de transformacin pueden efectuarse tanto de manera cotidiana como en el tiempo, segn su complejidad. El uso de elementos mviles, plegables, corredizos y multifuncionales, que pueden ser reajustados continuamente por el usuario, permiten variar la relacin espacial y la privacidad interior; y el empleo de elementos desmontables favorece la evolucin en el tiempo. Puede asociarse a cualquiera de las modalidades de vivienda progresiva. (Figura 18) -Vivienda crecedera: Aquella que crece, horizontal o verticalmente, fuera de los lmites iniciales. La ampliacin, concebida desde la etapa inicial, puede ser en expansin segn admita la ocupacin normada y los lmites del emplazamiento especfico, o hacia reas previstas para el crecimiento dentro de una estructura soporte, e incluso, por negociaciones convenidas entre apartamentos adyacentes donde se ceda la propiedad del espacio. Su transformacin es propia de la evolucin en el tiempo y est relacionada directamente con la vivienda progresiva de modalidad semilla y soporte. (Figura 19 y 20)
Figura 18: Vivienda de espacio variable. Flex Housing, Nouvelle Development Corporation, Canada, 1996 (www. afewthoughts.co.uk, febrero 2010) Figura 19: Vivienda crecedera dentro de una estructura soporte. Wohnanlage Genter Strasse, Otto Steidle, Alemania, 1972 (www.afewthoughts.co.uk, febrero 2010)
Figura 20: Vivienda crecedera hacia el exterior horizontal y verticalmente (www.socearq.org, enero 2010)
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Para la presente investigacin, los trminos vivienda progresiva y evolutiva se asumen como sinnimos y atendiendo a la forma de ejecucin sta se clasifica en espontnea o asistida. Otra forma de clasificar la vivienda progresiva aceptada en esta investigacin atendiendo a la manera en que se produce la evolucin es: hacia adentro o cualitativa,y hacia afuera o cuantitativa. Las cuatro modalidades identificadas para el desarrollo de la vivienda progresiva son: semilla, cscara, soporte y mejorable. Aunque los conceptos asociados a los trminos adaptabilidad, variabilidad, versatilidad y transformabilidad se usan indistintamente, no son sinnimos y todos forman parte del concepto de flexibilidad asumido en la investigacin. Segn el momento del ciclo de vida de la vivienda en que se manifiesta, la flexibilidad, sta puede clasificarse en inicial o continua, y esta ltima en cotidiana o en el tiempo, de acuerdo con la frecuencia de ocurrencia. Atendiendo a la forma en que se produce, la flexibilidad, ya sea cotidiana o en el tiempo, sta puede clasificarse en tecnolgica (racional o electrnica) y de uso o diseo. La flexibilidad de uso o diseo se manifiesta en la vivienda de espacios transformables, que puede a su vez clasificarse en vivienda de espacio libre, de recintos neutros, de espacio variable, o crecedera.
Conclusiones
DAYRA GELABERT: Arquitecta, Mster en Vivienda Social, Instructora del Departamento de Diseo de la Facultad de Arquitectura del ISPJAE. Correo electrnico: dgelabert@ arquitectura.cujae.edu.cu DANIA GONZLEZ: Arquitecta, Doctora en Ciencias, Profesora Titular de la Facultad de Arquitectura del ISPJAE. Directora de Posgrado del ISPJAE. Correo electrnico: dania@arquitectura. cujae.edu.cu
Con Criterio/ Sociologa de la vivienda
Patricia M. Gazmuri Nez
Familia y habitabilidad en la vivienda. Aproximaciones metodolgicas para su estudio desde una perspectiva sociolgica. Family and the housing habitability: Methodological approaches for study from the sociological perspective.
RESUMEN: El artculo presenta los resultados de la primera etapa de una investigacin, acerca de las preferencias y expectativas de la familia cubana contempornea en relacin con la vivienda, la cual tiene entre sus objetivos proponer un conjunto de recomendaciones que contribuyan a perfeccionar la norma de requisitos funcionales y de habitabilidad para la vivienda urbana. Mediante el anlisis y la sntesis documental se exponen los fundamentos tericometodolgicos que avalan la investigacin, y el estudio de la familia como categora sociolgica. Se aportan criterios para el anlisis de la habitabilidad en la vivienda desde una perspectiva social, centrada en la familia como unidad de anlisis. PALABRAS CLAVE. Sociologa, familia, vivienda, habitabilidad ABSTRACT: The article presents the results achieved at the first stage of a research about the preferences and expectations of the contemporary Cuban family on housing issues, in order to make some recommendations that contribute to the improvement of housing design, and the functional requirements and habitability normative of urban housing. By means of the analysis of documents, a theoretical and methodological bases was proposed in order to support the research and the study of family as a sociological category. The approaches help to analyze the conditions of habitability from a social perspective focused on family as a group of analysis. KEY WORDS: Sociology, family, housing, habitability
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Los estudios de familia han motivado el inters de diversas disciplinas sociales en las ltimas dcadas. La proclamacin, por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolucin 47/237 del 20 de septiembre de 1993, de celebrar el Da Internacional de la Familia cada 15 de mayo ha contribuido a promover la toma de conciencia de los estados y gobiernos acerca de los temas relacionados con esa institucin social, y favorecido la intervencin mediante polticas pblicas que pretenden modificar de alguna manera la realidad existente. Lo anterior supone, en primer lugar, formular los objetivos a alcanzar y despus establecer las disposiciones concretas para lograr dichas metas. Ello demanda el reto de visualizar la familia como una unidad en oposicin al despliegue de acciones fragmentadas que tributan a categoras tales como: mujer, infancia o tercera edad. Asumir la perspectiva familiar, la previsin de conjunto, favorecera la efectividad de mbitos de intervencin de polticas pblicas en materia de vivienda, salud, educacin, trabajo y otras esferas sociales. La familia es una forma de organizacin social mediante la cual se norma la interaccin entre sus miembros. Como institucin, en Cuba est regulada por la Constitucin de la Repblica* y el Cdigo de Familia. Como grupo social, realiza un conjunto de funciones y constituye un sistema de relaciones de dismiles caracterstica (afectivas, consanguneas, cohabitacionales, etc.) que garantizan la reproduccin social, la satisfaccin de las necesidades de sus miembros y regulan espontneamente su desarrollo. [1] La visin institucional cubana reconoce a la familia como la clula fundamental de la sociedad, su importancia como lugar privilegiado para el desarrollo de las personas, y la necesidad de lograr que no haya familia que no tenga una vivienda confortable. Este ltimo aspecto es ratificado por la Ley General de la Vivienda como uno de sus principios: el Estado socialista trabaja por lograr que no haya familia sin una vivienda confortable [2], pero, no ha sido instrumentado adecuadamente desde la poltica habitacional. Por lo general se utiliza el trmino de vivienda adecuada, cuya definicin es variable atendiendo a la accin de intervencin sobre el inmueble: nueva construccin, rehabilitacin, tasacin y otras; aunque tambin se emplea con fines estadsticos para estimar el monto de viviendas tiles o adecuadas. El denominador comn en todos estos casos es que no se aprecia un enfoque sociolgico para referirse espacio habitacional. La vivienda es el espacio donde la familia convive para satisfacer sus necesidades bsicas, uno de los aspectos que caracteriza las condiciones materiales de la vida familiar y un bien de primera necesidad, por cuanto el bienestar que ofrece sus condiciones de habitabilidad influye de manera fundamental en la realizacin de las funciones familiares, la estabilidad, el equilibrio emocional, el estado de salud y capacidad de trabajo de sus moradores. Desde esta perspectiva es algo ms que un techo, es un espacio integrador de procesos sociales necesario para la consolidacin de la familia y el desarrollo de sus miembros. Un estudio realizado en la ciudad de La Habana acerca de la percepcin que tiene la poblacin sobre los problemas habitacionales seala que el problema ms acuciante es la existencia de un nmero de viviendas sin condiciones de habitabilidad, con los consecuentes problemas sociales que esto genera [3]. A su vez, estudios relativos al tema de las desigualdades sociales en la capital revelan la reproduccin de patrones de diferenciacin clasista, y a las condiciones de la vivienda y de habitabilidad como la dimensin de desigualdad ms evidente. [4-5]
Introduccin
1.DAZ, Mareeln et al. Familia y cambios socioeconmicos a las puertas del Nuevo Milenio. CIPS. 2001, p. 5. 2.INSTITUTO NACIONAL DE LA VIVIENDA Ley General de la Vivienda. La Habana: Instituto Nacional de la Vivienda, 1989. p.2. 3.ATIENZA, Aida Principales desafos de la vivienda en Cuba. Investigaciones Econmicas. 2005, No. 2. 4.IGUEZ, Luisa y Omar EVERLENY Territorio y espacio en las desigualdades sociales de la provincia Ciudad de La Habana. En: COLECTIVO DE AUTORES. 15 Aos del Centro de Estudio de la Economa Cubana. La Habana: Ed. Flix Varela, 2004. 5.ESPINA, Mayra et al. Heterogenizacin y desigualdades en la ciudad. Diagnstico y perspectivas. [digital]. Boletn Electrnico del CIPS. 2005, Ao 1, No.4.
*Vase Captulo I Fundamentos Polticos, Sociales y Econmicos del Estado, artculo 9 y Captulo IV, artculo 35 de la Constitucin de la Repblica.
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Con Criterio/ Familia y habitabilidad en la vivienda. Aproximaciones metodolgicas para su estudio desde una perspectiva sociolgica.
Otros autores [6-8] tambin han evidenciado la presencia de agudos e importantes problemas de habitabilidad como factores que obstaculizan la calidad de vida de numerosas familias capitalinas. Para ellos la habitabilidad no slo est condicionada a los componentes fsicos de la vivienda, sino adems a aspectos psicosociales y culturales que delimitan el nivel de satisfaccin de las necesidades habitacionales, y los requerimientos de las personas en un momento y contexto dado. Si bien satisfacer las condiciones mnimas de habitabilidad en la vivienda es uno de los objetivos de la poltica habitacional para la ciudad de La Habana [9], el limitado alcance de la dimensin familiar en las normas para el diseo de las viviendas sociales, entre otros aspectos, dificulta el alcance del mismo. Matamoros y Gonzlez [10] [6] demuestran que en el plano objetivosubjetivo las familias no slo tienen necesidades vinculadas al tamao del hogar, segn la cantidad de personas y las generaciones, sino que tienen sus preferencias sobre la distribucin de dichos espacios, y que dichas necesidades son cambiantes en el tiempo y contexto. Autores como Ortega [7], Gelabert [8] y Prez [11] se han orientado a la bsqueda de soluciones de diseo de viviendas acordes a las necesidades, preferencias y expectativas de las personas; pero no se centran en la familia como objeto social, solamente en la individualidad de sus integrantes. De lo anterior se deriva la necesidad de articular las caractersticas psicosociales de las familias, expresadas a travs de su composicin, ciclo vital y condiciones materiales de vida, as como sus preferencias y expectativas en relacin a la vivienda, por un lado; y, por otro, los requisitos funcionales y de habitabilidad establecidos en la norma de diseo vigente. En el presente artculo se expone una parte de una investigacin ms amplia encaminada a caracterizar las preferencias y expectativas de la familia en relacin con la vivienda, con vistas a proponer un conjunto de recomendaciones que contribuyan a considerar la perspectiva familiar en el diseo de las viviendas sociales en el pas. El propsito de este texto consiste en exponer los fundamentos terico-metodolgicos que avalan la investigacin. La lgica expositiva consiste en mostrar, en base al anlisis bibliogrfico, una sntesis de las contribuciones tericas de los mximos exponentes del estudio de la sociologa de la familia en los siglos XIX y XX, que se consideran medulares desde las alternativas tericas que ofrece la evolucin de las investigaciones de corte sociolgico; posteriormente, se declaran los aspectos terico-metodolgicos que constituyen presupuestos para el estudio de la familia en esta investigacin, para luego exponer los vnculos existentes entre la familia y la habitabilidad en la vivienda, as como el tratamiento dado a esta temtica desde las normativas vigentes en Cuba. El mtodo empleado es el anlisis de documentos a partir de la revisin bibliogrfica y anlisis documental, el cual se corresponde con la metodologa cuantitativa para la investigacin social. Se consideran bases metodolgicas fundamentales las aproximaciones tericas de la sociologa para el estudio de la familia. La investigacin se sustenta como teora general en la visin dialctica-materialista de la familia. Desde el marxismo, como perspectiva general de la sociedad, se aporta una teora expresada en la tesis:
6.GONZLEZ, Dania et al. Vivienda apropiada para ciudad de La Habana. Programa Ramal de la Construccin, 2004. Resultado de investigacin. 7.ORTEGA, Liani, Influencia de los estados tcnicos constructivos en la habitabilidad de la vivienda tradicional de patio lateral de zonas compactas en la ciudad de la Habana. Caso de estudio: manzana piloto. Tesis de Maestra. ISPJAE. Facultad de Arquitectura. La Habana, 2010. 8.GELABERT, Dayra, Vivienda progresiva en la ciudad de La Habana. Bases para su diseo. Tesis de Maestra. ISPJAE. Facultad de Arquitectura, 2010. 9.GDIC, Propuesta de Poltica de Vivienda para Ciudad de La Habana para el perodo 2003 2015, 2003. 10.MATAMOROS, Mabel Calidad de los espacios interiores de la vivienda. Estudio ergonmico. Arquitectura y Urbanismo. 1992, Vol. 21, No. 2. 11.PREZ Alex Leandro y Dania GONZLEZ PREVI Lima y Elemental Chile. Lecciones aprendidas. Arquitectura y Urbanismo. 2011, vol. 32, no. 3.
Materiales y mtodos
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el factor decisivo en la historia es, a fin de cuentas, la produccin y reproduccin de la vida inmediata, es decir, por una parte la produccin de los medios de existencia, de productos alimenticios, ropa, vivienda e instrumentos () el orden social en el que viven los hombres en una poca histrica y en un pas determinado, est condicionado por esas dos especies de produccin: por el grado de desarrollo del trabajo, de una parte, y de la familia, de la otra [12]. El marxismo concibe la familia como una categora histrica, clula bsica de la sociedad y su unidad econmica; privilegia el enfoque institucional y la centralidad de la familia en la reproduccin del sistema social. Ubicar la familia como objeto de estudio implica examinar los cambios sociales y econmicos que se generan en el contexto macrosocial en el que sta se desarrolla, y tienen un impacto en la dinmica de diferentes instituciones y grupos de la sociedad. Cambios derivados de los procesos de globalizacin de los nexos econmicos y socioculturales, la urbanizacin galopante que ha ocurrido en particular en los pases en desarrollo, las transformaciones demogrficas, las relaciones de gnero entre otros.
12.ENGELS, Federico. El origen de la familia, la propiedad privada y el estado. La Habana: Ed. Ciencias Sociales, 1972, p.4.
Desde finales del siglo XIX la familia comenz a ser objeto de estudio y centro de atencin de diversas disciplinas. La antropologa, la sociologa, la demografa, la psicologa, el derecho y otras ciencias han enriquecido el conocimiento cientfico en torno a este grupo social. Con el decursar del tiempo, los aportes desde las ciencias sociales han contribuido a intensificar las relaciones entre las disciplinas y, mediante el intercambio, se han establecido nexos que propician enfoques cada vez ms integrales e interdisciplinarios sobre la realidad familiar. Los lmites de esas aproximaciones tericas sugieren la necesidad de la integracin de sus perspectivas e incorporar otras. Por ejemplo, la perspectiva econmica posibilitara avanzar en la medicin del trabajo domstico no remunerado y evaluar el aporte econmico real de las mujeres, tanto al desarrollo, en trminos de la contribucin al PIB, como a la reduccin de la pobreza. El enfoque de familia en la arquitectura contribuira a una mejor correspondencia del espacio habitacional acorde a las funciones familiares y labores hogareas en un tiempo y contexto determinado. La integracin interdisciplinaria a la que se hace referencia posibilitara un conocimiento ms abarcador de la realidad familiar, y requiere el diseo de nuevos mtodos, enfoques y categoras, no puede ser interpretada como una simple sumatoria de aportes desde ngulos o posiciones diferentes. Esta perspectiva de trabajo reclama de la reflexin terica metodolgica, de un constante debate de los resultados de investigacin, y del reconocimiento de diferentes tipos de saberes en el intento por reflejar la realidad actual de la vida familiar. Los mayores aportes tericos a los estudios de familia se han generado en el campo de la sociologa y la psicologa. Las aproximaciones tericas en estas disciplinas han sido como institucin social, en el caso de la primera; mientras que la psicologa privilegia la concepcin grupal y las relaciones interpersonales, ntimas y afectivas que se establecen entre los integrantes del grupo familiar. Por constituir la perspectiva sociolgica el referente esencial de la investigacin sobre la que se fundamenta este artculo, a continuacin se exponen las principales aproximaciones tericas en los estudios sociolgicos sobre familia.
Estado del arte de las contribuciones tericas en el estudio de la familia
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La familia como categora sociolgica
No es por azar que nacemos en un sitio y no en otro Eliseo Diego sino para dar testimonio.
Figura 1: Matrimonio. Familia nuclear. Foto tomada por la autora , enero del 2013 Figura 2: Familia nuclear monoparental Foto tomada por la autora, enero del 2013
La familia comenz a ser inters de la sociologa desde finales del siglo XIX y principios del XX. Para esta disciplina la familia es una forma de organizacin de las relaciones sociales, la visualiza como una estructura social que forma parte de otro componente ms amplio que es la sociedad. Esta perspectiva presupone analizar la familia como un subsistema en relacin de interdependencia con la sociedad, y con otras instituciones sociales. (Figura 3) Los paradigmas sobre familia en el siglo XIX se gestaron bajo el influjo de la sociedad en progreso, en la bsqueda de explicaciones acerca del origen de la familia en las diferentes etapas de su desarrollo en estrecha relacin con las transformaciones sociales ms generales. Entre los mximos representantes sobresalen por sus aportes Frederic Le Play* [13]; Spencer, con su teora evolutiva de corte biologicista [14]; E. Durkheim quien fuera un exponente importante del modelo estructural-funcional [13]; y la teora del progreso familiar, desarrollada por F. Engels, basada en la concepcin materialista sobre familia desde una lgica dialctica.
13.FLEITAS, Reina. Seleccin de Lecturas de Sociologa y Poltica Social de la Familia. La Habana: Ed. Flix Varela, 2005, p.24 , p.28, p.33, p.36-38 14.Evolucionismo y organicismo sociolgico: Herbert Spencer [en lnea]. [Consulta: 28 de octubre del 2008]. Disponible en: http://www.sociologicus. com/clasicos/spencer.htm.
ESTADO ECONOMA
SOCIEDAD
FAMILIA
RELIGIN COMUNIDAD
Figura 3: La familia en relacin con otras dimensiones sociales de inters para la sociologa.
*Su teora descasa en una visin organicista con un enfoque estructural e histrico. Recrea fundamentalmente el tipo de familia troncal, propia de la vida rural, y atribuye la disolucin de la vida familiar a los procesos de urbanizacin e industrializacin experimentados en su poca. Su nocin de progreso est asociada al desarrollo de la moral religiosa en la familia.
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La sociologa de la familia en el siglo XIX contribuy a gestar una tradicin terica para la representacin de la familia al tratar de comprender y explicar esta categora como una estructura social (micro) inserta en una estructura ms amplia (macro). La investigacin, sobre la que se fundamenta este artculo, retoma la visin estructural recreada por los tericos del siglo XIX y la concepcin marxista, vigente en nuestros das, acerca de la centralidad de la familia como clula fundamental de la sociedad. Asumir esa concepcin significa caracterizar la familia por su complejidad como organismo vivo en constante interaccin con la sociedad. En la primera mitad del siglo XX se produce una ruptura en el pensamiento cientfico sobre familia de la mano del alemn Ferdinand Tnnies* [15] el cual reduce la explicacin de todas las relaciones humanas, conductas y tipos de sociedades a dos formas sociales dicotmicas: comunidad y sociedad. Esta nueva corriente se centra en la familia como entidad reproductiva y potenciadora de vnculos emocionales entre sus miembros, no as como responsable del desarrollo de procesos socioeconmicos a nivel macro. En esta etapa tambin se desarrollan las teoras interactivas cuyo mximo exponente es la Escuela de Chicago (EEUU). En las teoras interactivas la familia se representa como un grupo de interaccin cuya estructura se organiza en roles. Se centran en temas psicosociales, por ejemplo: roles, factores afectivos y otros que facilitan o dificultan la comunicacin, sentimientos de pertenencia, etc., [13] y se le otorga a la familia un papel preponderante como agente socializador. Posteriormente, la corriente funcionalista sera responsable del rescate de la tradicin institucional. Su mximo exponente es el socilogo norteamericano Talcott Parson. Parson explica la familia desde la relacin estructura-funcin, pero con un enfoque cultural. Sostiene que la forma fundamental de la familia moderna es del tipo nuclear- conyugal; sin embargo, la universalizacin de la familia moderna le impide el reconocimiento de la pluralidad en los tipos de familia desde la diversidad de clases, culturas, razas, etc. [13]. La visin Parsoniana recrea la familia como una entidad con una estructura interna jerarquizada de roles y posiciones segn edad, gnero y parentesco; arista que es retomada en esta investigacin a los efectos de diferenciar las familias por su estructura interna y composicin. La sociologa de la familia contempornea retoma el legado marxista al desarrollar micro teoras de corte cultural, de intercambio y procesos en pequeos grupos. Pierre Bourdieu** es uno de sus principales artfices al elaborar propuestas que, sin desconocer la importancia del factor material en el desarrollo de la vida familiar, desplazan el anlisis al mbito de la cultura. Desarrolla el concepto de capital simblico, y diferencia las clases no slo por su relacin con la produccin y por la propiedad, sino tambin por el aspecto simblico del consumo. Para Bourdieu el capital simblico slo existe en la medida que es percibido por los otros como un valor. Otra vertiente contempornea de la teora marxista sobre familia hace su aparicin en el feminismo. Su tesis valoriza la familia como sistema donde se reproduce la fuerza de trabajo; rescata el enfoque grupal e institucional; aporta el enfoque de gnero para explicar las relaciones familiares y de poder, como categora para develar las desigualdades en el mundo pblico y privado, entre otros aportes. La sociologa de la familia contempornea presta atencin a las influencias del desarrollo, asociadas a los procesos de modernizacin y urbanizacin, y a las transformaciones sociales y demogrficas que tienen su impacto en
15.FLEITAS, Reina. El pensamiento sociolgico sobre la familia, el parentesco y el matrimonio. En: La Familia y las Ciencias Sociales. La Habana: Ed. Centro de Investigacin y Desarrollo de la Cultura Juan Marinello, 2003, p.136. * Figura perteneciente a la escuela formalista interpretativa y cuya contemporaneidad slo ha sido reconocida por los estudiosos del urbanismo. **Socilogo francs (1930-2002), fue miembro de la Academia Europea de Ciencias y Artes
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la formacin de las familias (Figura 4 a y b). A su vez, ha incorporado como objeto de estudio la dinmica intradomstica, lo cual significa enfatizar en la familia como proceso y como sistema de recursos, y en el hogar como unidad de consumo. Desde esta perspectiva los aspectos econmicos son determinantes en la organizacin de la familia [16]. Esta visin incorpora un eje de comprensin desde la perspectiva territorial, posicin econmica, poltica, cultura, estilos de vida y calidad de vida que permite avanzar en la nocin sociolgica de la familia como estructura social, y es asumido por la autora.
Figura 4 b: Familia nuclear biparental en zona de servicios. Foto tomada por la autora, diciembre del 2012
Figura 4 a: Familia nuclear biparental en zona de recreacin. Foto tomada por la autora, diciembre del 2012
Figura 5: a:Pareja joven con hija. Foto cortesa de Jorge L. Robaina , enero del 2009, b:Familia nuclear monoparental. Foto cortesa de Jorge L. Robaina, diciembre del 2011, c:Familia extendida. Tomada de internet, d:Familia nuclear monoparental. Foto tomada por la autora, junio del 2012
En general, la sociologa de la familia ha gestado una tradicin terica para explicar la dinmica de los cambios que se producen en el interior de la familia en estrecha relacin con la sociedad, ofrece un entramado epistemolgico para el estudio de las caractersticas psicosociales del sujeto familia y sus necesidades en un momento y contexto determinado, aspectos que condicionan la habitabilidad en la vivienda y por consiguiente resultan ineludibles para determinar el alcance de esta dimensin, y los requerimientos para la evolucin de la vivienda en funcin de la composicin familiar [8] [17]. La familia, aunque es un concepto sociolgicamente vlido, dado el polimorfismo de sus manifestaciones no resulta fcil demostrarlo. Uno de los aspectos sobre el cual aun se debate son los aspectos conceptuales para la definicin de familia. La definicin de familia (Figuras 5 a, b, c, d) no es slo una cuestin semntica o de clarificar conceptos, en tanto tiene repercusiones para la investigacin y para las polticas sociales el incluir o excluir determinadas caractersticas de la misma. Su contenido y extensin han variado en el
16.ZABALA, Mara del Carmen. Familia y pobreza en Cuba. Estudio de casos. La Habana: Centro Felix Varela, 2010. 17.URQUIOLA, Danesa y Anelys LAY Vivienda progresiva en centros de ciudad. Propuestas de diseo. Tesis de grado. ISPJAE. Facultad de Arquitectura. La Habana, 2010. 18.CHVEZ, Ernesto. et al. Las Familias cubanas en el parte aguas de dos siglos. En: Informe de Investigacin. La Habana: CIPS, 2008, p.12, p.12, p.17, p.54, p.18, p.19
Conceptualizaciones sobre familia
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tiempo, por lo que debe ser vista como parte componente de la expresin cultural de una poca en un contexto determinado. La Sociologa de la Familia ha debido operar con dos conceptos centrales: el de institucin social y el de grupo; y orientarse en un enfoque macro y micro social para los estudios de la temtica familiar. Como institucin, la familia es una forma particular de estructura que norma la interaccin de los sujetos que la integran, y es parte del conjunto de instituciones de la sociedad. Sus relaciones con la sociedad se regulan por el derecho y la tica. Como grupo social, una de las definiciones ms citada y compartida en las investigaciones en Cuba es la trabajada por la Dra. P. Ars. Al referirse a la familia plantea que es una unidad social constituida por un grupo de personas unidas por vnculos consanguneos afectivos y cohabitacionales [18]. Considera que la familia es una categora psicolgica que se define como un sistema de relaciones cualitativamente diferente a la simple suma de sus miembros; es un grupo de dismiles caractersticas delimitadas por variables estructurales (nmero de miembros; vnculos generacionales; nmero de hijos o tamao de la prole; edad; sexo) y variables socio-psicolgicas (normas, valores, ideologa, hbitos de vida, comunicacin, roles, lmites, espacios, etc.). [18] En sus concepciones tericas, los reportes de investigacin en Cuba reflejan el uso de tipologas que enfatizan las caractersticas estructurales y la extensin de las familias [18]. Segn su extensin han sido considerados diferentes criterios para su conceptualizacin: consanguneo, cohabitacional y afectivo. El ms difundido es el consanguneo. Otros criterios han sido el ser o no una unidad de produccin y/o consumo, la historicidad (familia de origen o de formacin), el ideal o aspiracin de las personas, la propia percepcin de los individuos sobre qu consideran como su familia (lo cual puede trascender los espacios fsicos y el tiempo planteando retos mayores a la investigacin), etc. [19]. La diversidad de criterios exige que el investigador, desde el inicio, seleccione el concepto a utilizar y lo defina operacionalmente. En este estudio se combinan los criterios: consanguneos, cohabitacionales y econmicos; y se define la familia como una unidad social integrada por un grupo de personas con vnculos de parentesco, residencia y presupuesto comn. (Figura 6) El concepto de hogar es introducido y ampliamente utilizado por la demografa en censos y encuestas para definir el lugar de residencia. Los hogares pueden agrupar a varias familias y a personas que no constituyen familia, de ah la diferencia, por lo que su composicin es muy diversa. En su acepcin ms general, segn el Diccionario Demogrfico Plurilinge de la Naciones Unidas [20], se define como una unidad econmica y social constituida por el conjunto de individuos que conviven bajo el mismo techo y ocupan la misma vivienda. En Cuba, a los efectos operativos censales, se han utilizado, en su momento, diferentes definiciones. La ms reciente conceptualiza al hogar censal como la persona o grupo de personas, con o sin vnculo de parentesco, que tienen un presupuesto comn, cocinan para el conjunto y conviven de forma habitual, ocupando una vivienda o parte de ella. [21] El presente estudio se aproxima a la familia como institucin y como grupo social, mediante el anlisis de indicadores que a nivel macro dan cuenta de las transformaciones acaecidas en el interior de la estructura familiar* [22] a su
Figura 6: Hogar compuesto. Foto tomada por la autora, enero del 2013
19.DAZ, Mareeln Estrategias familiares de enfrentamiento a la crisis y el reajuste. Tesis de Maestra. CIPS. La Habana. 2002, p.18. 20.NACIONES UNIDAS. Dpto. Asuntos Econmicos y Sociales Diccionario Demogrfico Plurilinge. Estudios sobre Poblacin. 1959, No. 29 21.OFICINA NACIONAL DE ESTADSTICAS, Informe Nacional del Censo de Poblacin y Viviendas Cuba 2002. La Habana: ONE, 2005. 22.GAZMURI, Patricia La familia cubana y los cambios sociales contemporneos. En: Conferencia Iberoamericana sobre Familia, (4ta: Mxico D. F. : 2007). * Las transformaciones operadas en el organismo social vinculadas a los procesos de globalizacin de los nexos econmicos, culturales y tecnolgicos - por citar algunos- , a la acumulacin del capital, al intenso proceso de urbanizacin que ha tenido lugar en las ltimas dcadas en los pases en desarrollo, en especial en la regin de Amrica Latina y el Caribe, donde aproximadamente las tres cuartas partes de la poblacin reside en zonas urbanas, se asocian con transformaciones tales como: el incremento en la incorporacin de la mujer al trabajo asalariado, y cambios en los niveles de aspiraciones y necesidades de los miembros del grupo familiar. Estos cambios no se producen como variacin inmediata de las formas familiares, sino como discrepancias entre el comportamiento del entorno social y la familia.
Resultados
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vez, se asume la perspectiva grupal como unidad de anlisis. Ello presupone indagar en las determinantes para el desarrollo familiar en un modelo donde familia-sociedad son dos categoras recprocas. Para la conceptualizacin del trmino familia se combinan los criterios: consanguneos, cohabitacionales y econmicos. Para el estudio de la habitabilidad en la vivienda es necesario asumir como conceptos analticos y ordenadores las condiciones de vida (objetivas y subjetivas) heredadas y creadas para el despliegue de las funciones que realizan a diario los integrantes del grupo familiar, donde la vivienda se erige como uno de sus componentes esenciales. Estas condiciones entrelazan un pasado, presente y futuro en tanto costumbres y tradiciones se anan a las necesidades y expectativas cambiantes de la familia a lo largo de su ciclo de vida. Para A. Prez integrar el pasado, presente y futuro para tomar decisiones de diseo -en el caso de la vivienda-, implica tener conciencia del usuario, las caractersticas de la accin que l realiza y de los efectos que trae consigo, donde intervienen, la posibilidad real, la intencin por obtener algo que no posee, el entorno fsico y social, la trascendencia y la autoafirmacin. [11] Las condiciones de vida es una categora muy amplia, y en esta ocasin se va a tratar de manera ms restringida. Se define operativamente por el nivel de bienes y recursos del que dispone la familia para la realizacin de sus funciones [18], con nfasis en dos de sus componentes: las condiciones de la vivienda y los ingresos. Por otra parte, resulta imprescindible, teniendo en cuenta la gran diversidad de grupos familiares que coexisten en la sociedad cubana, tener en cuenta algunos elementos que permitan constatar la diferenciacin de los grupos familiares [23] en cuanto a: El nivel de desarrollo socioeconmico y grado de urbanizacin del territorio en el que se encuentra la familia. La insercin socio clasista de los miembros adultos y el sector de la economa al que se encuentran vinculados. La etapa del ciclo vital familiar por la que atraviesa la familia. La composicin y el funcionamiento familiar. En resumen, no existe un paradigma ideal de la familia contempornea, de ah lo complejo de su conceptualizacin. La diversidad familiar, presente en la sociedad cubana, trae aparejado la variabilidad de intereses, costumbres y patrones de vida los cuales inciden en las necesidades y requerimientos habitacionales de la familia, y dimensionan la habitabilidad en la vivienda desde la subjetividad del grupo familiar y los miembros que lo integran. Lo anterior le imprime un carcter relativo a la habitabilidad, al estar los requerimientos familiares para la vivienda en estrecha relacin con el estilo de vida familiar, o sea, la forma en que se despliegan las funciones familiares en el marco de las condiciones de vida (objetivas y subjetivas) concretas de la familia en una poca determinada.
23.GRUPO DE INVESTIGACIN EN VIVIENDA Habitabilidad en la vivienda. Marco terico. En: Informe de la primera etapa del resultado. La Habana: ISPJAE. Facultad de Arquitectura, 2011. 24.VILLAGRN Garca Jos. La Habitabilidad. [en lnea]. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra, 2010 [Consulta: 3 de junio del 2011]. Disponible en: http:// www.dtic.upf.edu/~rramirez/Arponce/ LaHabitabilidad.pdf.
Acerca de la habitabilidad en la vivienda(Figura 7)

Una casa viene al mundo no cuando la acaban de edificar, sino cuando empiezan a habitarla. Cesar Vallejo [24]
Lo habitable es el concepto rector de todo el proceso de produccin de las obras de arquitectura. Implica, insoslayablemente, la relacin entre los espacios arquitectnicos y las personas que lo habitan. Las edificaciones, por consiguiente, son simples medios que no tienen su fin en ellos mismos, su finalidad est ms all y consiste en satisfacer las necesidades espaciales humanas.
Figura 7: Vivienda en construccin por esfuerzo propio en el barrio El Platanito, ciudad de La Habana. Foto tomada por la autora , octubre del 2009
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La habitabilidad, segn Haramoto, se puede definir como: el conjunto de propiedades y caractersticas de la edificacin que le confieren aptitud para satisfacer tanto los requerimientos expresamente estipulados en reglamentos, planos y especificaciones tcnicas, como tambin los requerimientos implcitos, propios de las reglas del arte y de la buena prctica profesional que aseguran, en definitiva, una adecuada respuesta a las necesidades habitacionales de los usuarios [25]. La crtica al concepto radica en el nfasis en los aspectos objetivos de la vivienda en detrimento de la dimensin subjetiva. Segn Castro, la habitabilidad es un concepto que expresa la satisfaccin que uno obtiene en un determinado escenario o grupo de escenarios, es el atributo de los espacios construidos de satisfacer las necesidades objetivas y subjetivas de los individuos y grupos que las ocupan [7]. El acercamiento al concepto pasa entonces no slo por el anlisis de los aspectos fsicos, sino tambin de los socioculturales y psicolgicos, lo cual sugiere el estudio de la forma o el modo en que los espacios son habitados; los modos de vida segn tradiciones y costumbres, y las relaciones entre las personas y los espacios que habitan. De acuerdo con Moreno, C. la habitabilidad, entendida como una meta de bienestar involucra, adems de la vivienda, el ambiente sociocultural y el entorno [23]. Autores como Zulaica, L. y Celemn, J. P.; Ortega, L.; Garca, Y., citados por el Grupo de Investigacin en Vivienda [23], tambin apuntan en esa direccin, y refuerzan los vnculos con el desarrollo sustentable y la calidad de vida. La habitabilidad, por ende, al trascender el espacio habitable exige indagar cmo viven los sujetos, sus condiciones de existencia y sus expectativas para transformar estas condiciones, evaluar el grado de satisfaccin de sus necesidades, entre otros aspectos. Pudiera decirse que es una dimensin compleja y multifactorial sobre la que pueden desarrollarse algunas formas objetivas de medicin, a travs de una serie de indicadores, pero donde tienen una notable importancia las vivencias y las percepciones de las personas sobre el espacio habitacional. La Norma Cubana 641-2008 de Edificaciones -Viviendas Sociales UrbanasRequisitos funcionales y de habitabilidad define la habitabilidad como: la aptitud de una vivienda para ser habitada, garantizando la satisfaccin de sus ocupantes. Para ello, la vivienda debe ofrecer proteccin contra el medio exterior; contribuir a preservar y mantener la salud de las personas, as como su higiene y la de la propia vivienda (abasto de agua, evacuacin de residuales, terminaciones superficiales), y garantizar las condiciones espaciales y ambientales requeridas para el desarrollo de las actividades propias de la vida privada y familiar [26]. En la definicin se yuxtaponen elementos que responden a necesidades de orden fsico, tales como la proteccin contra el medio exterior, as como otros de ndole social asociados a las necesidades de la cotidianidad familiar; sin embargo, los documentos normativos vigentes enfatizan en las dimensiones fsico-espaciales y se denota una ausencia de la dimensin psicosocial en el manejo de la habitabilidad de la vivienda en Cuba. Al ser la vivienda un bien imprescindible para el desarrollo de las funciones familiares y un espacio integrador de diversos procesos sociales, la presente investigacin se adentra en la habitabilidad en la vivienda desde el enfoque de familia a partir de criterios diferenciadores que, a juicio de la autora, influyen en la habitabilidad de la vivienda. Ellos son: Estructura y composicin interna de las familias. Capital econmico y social del que disponen las familias.
25.GARCA POLO, Yanei Estrategia de intervencin para mejorar las condiciones de habitabilidad del barrio Coln. Tesis de Maestra. ISPJAE. Facultad de Arquitectura. La Habana, 2011, p.29-30. 26.OFICINA NACIONAL DE NORMALIZACIN. Norma Cubana 641 Edificaciones Viviendas sociales urbanas Requisitos funcionales y de habitabilidad. La Habana: Oficina Nacional de Normalizacin, 2008
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Caractersticas de la zona de residencia Insercin socioclasista de los miembros adultos, y sector de la economa al que se vinculan. Etapa del ciclo vital por el que transite la familia. A su vez, se asume la dimensin psicosocial expresada a travs de las necesidades, preferencias y expectativas que el grupo familiar desarrolla en el transcurso de su ciclo vital. Las caractersticas psicosociales del sujeto familia y la de los miembros que conviven de forma habitual, puestas de manifiesto a travs de los hbitos y conductas adquiridas en el transcurso del tiempo, determinan el nivel de habitabilidad en la vivienda. Para la autora se legitima mediante el juicio y valoraciones realizadas por los individuos a lo largo de la vida til de la vivienda. De esta manera, la satisfaccin con la vivienda est condicionada por las necesidades, preferencias y expectativas de la familia en un momento y contexto determinado, lo cual refuerza el carcter relativo de la habitabilidad* [7]; y los requerimientos habitacionales estn en estrecha relacin con el estilo de vida familiar. En resumen, el acercamiento a la habitabilidad en la vivienda pasa por el indagar las caractersticas psicosociales del sujeto familia y sus miembros, en aras de obtener soluciones de diseo para la vivienda que posibiliten la transformacin continua de los espacios habitacionales, y lograr la satisfaccin de las necesidades y expectativas cambiantes del grupo familiar a lo largo de su ciclo vital. Desde esta perspectiva la habitabilidad en la vivienda pudiera ser entendida como la capacidad de los espacios habitacionales para satisfacer las necesidades objetivas y subjetivas de las familias, y los miembros que conviven de forma habitual en ellos, en un contexto y espacio temporal determinado. Desde la visin familiar la nocin de habitabilidad en la vivienda tiene por ende componentes objetivos y subjetivos, estos ltimos desde la percepcin de los sujetos de la satisfaccin o no de sus necesidades habitacionales. La habitabilidad en la vivienda posee un carcter complejo y multifactorial, como se ha expresado anteriormente, que dificulta regular los requisitos mnimos que debe tener una vivienda. Sin embargo, tanto la prctica internacional como la nacional evidencian la necesidad de evaluar las edificaciones conforme a determinados requerimientos, previamente establecidos en normativas y documentos tcnicos, en base a los requisitos esenciales que deben cumplir las viviendas en un perodo de vida determinado. Los requisitos de habitabilidad estn fundamentalmente asociados a aspectos que se vinculan con las dimensiones fsicas y medio ambientales de la vivienda, y garantizan la seguridad, proteccin y el confort; y aunque algunas normativas contemplan requisitos relativos a las dimensiones espaciales y psicosociales, estas tienen un grado de incidencia medio y nulo respectivamente en la mayora de estos documentos** . Para el caso cubano, si bien por su contenido la norma de requisitos mnimos de habitabilidad que debe cumplir una vivienda contempla aspectos de ndole social en la definicin de habitabilidad, segn la NC: 641-2008 [26] los parmetros establecidos para la valoracin de estos requisitos enfatizan en los elementos de carcter fsico, y hay una ausencia total de los factores psicosociales en los requerimientos esenciales establecidos como lo mnimo. A decir de Coplanar por lo mnimo se asume como el
Acerca de los requisitos de habitabilidad en la vivienda
* Tafuri, M. (1972) tambin enfatiza el carcter relativo de la habitabilidad. Para este autor el espacio debe buscar constantemente los parmetros de habitabilidad adecuados a cada momento para ser til, de acuerdo al modo de vida de las distintas sociedades humanas. **Ortega, L. (2010), en su tesis de maestra, elabor una matriz de incidencia de los requisitos de habitabilidad, en base a 13 documentos legislativos referidos a normas nacionales e internacionales. De acuerdo con este resultado, los requisitos no directamente constructivos como los espaciales y psicosociales aparecen con un grado de incidencia medio y nulo respectivamente.
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lmite inferior al que se pueden reducir las caractersticas de la vivienda sin sacrificar su eficiencia como satisfactor de las necesidades habitacionales de sus ocupantes. [27] El concepto de habitabilidad mnima se asocia tambin al de habitabilidad bsica. Para la vivienda debe incluir la infraestructura y los servicios primarios a nivel de comunidad o recinto vecinal: abastecimiento de agua potable, saneamiento, eliminacin de desechos, transporte y comunicaciones, energa, servicios de salud, educacin, espacios para el descanso y recreacin entre otros aspectos. La habitabilidad mnima pasa por un garante de condiciones habitacionales que posibiliten la realizacin de las funciones familiares en una poca y contexto determinado. La contextualizacin en tiempo y espacio de la habitabilidad mnima lleva a considerar los requerimientos de la modernidad y las relaciones sociales de produccin como condicionante, as como las expectativas de los sujetos de lo mnimo segn patrones de vida, expectativas familiares, territorialidad y otros aspectos. Para el desarrollo de la presente investigacin se indagar en aquellos requisitos, derivados de los factores psicosociales, que resultan condicionantes de la habitabilidad a escala familiar en un contexto determinado. La categora que se tom como objeto de estudio fue la familia, la cual, a los efectos de esta investigacin, est en dependencia de su composicin, condiciones materiales de vida y el ciclo de vida familiar. A su vez, se indag acerca de los requerimientos familiares en relacin a la vivienda, expresados mediante las necesidades, preferencias y expectativas de la familia y sus miembros en relacin a la vivienda acorde a sus hbitos y estilo de vida. Las variables identificadas para el estudio de la habitabilidad en la vivienda se muestran en la grfica siguiente: (Figura 8) A continuacin se muestran las definiciones de los conceptos fundamentales propuestos. Familia: Es aquella unidad o grupo social integrado por un grupo de personas unidas por vnculos de parentesco, hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, que comparten una vivienda y tienen un presupuesto comn. Es la clula econmica fundamental de la sociedad. Garantiza el mantenimiento y la reproduccin de sus miembros. Composicin familiar: Describe algunos elementos de la familia como el tamao, la distribucin de sus miembros segn distintas caractersticas demogrficas (sexo, edad, estado conyugal, ocupacin, etc.), y las relaciones de parentesco de estos con el jefe del grupo familiar. Ciclo de vida familiar: La nocin de ciclo de vida ha sido tomada de la biologa, y sintetiza la serie de cambios que los miembros de una especie experimentan desde el nacimiento hasta la muerte, o desde un determinado nivel de desarrollo hasta el inicio del mismo en la generacin siguiente. Incorporada a la ciencia social y popularizada en los aos sesenta, sobre todo en los Estados Unidos y Gran Bretaa, se utiliza ampliamente en sociologa de la familia y en demografa* . El ciclo de vida, o curso de vida (life course), puede definirse como la secuencia de estaciones vitales culturalmente definidas por la que pasa la mayora de los individuos en el transcurso de su vida. Tales estadios, de naturaleza y duracin cambiantes, estn determinados ante todo por la edad y los cambios biolgicos, psicolgicos, econmicos y sociales que acompaan su progreso. [28]
Variables y definiciones bsicas
VARIABLE FAMILIA
VARIABLE: REQUERIMIENTOS FAMILIARES EN RELACIN CON LA VIVIENDA
COMPOSICIN FAMILIAR CICLO DE VIDA FAMILIAR

CONDICIONES MATERIALES DE VIDA
NECESIDAD PREFERENCIAS EXPECTATIVAS
Figura 8: Variables condicionantes de la habitabilidad de la vivienda
27.GONZLEZ, Dania. La vivienda como tema de diseo. ISPJAE. Facultad de Arquitectura, 2007, p.18. 28.GINER, Salvador y Emilio LAMO DE ESPINOSA Diccionario de Sociologa. Madrid: Alianza Editorial, 2001, p.52, p. 269, p. 304, p. 149, p. 179, p. 140 *En su momento fue una de las contribuciones ms importantes de la demografa al estudio de la vida familiar (Naciones Unidas, 1978; citado por Chvez, E., et al., 2008:73).
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Como etapas evolutivas se consideran: formacin o constitucin, expansin o de extensin, contraccin y disolucin [18]. Las etapas referidas en el ciclo consideran fundamentalmente a familias nucleares. La crtica al concepto radica en que: suscriben una concepcin lineal del desarrollo, no aplicable a una parte importante de los grupos familiares. En este sentido, las etapas comprendidas en el ciclo vital de la familia no contempla explcitamente hechos tales como los matrimonios en segundas o terceras nupcias y las familias reensambladas*, cada vez ms frecuentes en muchos pases, incluyendo a Cuba. Igualmente, considera que a partir de una cierta edad todos los hijos abandonan el hogar paterno, lo que no siempre ocurre, especialmente en el caso cubano. [18] En el presente estudio las etapas del ciclo de vida familiar se definen bsicamente a partir de las edades de los miembros adultos de la familia y los hijos convivientes. Etapa de inicio: familia que slo tiene 1 o ms hijos de 5 aos o menos. Etapa de expansin: hijos mayores tienen entre 6 y 12 aos (independiente de la edad del hijo menor). Etapa de consolidacin: hijos tienen entre 13 y 18 aos de edad, o en los que la diferencia de edad entre los mayores y menores es tpicamente en torno a 12-15 aos. Etapa de salida: hijos menores tienen 19 aos o ms. Pareja mayor sin hijos donde la mujer tiene ms de 40 aos Funciones familiares: El estudio de las funciones familiares permite conocer los aportes que la familia hace a la reproduccin social. Comprende un conjunto de actividades que de forma cotidiana realiza la familia, y las relaciones sociales que se establecen en la realizacin de esas actividades en el hogar [29]. Incluye el anlisis de las siguientes funciones: biosocial, econmica y cultural. Funcin biosocial: Comprende la realizacin de la necesidad de procrear hijos y vivir con ellos en familia. Esta funcin contribuye a la satisfaccin de las necesidades emocionales y sexuales, y a la ampliacin de la familia; a nivel social contribuye a la reproduccin de la poblacin [29]. Funcin econmica: Garantiza la existencia y el desarrollo de los miembros de la familia a travs de la organizacin del presupuesto familiar, el consumo y el trabajo domstico. Incluye las fuentes y cuanta de los ingresos; los gastos y su distribucin; las labores domsticas; la ocupacin de los miembros adultos de la familia dentro y fuera del hogar; el cuidado de nios, ancianos y/o impedidos fsicos o mentales; y la actividad de estudio. Funcin cultural: Reproduccin de los valores espirituales en la familia. Incluye los hbitos y costumbres hogareas en cuanto al uso del espacio, el empleo del tiempo libre y el consumo cultural en el hogar. Condiciones materiales de vida de las familias: Son las premisas heredadas y creadas para el despliegue de las funciones familiares, la vivienda se erige entre sus componentes fundamentales. Perspectiva familiar: Visin del grupo familiar acerca de los requerimientos de la familia y sus miembros en relacin a la vivienda acorde a sus hbitos y estilo de vida en un espacio y tiempo determinado. Requerimientos familiares en relacin a la vivienda: Se refiere a las necesidades, preferencias y expectativas de la familia y sus miembros en relacin a la vivienda acorde a sus hbitos y estilo de vida. Se erigen como condicionantes psicosociales para emitir los juicios y valoraciones acerca de la habitabilidad en la vivienda.
29.RECA, Ins et al., La familia en el ejercicio de sus funciones. La Habana: Ed. Pueblo y Educacin, 1996, p.3.
*Reconstituidas o reensambladas son las familias formadas por una pareja (hombre y mujer) despus de haber disuelto uno o varios vnculos estables, o en convivencia o por situacin de viudez, con hijo/os de matrimonios anteriores y/o comunes (Chvez, E., et al., 2008:17-18).
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Necesidades: Tienen un carcter social. Son previas al deseo y al objeto simblico que lo origina, son sociales () surgen del proceso por el cual los seres humanos se reproducen como individuos sociales en un marco histrico concreto. [27]Este estudio las enmarca en las necesidades habitacionales acordes a la composicin y funciones de la familia, sus hbitos y estilo de vida. Se erigen como carencias en tanto no pueden ser satisfechas con los recursos disponibles. Preferencias: Proviene de la economa neoclsica como medio explicativo de la accin social () La subjetividad de las preferencias como motivos obliga, operativamente, a inferirlas (tautolgicamente) de la conducta de los actores: son las preferencias reveladas [28]. Para esta investigacin se asume como el elemento subjetivo que expresa la eleccin de los sujetos en cuanto al uso de los espacios en la vivienda para la realizacin de sus funciones. Expectativas: Representaciones mentales de sucesos o estado de cosas deseados. Representan un elemento bsico de la realidad social [28]. Para esta investigacin se asume como la representacin mental del espacio habitacional recreado en el mundo simblico, imaginado por los sujetos como posibilidad futura. Hbitos: Conjunto de conductas individuales o colectivas que los agentes sociales tienden a reproducir de forma automtica y sistemtica. Est construido social, cultural e histricamente [28]. Para este estudio se incluyen los patrones conductuales de los sujetos para realizar sus actividades cotidianas en la vivienda. Estilo de vida: El concepto aparece en el primer tercio del siglo XX mediante el psiclogo A. Adela; con M. Weber en su explicacin de los estilos sociales, y con T. Veblen al describir el consumo ostentoso. Cobra vigencia a partir de los aos 60 en los Estados Unidos, y tras el anlisis de la influencia de las ideas, los deseos y las imgenes -y no slo de los factores socioeconmicos- sobre los comportamientos de la vida cotidiana. Se llega a definirlo operacionalmente como modelo especfico de las actividades diarias que caracterizan a un individuo [28]. Esta investigacin lo caracteriza a partir de la organizacin y distribucin del consumo en el hogar, los patrones o estilos de vida que se establecen a partir del consumo familiar e individual. Estrategias de familiares: El concepto se ha definido de modo diferente por distintos autores [19]* . El estudio citado explora los recursos de que disponen los miembros de la familia para implementar estrategias encaminadas a solucionar problemas de vivienda. Norma para el diseo de viviendas sociales urbanas: Documento rector con carcter de ley, dirigido a regular los requerimientos fundamentales que deben satisfacer las viviendas gestionadas y financiadas por el estado cubano. [26] Habitabilidad en la vivienda: Es la capacidad de los espacios habitacionales para satisfacer las necesidades objetivas y subjetivas de las familias, y los miembros que conviven de forma habitual en ellos, en un contexto y espacio temporal determinado. Se expresa mediante el juicio y las valoraciones realizadas por los individuos a lo largo de la vida til de la vivienda. Requisitos funcionales y de habitabilidad: Condiciones que deben cumplir las viviendas para ser habitadas y garantizar la satisfaccin de sus ocupantes. Para ello deben ofrecer proteccin contra el medio exterior; contribuir a preservar y mantener la salud de las personas, as como su higiene y la de la propia vivienda (abasto de agua, evacuacin de residuales, terminaciones superficiales), y garantizar las condiciones espaciales y ambientales requeridas para el desarrollo de las actividades propias de la vida privada y familiar. [26]
* En el caso cubano la obra citada menciona un estudio realizado sobre subjetividad cotidiana (Martn, C. y otros, 2000), donde a partir de una muestra representativa de la ciudad de La Habana se explora la subjetividad y se plantea que las estrategias de enfrentamiento a la crisis de los 90 se pueden presentar de forma aislada, parcial, combinada o simultnea, pero pueden clasificarse en: -Respuestas activas: anlisis crtico de la situacin y elaboracin de estrategias creativas y constructivas (como el trabajo por cuenta propia). -Respuestas pasivas: parlisis, inmovilismo, resignacin, conformismo, queja de los hipercrticos y los resignados que esperan que todo vuelva a ser como antes. -Respuestas evasivas: fuga, escapismo, adicciones (como el alcoholismo, drogadiccin, irse del pas por las presiones de lo cotidiano). -Respuestas antisociales: transgresin de normas sociales y legales (delincuencia, balseros, jineteras)
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El modelo terico metodolgico para la investigacin en curso tiene como bases los siguientes presupuestos: La relacin dialctica sociedad-grupo-individuo, la cual ubica a la familia en un nivel intermedio que contempla dos subsistemas interrelacionados: a nivel macro las relaciones familia-sociedad y a nivel micro la relacin familia-individuo. La interrelacin e interdependencia entre estos dos subsistemas- el macrosocial y el microsocial - se manifiesta en la cotidianeidad* [30] familiar en tanto es parte y expresin de la realidad social. Su anlisis considera los hechos que dan cuenta de los cambios en la familia y su entorno inmediato, con especial nfasis en la vivienda; y la dimensin subjetiva como expresin de esa realidad mediante las preferencias, expectativas y necesidades habitacionales. La familia, como espacio de vnculo e intermediacin entre el individuo y el sistema social, es un grupo privilegiado para la accin de polticas sociales y econmicas. Dos trozos de esa realidad social: familia y poltica habitacional expresada a travs de las normas de habitabilidad en la vivienda- se entrelazan para dar cuenta de las polticas sociales que tributan hacia el bienestar familiar. La nocin de habitabilidad en la vivienda tiene componentes objetivos y subjetivos, estos ltimos desde la percepcin de los sujetos de la representacin de bienestar; y los requerimientos para la satisfaccin de las necesidades habitacionales estn en estrecha relacin con el estilo de vida familiar en un momento y contexto determinado. En base a estos presupuestos, el modelo terico-metodolgico considera en el nivel macro social los cambios socioeconmicos que han impactado a la institucin familiar, con nfasis en la vivienda como problema histrico de gran significado para la familia y la sociedad cubana. El nivel micro social incorpora la dimensin subjetiva de la familia, para analizar la diversidad de significados posibles de integrar en el anlisis de las necesidades, preferencias y expectativas familiares en relacin a la vivienda. La representacin lgica del modelo se muestra en el siguiente esquema: (Figura 9)
Bases metodolgicas para la investigacin
30.MARTIN, Consuelo. Cuba: Vida Cotidiana, Familia y Emigracin. Tesis Doctorado. Universidad de La Habana. Facultad de Psicologa, 2000, p.7.
* La vida cotidiana se nos muestra como el conjunto de acciones prcticas individuales o colectivas; o sea, el quehacer diario, las rutinas habituales; contiene actividades recurrentes, repetitivas, donde los individuos actan e interaccionan desde su posicionamiento, y donde se establecen relaciones en lo horizontal y lo vertical que diferencian, matizan y complejizan el comportamiento de las prcticas sociales. A decir de C. Martin la vida cotidiana es la expresin inmediata en un tiempo, ritmo y espacio concretos, del conjunto de actividades y relaciones sociales que, mediadas por la subjetividad, regulan la vida de la persona, en una formacin econmico-social determinada, es decir, en un contexto histrico social concreto.
RELACIONES SOCIALES (MACRO)
Figura 9: Representacin del modelo terico-metodolgicoen base a los presupuestos asumidos para la investigacin
POLTICAS SOCIALES
SOCIEDAD PRCTICAS DE LA VIDA COTIDIANA
POLTICAS HABITACIONALES
FAMILIA
INDIVIDUO REPRESENTACIN SUBJETIVA (MICRO)

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La familia, por su contenido y extensin, debe ser vista como parte componente de la expresin cultural de una poca en un contexto determinado. Al analizar la familia contempornea debemos considerar que no existe un paradigma ideal o un paradigma ideologizado de la misma, se hace necesario considerarla en plural, dado el polimorfismo de sus manifestaciones. La diversidad familiar trae aparejado la variabilidad de intereses, costumbres y patrones de vida los cuales inciden en las necesidades y requerimientos habitacionales, y dimensionan la habitabilidad en la vivienda desde la subjetividad del grupo familiar y los miembros que lo integran. Adecuar la vivienda a las caractersticas de la familia en la sociedad cubana actual induce a la aproximacin a la dimensin social, y no solo conceptualizar la vivienda como espacio fsico para la convivencia familiar. En la presente investigacin se asume que la habitabilidad en la vivienda es la capacidad de los espacios habitacionales para satisfacer las necesidades objetivas y subjetivas de las familias, y los miembros que conviven de forma habitual en ellos, en un contexto y espacio temporal determinado. Las caractersticas psicosociales del sujeto familia y la de los miembros que conviven de forma habitual, puestas de manifiesto a travs de los hbitos y conductas adquiridas en el transcurso del tiempo, determinan el nivel de habitabilidad en la vivienda; ste se legitima mediante el juicio y valoraciones realizadas por los individuos a lo largo de la vida til de la vivienda. Como criterios diferenciadores para el estudio de la habitabilidad en la vivienda desde la perspectiva familiar se proponen los siguientes: La estructura familiar y su composicin interna; el capital econmico y social; el grado de desarrollo socioeconmico de la familia y de la zona de residencia; la insercin socio-clasista de los miembros adultos y el sector de la economa al que se vinculan, y la etapa del ciclo vital por el que transite la familia. La vivienda, escenario para la realizacin de las funciones familiares, requiere de la introduccin de cambios que propicien su adecuacin a la realidad actual de las familias cubanas. Estos cambios aluden no solo a nuevas concepciones para el diseo, sino tambin para la produccin de viviendas sociales como un proceso que integre las capacidades de la familia, y los medios para generar viviendas adecuadas acorde a las necesidades de sus moradores.
Conclusiones
Patricia M. Gazmuri Nez: Economista. Investigadora Auxiliar. Miembro del Grupo de Trabajo Hbitat Popular e Inclusin Social del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Profesora adjunta Facultad de Arquitectura, Instituto Superior Politcnico Jos A. Echeverra (ISPJAE). Email: patriciag@arquitectura.cujae.edu. cu; hattorwoman@yahoo.com
Con Criterio/ Evaluacin Tecnolgica de dispositivos integrados 48 de naturacin y captacin pluvial en la vivienda de Mxico.
Fernando Crdova Canela Edna Cecilia Lpez Elizalde .
Evaluacin Tecnolgica de dispositivos integrados de naturacin y captacin pluvial en la vivienda de Mxico Technological assessment of integrated devices of rainwater harvesting and green roofs for housing in Mexico.
RESUMEN: El presente trabajo es un resultado parcial del proyecto de investigacin y colaboracin entre Cuerpos Acadmicos Red de Vivienda, financiado por el Programa de Mejoramiento al Profesorado (PROMEP) de la Secretara de Educacin Pblica de Mxico, y describe la construccin de un instrumento metodolgico de evaluacin tecnolgica, a travs de la aplicacin de modelo IDEF0, el cual se integra por matrices de ponderacin y asociacin de conceptos, pretendiendo interrelacionar los conceptos de viabilidad tecnolgica, impacto ambiental de la tecnologa y valoracin de atributos, para con los resultados de su aplicacin, facilitar el rediseo y generacin de soluciones integradas de naturacin entendida esta como la recuperacin coherentemente de la flora y fauna autctonas en el medio construido, y de captacin de agua de lluvia, de manera novedosa y adecuada a las particularidades que plantea la gestin del agua y las reas verdes en la vivienda mexicana. PALABRAS CLAVE. Evaluacin tecnolgica, vivienda, naturacin, captacin pluvial. ABSTRACT: This paper is a partial result of the collaboration between Mexican Research Groups working in the project Housing Network funded by the Ministry of Public Education of Mexico, the project describes the construction of a tool for technology assessment, through the IDEF0 model and describes the conceptual relationship among the concepts of technological feasibility, environmental impact assessment and technologic attributes, through assessment instruments whose purpose is to foster the redesign and integration of green roof and rainwater catchment technologies with the specific needs of the Mexican housing. KEY WORDS: Technological assessment, housing, green roof, rainwater harvesting.
Fernando Crdova Canela y Edna Cecilia Lpez Elizalde
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El presente trabajo es un resultado parcial del proyecto de investigacin y colaboracin entre Cuerpos Acadmicos Red de Vivienda, financiado por el Programa de Mejoramiento al Profesorado (PROMEP) de la Secretara de Educacin Pblica de Mxico, y pretende proponer un instrumento metodolgico de evaluacin tecnolgica, que facilite mediante los resultados de su aplicacin, el rediseo y generacin de soluciones integradas de naturacin y captacin de agua de lluvia, de manera novedosa y adecuada a las particularidades que plantea la gestin del agua y de las reas verdes en la vivienda mexicana. Para 2010 el 77% de la poblacin nacional vive en localidades urbanas, porcentaje de poblacin superior al 71% registrado en 1990 [1], y la tendencia general es que las ciudades se conviertan cada vez ms en centro de atraccin y crecimiento de la poblacin. Existen dos componentes significativos que afectan la disponibilidad del agua en las ciudades: por un lado, que el abastecimiento del agua no es universal y aunque con grandes avances, subsisten problemas de calidad, y por otro, en los ltimos aos han aumentado los desastres naturales vinculados con las inundaciones y las sequas [1]. Si bien se reconocen problemas de disponibilidad y de afectacin por desastres naturales hidrometeorolgicos, no existe a nivel nacional una poltica robusta y extensa para aumentar la oferta hdrica a nivel local en la vivienda. Un esfuerzo en ese sentido, es el que desarrolla la Comisin Nacional de Fomento de la Vivienda, que incluye dentro de su gua de uso eficiente del agua en desarrollos habitacionales, a la captacin pluvial como una alternativa vlida de abastecimiento de agua en la vivienda. Un sistema de captacin de agua de lluvia, incluye rasgos mnimos tales como los siguientes [2]:una superficie de captacin, dispositivos de recoleccin y conduccin del agua, un dispositivo interceptor de primeras aguas provenientes del lavado del techo durante el inicio del temporal de lluvias, que incluya un segundo filtro de slidos suspendidos; un dispositivo de almacenamiento de agua de lluvia, que puede estar a la intemperie, tal como un tanque de ferrocemento o bien un tanque de almacenamiento subterrneo de polietileno de alta densidad, que sea impermeable y de superficie lisa en su interior, con una escotilla de entrada que facilite su limpieza y un sistema de bombeo y drenaje para su limpieza y mantenimiento; una estrategia de uso de agua, la cual definir el sistema de aprovechamiento, ya sea dentro de la vivienda o en el paisaje, y en su caso, de purificacin del agua recolectada para el consumo humano; todo esto apoyado por equipos de control de calidad del agua. Por otra parte, si bien existen instrumentos para el diseo de reas verdes aplicables a la viviendas, y estos contemplan una descripcin de beneficios ambientales, regionalizacin y criterios de diseo paisajstico, no se incluye a los sistemas de naturacin como alternativa de diseo de reas verdes, y se limita a considerar que la vegetacin en balcones y fachadas son difciles de controlar [3] P.40, por lo que no tienen un uso extendido en la vivienda en Mxico. En contraposicin a esta limitante conceptual, la naturacin urbana es la accin de incorporar o fomentar la naturaleza en nuestro medio ambiente, mediante la recuperacin de la flora y fauna autctonas de una manera aceptable y coherente [4]. Implica la utilizacin de superficies construidas, ya sean fachadas, cercas, muros y/o techos, para la plantacin de especies
Introduccin
1.COMISIN NACIONAL DEL AGUA. Situacin del Subsector Agua Potable, Alcantarillado y Saneamiento [en lnea]. Mxico D. F: Comisin Nacional del Agua, 2011. [Consulta: 9 de febrero de 2012]. Disponible en: http://www.pigoo.gob. mx/images/info_externa/conagua/2011/ Subsector2011pdf 2.COMISIN NACIONAL DE FOMENTO A LA VIVIENDA. Gua para el uso eficiente del agua en desarrollos habitacionales. [en lnea]. Mxico D. F: Comisin Nacional de Fomento a la Vivienda, 2005. [Consulta: 10 de febrero de 2012]. Disponible en: http://www.conavi.gob.mx/documentos/ publicaciones/guia_agua_final.pdf 3.COMISIN NACIONAL DE FOMENTO A LA VIVIENDA. Gua para el diseo de reas verdes en la vivienda. [en lnea]. Mxico D. F: Comisin Nacional de Fomento a la Vivienda, 2005. [Consulta: 10 de febrero de 2012]. Disponible en: http://www.conavi. gob.mx/consejo/trabajos_desarrollados/ Guia_Diseno_de_areas_Verdes.pdf 4.DE FUENTE, B. Isabel. La naturacin urbana en el mbito internacional. En: BRIZ, Julian. Naturacin urbana: Cubiertas ecolgicas y mejora medioambiental. 2da ed. Madrid: Mundi-Prensa Libros, 2004. p.
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Con Criterio/ Evaluacin Tecnolgica de dispositivos integrados de naturacin y captacin pluvial en la vivienda de Mxico.
vegetales locales, que estn adaptadas a las condiciones climticas del entorno, adems que tengan una buena retencin de agua, capacidad de vivir en un sustrato mnimo, y que sean resistentes a las condiciones de contaminacin del aire, agua y suelo, propias de la ciudad [5]. Existen diferentes niveles de naturacin urbana [5], puede ser intensiva, que genera espacios con especies vegetales de gran tamao, rboles enanos frondosos, especies florales, csped e incluso hortalizas; extensiva, constituida por especies resistentes al fro o calor extremo, de colores llamativos, en su mayora carnosas, con un rango de altura de entre 25 centmetros hasta un metro de altura, no requieren de mantenimiento constante, ni grandes cantidades de agua para sobrevivir; indirecta a travs de la implantacin de macetas mviles, ya sea de barro o de plstico, que dan lugar a rboles enanos, arbustillos y otras especies que pueden componer, sin afectar o incidir directamente en la estructura de una edificacin, intervinindose por lo general, balcones, azoteas y muros. En este trabajo, el alcance del nivel de naturacin urbana se centra en la naturacin indirecta a travs de cubiertas verdes. No obstante las limitaciones conceptuales presentes en el caso mexicano, las tecnologas tanto de naturacin como las de captacin de agua en la vivienda son reconocidas internacionalmente como alternativas tanto para la ampliacin y beneficios de las reas verdes en superficies impermeabilizadas urbanas [6- 9], ya sea a nivel urbano y/o de edificacin, adems de ser una alternativa tecnolgica para aumentar la oferta hdrica a nivel local respectivamente [10- 14].
5.LOPEZ ELIZALDE, Edna Cecilia. Gestin integrada del agua pluvial a travs de la naturacin en la vivienda: evaluacin y rediseo de las aplicaciones tecnolgicas. Director: Fernando Crdova Canela. Maestra en Diseo y Desarrollo de Nuevos Productos. Universidad de Guadalajara, 2012. 6.DUNNETT, Nigel y Noel KINGSBUR. Planting Green Roofs and Living Walls. 2nd ed. Portland: Timber Press, 2005. p.250. ISBN 0-88192-640-X. 7.EARTH PLEDGE FOUNDATION. Green Roofs: Ecological Design and Construction. Atglen (Pa.): Schiffer Publication, 2005. p. 254. ISBN 0764321897 8.MENTENS, Jeroen et al. Green roofs as a tool for solving the rainwater runoff problem in the urbanized 21st century?. Planning and Design Landscape and Urban Planning. 2006, Vol. 77, Issue 3, p. 217-226. 9.OBERNDORFER, Erica et al. Green Roofs as Urban Ecosystems: Ecological Structures, Functions, and Services. BioScience, Vol. 57, No. 10, 2007, p. 823-833 10.CRDOVA CANELA, Fernando. Gestin tecnolgica de recursos hdricos en reas urbanas: tendencias actuales. En DEL TORO GAYTAN, M. R.. Edificacin Sustentable en Jalisco. Guadalajara: Secretara de Medio Ambiente para el Desarrollo Sustentable, 2009. p. 208-221. 11.HAN, M. Promotion of Rain Cities for Climate Change Adaptation. En: Conferencia Magistral en Seminario Taller, Agua, Ciudad y Cambio Climtico. Guadalajara: Universidad de Guadalajara, 2011. 12.ORGANIZACIN PANAMERICANA DE LA SALUD. Gua de diseo para captacin del agua de lluvia. [en lnea]. Lima: Centro Panamericano de Ingeniera Sanitaria y Ciencias del Ambiente, 2004. [Consulta: 30 de agosto de 2012]. p.15. Disponible en: http://www.bvsde.ops-oms.org/bvsacd/ cd47/lluvia.pdf 13.UNITED NATIONS ENVIRONMENT PROGRAMME. Every Drop Counts. Environmentally Sound Technologies for Urban and Domestic Water Use Efficiency. Osaka: United Nations Environment Programme, 2008. p. 197. ISBN 978-92807-2861-3. 14.UNITED NATIONS ENVIRONMENT PROGRAMME. Rainwater harvesting: A lifeline for human well-being Nairobi: United Nations Environment Programme, 2009. p. 69. ISBN 978 - 92 - 807 - 3019 7. 15.ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS, DIVISIN DE DESARROLLO SOSTENIBLE. Conferencia de Naciones Unidas sobre el medio ambiente y el desarrollo. [en lnea]. Nueva York: Organizacin de las Naciones Unidas. Divisin de Desarrollo Sostenible, 1992. [Consulta: 30 de julio de 2012]. Programa 21. Disponible en: http://www.un.org/
Evaluacin Tecnolgica en un entorno ecolgicamente racional

Las tecnologas ecolgicamente racionales se conceptualizan como sistemas tecnolgicos que incluyen conocimientos tcnicos, procedimientos, bienes y servicios y equipo, al igual que procedimientos de organizacin y gestin, estos ltimos, en trminos de fomento de sistemas de cooperacin tecnolgica, formacin de recursos humanos, y de aumento de las capacidades econmicas, tecnolgicas y administrativas para la operacin eficiente y el desarrollo eficaz de la tecnologa [15]. Esencialmente son un macrosistema tecnolgico [16] integrado por objetos, dispositivos y sistemas tcnicos, que interactan y conviven con sujetos cuyos fines pragmticos tratan de integrar fines vitales relacionados con el concepto de sustentabilidad. Centran su fin pragmtico en dos esferas: la primera, en la proteccin ambiental mediante la minimizacin de emisiones contaminantes reciclando la mayor parte de sus desechos y productos; la segunda, promoviendo la utilizacin de los recursos de manera sostenible en trminos de la preservacin y mejoramiento de la salud, minimizacin de la pobreza y de promocin de valores sociales y culturales-; de costos de operacin y mantenimiento bajos, y de una productividad de largo plazo; y por ltimo de proteccin de ecosistemas y recursos naturales [15]. Puede decirse que su ventaja competitiva puede identificarse en fines pragmticos mejorados desde la perspectiva sustentable, que se expresa por medio del aumento, por un lado, de su eficacia ambiental, social y econmica en el aprovechamiento de los recursos que transforma, a travs de la promocin del sustento de la economa mundial, la proteccin del medio ambiente y la mitigacin de la pobreza, teniendo como objetivo principal a los pases en desarrollo [15]; y por otro, de la eficiencia ambiental de los medios
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utilizados durante el proceso, mediante la minimizacin de contaminantes emitidos en el ambiente, haciendo ms aceptables los impactos globales en las esferas socioculturales, econmicas y ambientales, respecto a los que tendran las tecnologas convencionales. Operativamente las tecnologas ecolgicamente racionales manifiestan su eficiencia gracias a dos modalidades, ya sea como sistemas, dispositivos, procesos y/o productos con un nivel mejorado o neutro de generacin de desechos y/o consumo de recursos, o bien como sistemas, dispositivos, procesos y/o productos que en trminos del ciclo de vida de un producto tratan, recuperan y/o reciclan sus desechos generados por su proceso de transformacin [15]. En estos casos, es crtica la correcta valoracin de los criterios y factores que intervengan en la aplicacin de una tecnologa, as como la correcta estimacin de los costos e impactos necesarios para materializa un enfoque de este tipo. En este anlisis, se ve ms all de una evaluacin o valoracin de las implicaciones de un desarrollo tecnolgico, ms que slo la mera determinacin de la factibilidad tcnica y la rentabilidad, de modo que se maximicen las oportunidades y se minimicen los riesgos; se enfoca tambin en la necesidad de desarrollar y acordar mecanismos de valoracin que establezcan, la viabilidad tecnolgica respecto a las necesidades del mercado y de los usuarios, los impactos ambientales social y econmico congruente con un enfoque sustentable, adems de la correcta seleccin de atributos de los artefactos, que permitan la minimizacin de los impactos indeseables. La valoracin depender de varios factores, incluyendo al menos [17]: La naturaleza de la tecnologa. Su fase de desarrollo. La fase de desarrollo de las tecnologas equivalentes. Su alcance. La fortaleza de la patente o know-how (cmo hacerlo). El poder de negociacin de las partes que intervengan en su aplicacin, entre otros factores. Hinojosa [18] refiere la idea de Porter respecto a que una evaluacin pertinente y bien aplicada es el principio de la innovacin tecnolgica, la cual no debe presentarse y aplicarse de manera azarosa o caprichosa ante dificultades o necesidades apremiantes del mercado o por una idea genial de alguien con la capacidad de tomar dicha decisin; en cambio, debe plantearse como parte de una estrategia y plasmarse en un plan que garantice coherencia y continuidad en dicha innovacin. Del mismo modo, Hinojosa [18] indica que para Porter la innovacin desde la perspectiva estratgica incluye nuevas tecnologas, as como nuevos mtodos y formas de hacer las cosas, an cuando pudieran parecer irrelevantes. El xito de una estrategia tecnolgica debe considerar para su formulacin, los siguientes hechos [5]: Identificar las tecnologas que son empleadas en el contexto en el que se quiere plantear una estrategia de innovacin. Identificar tecnologas potencialmente relevantes en otros sectores o entornos que puedan implicar una adopcin y aplicacin. Realizar un esfuerzo de determinacin de rutas tecnolgicas que nos permitan prever posibles reemplazos o modificaciones en las tecnologas clave. Considerar el impacto de los cambios tecnolgicos en la ventaja competitiva del mercado.
spanish/esa/sustdev/agenda21/index.htm 16.LINARES, Jorge Enrique. tica y mundo tecnolgico. Mxico D.F: Fondo de Cultura Econmica, 2008. p. 517. ISBN978-968168609-3 17.ENVIRONMENTAL PROTECTION AGENCY. Emerging Technologies for Wastewater Treatment and In-Plant Wet Weather Management [en lnea]. Washington D.C. Office of Wastewater Management,. 2008. [Consulta: 10 de febrero de 2012] p. 190. Disponible en: http://water.epa.gov/scitech/wastetech/ upload/2008_03_13_mtb_emerging_ technologies.pdf 18.HINOJOSA MARTINEZ, A. Cuadernos de Innovacin. Innovacin de procesos. [en lnea]. Mxico, D. F: Premio Nacional de Tecnologa, 2006. [Consulta: 15 de enero de 2012] p. 55. Disponible en: http://pnt.
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Reconocer cules son las competencias tecnolgicas propias y considerar las posibilidades de seguimiento del cambio tecnolgico. Reforzar la estrategia tecnolgica en todas las unidades funcionales del contexto planteado. El proceso de innovacin tecnolgica confluye con la evaluacin tecnolgica de acuerdo a Hinojosa [18], en tanto se relacionen tres elementos entre s: la deteccin de necesidades, el anlisis de posibles oportunidades tecnolgicas y la capacidad de satisfacer o de adaptarse a dichas necesidades. Uno de los potenciales beneficios de la evaluacin tecnolgica, es la comprensin de las limitantes tcnicas de un artefacto, y con esto orientar el desarrollo de aplicaciones ms adecuadas a la solucin de los problemas tecnolgicos propuestos por el mercado y el usuario objetivo [18]. La estructura metodolgica que se propone, parte de la consideracin de cuatro etapas de desarrollo de los sistemas tecnolgicos concurrentes de agua de lluvia y naturacin indirecta, en este caso se describen de la siguiente manera: anlisis, donde se califica la viabilidad tecnolgica y el impacto ambiental para seleccionar los sistemas tecnolgicos ms adecuados; sntesis, que incluye la identificacin de atributos generales y de componentes de los sistemas tecnolgicos seleccionados en la etapa de anlisis; transformacin, referido al rediseo y adaptacin de los sistemas tecnolgicos en un nuevo sistema tecnolgico, cuyas mejoras tcnicas exceden las mejoras tcnicas propuestas por los sistemas tecnolgicos
Base conocimiento
Mtodos e instrumentos
Simbologa
Etapa de anlisis Etapa de sntesis Etapa de transformacin Etapa de transferencia
no Alto
Sistemas tecnolgicos 1...n
Viabilidad Tecnolgica VT
si
VT1 VTn
Impacto Ambiental IA Bajo
IA1 IAn
Mnimo
Plan Negocios y Produccin
Patente
Rediseo y Desarrollo
concurrente
Atributos compone ntes
concurrente Atributos generales
Know how
No concurrente
No concurrente
Figura 1. Diagrama metodolgico general propuesto.
iniciales considerados por separado; transferencia, que incluye el registro de patente y su estrategia de uso, adems del plan de negocios y el plan de produccin, tal como se expone en la figura 1. El alcance especfico del proceso aqu desarrollado pretende relacionar los conceptos de viabilidad tecnolgica, impacto ambiental de la tecnologa y valoracin de atributos, con el fin de evaluar tecnologas de captacin
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pluvial y de cubiertas verdes, a fin de integrarlas en soluciones novedosas, a travs del rediseo y/o adaptacin de las mejoras tcnicas previstas en los sistemas originales. Se propone la utilizacin de la metodologa IDEF0, la cual es utilizada para producir una funcin modelo, mediante la representacin estructurada de las funciones de un sistema, de la trayectoria del flujo de informacin, y de los objetos que se interrelacionan, con las funciones de dicho sistema. Las etapas generales que el actual trabajo abordar de manera extensa, son las siguientes: 1.Viabilidad tecnolgica que integra instrumentos que permiten elegir la tecnologa con mejor desempeo en trminos de impacto y aplicabilidad. 2.Impacto ambiental de la tecnologa, en trminos de la identificacin de los impactos ambientales en el ciclo de vida de la tecnologa, y de la calificacin de dichos impactos. 3.Valoracin de atributos, que permite, por una parte, la correlacin de atributos generales que le son comunes a los sistemas y/o tecnologas identificadas, y por otra, relacionar los atributos de los componentes de manera ms especfica, con el fin de redisear o adaptar un sistema nuevo. De acuerdo a Wu [19], el enfoque de IDEF0 permite fragmentar nivel por nivel, definiendo los subsistemas dentro del sistema. El elemento bsico de un modelo IDEF0 es la funcin bloque, estos bloques estn conectados entre s, a travs de entradas, salidas, mecanismos y controles. La naturaleza de cada una de las conexiones puede ser especificada, cuando una entrada es utilizada para crear una salida, una funcin ser puesta en accin, el desempeo de la funcin, es movido por un mecanismo bajo la gua de un control.
CONTROLES
ENTRADAS
FUNCIN DE MANUFACTURA
SALIDAS
MECANISMOS
Figura 2. Bloque bsico de construccin de un modelo IDEF0, adaptado de Wu [19, p.79].
En este esquema (figura 2) se muestra la dinmica entre los factores que intervienen en el modelo, las entradas son consumidas para producir las salidas, por ejemplo la extraccin de materia prima es el mecanismo, indica los recursos que se requieren para poner en accin el proceso de transformacin, como herramientas, equipos y procesos. Todos los recursos son utilizados para lograr una funcin, y slo llega a convertirse en salida, cuando han pasado por la funcin para apoyar otras funciones. Y finalmente los controles slo intervienen en el proceso de transformacin y no sern consumidos o procesados. Algunos procesos se han establecido desde hace aos, pero han evolucionado. En algunos casos, una tecnologa establecida puede haber sido modificada o adaptada como resultado de alguna tecnologa emergente, en cualquier caso, toda aplicacin es desarrollada para alcanzar un
19.Bin Wu Manufacturing Systems Design and Analysis. Londres: Chapman & Hall, 1992, p. 421. ISBN 0-412-40840-6.
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objetivo. Durante la operacin de estas tecnologas en cualquier nivel de desarrollo, los ingenieros, diseadores y profesionales interesados seguirn trabajando en alterar y mejorar su eficiencia y rendimiento. En esta parte de la evaluacin se pueden incluir tecnologas establecidas que han sufrido modificaciones recientemente, que se utilizan en aplicaciones nuevas o que se percibe que pueden tener algn impacto en la implementacin de sistemas de naturacin y de captacin de agua de lluvia en la vivienda. Otro aspecto importante respecto a cualquier modelo IDEF0, es que es una representacin esttica de cualquier sistema, que indica slo relaciones funcionales, y no necesariamente secuencias o fases que involucran tiempos. Cada etapa prevista por el diagrama IDEF0 con el fin para hacer operativo su anlisis y arrojar los resultados deseados, se integrar por Matrices de Ponderacin (MDP), basndose en calificar el nivel de eficiencia o eficacia de la aplicacin, esto implica definir parmetros y criterios que tendrn un valor y un peso, para lo cual se permita establecer un rango de desempeo, para con eso jerarquizar las alternativas de acuerdo a las calificaciones resultantes. Lo usual es que en la MDP, en su forma general, la primera columna presente las alternativas a ser evaluadas y en las siguientes los factores que determinarn su valor, dejando la primera fila para identificar los criterios y su peso. Se estima que una alternativa cumplir un resultado si alcanza cierto valor en cada criterio o bien se obtiene un SI en el resultado obligatorio, en caso contrario se anotara un NO y la alternativa ser descartada, dependiendo de la exactitud de los factores. Al trmino de cada etapa se obtiene el conjunto de alternativas que se estima cumplir con los criterios necesarios segn los resultados deseables por cada etapa. As mismo se implantarn, en la etapa de valoracin de atributos, matrices cualitativas que asocien a los atributos en funcin del conocimiento de las mejoras tcnicas que presentan los sistemas por separado, de tal manera que los atributos de los dos sistemas tecnolgicos configuren uno que proponga una mejora tcnica que puede ser comn a ambos.
Al resultado de esta metodologa aplicada para el anlisis y evaluacin tecnolgica se le llam Modelo de Evaluacin de Viabilidad Tecnolgica, Ambiental y de Desempeo Deseado (VITAD), y para su desarrollo, se realizan una serie de etapas de construccin, a travs del desarrollo de
BD BD BD BD
T1 VIABILIDAD TECNOLGICA T2 ANLISIS DEL IMPACTO DE CICLO DE VIDA T3 VALORACIN DE ATRIBUTOS FOLUJO DEL MODELO (informacin funcional)
Propuesta del Modelo de Evaluacin de viabilidad Tecnolgica, Ambiental y de desempeo deseado (VITAD)
RETROALIMENTACIN
HOJA DE RESUMEN
listado de aplicaciones
TECNOLGICAS PROBLEMTICAS
BD
VIABILIDAD TECNOLGICA
BASES DE DATOS: Patentes tecnolgicas, Materiales, Eco-indicadores99, Procesos de produccin y transformacin de materiales MECANISMO DE CONTROL DE LA FUNCIN: Matrices Viabilidad Tecnolgica (MP-VT), Matriz Material-Energa-Txicos de Anlisis de Ciclo de Vida (ACV), Matriz de Valoracin de Atributos (MP-VA)
T1
TECNOLGIAS VIABLES
condiciones del entorno

ASPECTOS AMBIENTALES
IMPACTO DE CICLO DE VIDA
T2
TECNOLGIAS DE MENOR IMPACTO
(ficha de datos)
ATRIBUTOS Y CRITERIOS DE DISEO
VALORACIN DE ATRIBUTOS
T3
REDISEO DE PRODUCTOS DE NATURACIN PARA EL MANEJO DEL AGUA DE LLUVIA EN LA VIVIENDA
MP-VA
ACV
MP-VT
APROXIMACIN DEL PLAN DE NEGOCIOS
Figura 3. Esquema de operacin propuesto por el Modelo de Evaluacin de Viabilidad Tecnolgica, Ambiental y de Desempeo (VITAD) en IDEF0.
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unas hojas de resumen y llenado de algunas matrices de ponderacin que componen el modelo (figura 3). Cada etapa prevista en el VITAD, incluye una serie de instrumentos de anlisis que permiten hacer operativa cada una de las etapas. En el caso de la viabilidad tecnolgica, el instrumento previsto arroja resultados que permiten elegir la tecnologa con mejor desempeo en trminos de impacto y aplicabilidad. El impacto ambiental se analiza con dos instrumentos: el primero que permite la identificacin de los impactos ambientales en el ciclo de vida de la tecnologa, y el segundo que califica dichos impactos. La etapa final de valoracin de atributos inicia con una matriz de sntesis y correlacin de atributos generales que le son comunes a los sistemas y/o tecnologas analizadas, para despus calificar atributos de los componentes de manera ms especfica, con el fin de redisear o adaptar un sistema nuevo, el cual derivara posteriormente en una primera aproximacin a un plan de negocios. Estas dos ltimas actividades no se contemplan en el presente trabajo, pero son parte de las actividades de investigacin y desarrollo de aplicaciones y prototipos de naturacin aplicados a la vivienda y que se vinculan con procesos de innovacin. En la etapa de viabilidad tecnolgica, se busca seleccionar la aplicacin (tecnologa o material) con mayor impacto y con la mejor condicin para hacer posible la implementacin de sistemas de naturacin o captacin de agua pluvial en la vivienda, atendiendo a sus caractersticas y criterios involucrados. Esto a travs de la construccin de una matriz de viabilidad tecnolgica [20]. El instrumento permite que cada aplicacin tecnolgica se valore con respecto a dos criterios descriptivos y comparativos, midiendo el impacto y la aplicabilidad, cada uno de ellos se divide en factores, a los cuales les corresponde un peso cuantitativo y un nivel de desarrollo. Las variables que permiten la identificacin de la viabilidad tecnolgica son las siguientes: 1.Impacto. Describe si la tecnologa requiere la participacin de amplios cambios en el diseo, y el grado en que las instalaciones existentes se vern afectadas. Este criterio toma en cuenta tres factores, cada uno con su respectivo valor, incluye su estado de desarrollo en trminos de si es embrionaria, aplicacin piloto o madura; alcance, que valora la extensin territorial de sus efectos sociales y econmicos, a nivel local, regional y nacional; y disponibilidad que valora el grado de proteccin industrial, en trminos de si es restringido o libre su uso. 2.Aplicabilidad. Considera la instalacin, puesta en marcha, y los mtodos de cierre de la tecnologa, tomando en cuenta, por un lado, su nivel de utilizacin que valora la extensin del uso y aplicacin del producto respecto a las particularidades del mercado; y por otro, la confiabilidad, referida a la consistencia de los resultados de la tecnologa en el mercado estudiado. El indicador obtenido como resultado en la primera etapa, es el grado de viabilidad de la tecnologa, el cual puede ser bajo, medio o alto, tal como se desglosa en la tabla1.
Tabla1. Propuesta de Matriz de Viabilidad Tecnolgica.
CRITERIO
CONCEPTO MEDIO
20.AVELLAR, M. Ana Paula. Manual de Polticas Pblicas. [en lnea]. Santiago de Chile: CEPAL, 2007. [Consulta: 10 de febrero de 2012]. Metodologas de evaluacin de polticas tecnolgicas: resea de prcticas internacionales, p. 43. Disponible en: http://www.eclac.cl/iyd/ noticias/paginas/0/31430/metdeevalua.pdf
FACTOR
ESTADO DE DESARROLLO ALCANCE DISPONOBILIDAD
PESO PRESUPUESTO % 50 20 30 50 50
NIVELES
PROTOTIPO PILOTO
CLASIFICACIN
IMPACTO
Criterio de calificacin. Puntaje global tabla= 0.5 (Impacto)+ 0.5 (Aplicabilidad) Puntaje tabla desglosado= 0.5 (0.5xEdo.Desarrollo+0.2xAlcance+ 0.3xDisponibilidad) + 0.5 (0.5xNivel de Utilizacion+0.5xConfiabilidad)
LOCAL,REGIONAL,NACIONAL RESTRINGIDO,NO RESTRINGIDO BAJO,MEDIO ,ELEVADO BAJA,MEDIA,ELEVADA
APLICABILIDAD NIVEL DE UTILIZACIN

CONFIABILIDAD
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La etapa de impacto ambiental adapta aspectos del Anlisis de Ciclo de Vida, planteando un anlisis de los aspectos ambientales que intervienen en el ciclo de vida de los productos o aplicaciones tecnolgicas, que pueden intervenir en los sistemas de naturacin y/o captacin de agua de lluvia. Existen varios mtodos para analizar su perfil y sus prioridades ambientales; todos estos se basan en el Anlisis de Ciclo de Vida, lo que significa que analizan todas las fases del ciclo de vida de este producto o aplicacin; la utilizacin de estos mtodos tiene como objetivo obtener una perspectiva general de los aspectos ambientales de la aplicacin e identificar las prioridades de cambio en su proceso de diseo y en su implementacin; y aunque todos estn dirigidos al cumplimiento de estos objetivos, varan en complejidad y en los criterios que abordan. En este caso, la herramienta de evaluacin estar basada en los principios para la elaboracin de una matriz de materiales, energa y emisiones txicas (MET) [21]. La matriz MET es un mtodo semi-cualitativo que parte de la valoracin de informacin cuantitativa confiable, originada por investigacin propia o de bases de datos internacionales compatibles con la situacin nacional de cada pas, que ayuda a obtener una visin global de las entradas y salidas en cada etapa del ciclo de vida de un producto o aplicacin tecnolgica respecto a: la entrada de Materiales; la utilizacin de Energa; y por ltimo a las emisiones Toxicas, que son producidas [21]. De cualquier manera, la matriz MET depende en gran medida de la calidad y cantidad de la informacin relacionada con el ciclo de vida de una tecnologa, la cual en pases como Mxico est todava en pleno desarrollo, por lo que la experiencia del equipo de diseo puede ser un elemento significativo que determine el valor de sus resultados, por lo que para el presente trabajo conociendo de las limitaciones para homologar la informacin y la falta de la misma en nuestro pas, se opt por adaptar la matriz MET a un entorno ms cercano a nuestras capacidades actuales de procesamiento, obtencin y valoracin de la informacin disponible, tal como se indica en la tabla 2.
21.IHOBE S.A. Manual Prctico de Ecodiseo. Operativa de Implantacin en 7 pasos. [en lnea]. Bilbao: IHOBE S.A, 2000. [Consulta: 10 de febrero de 2012]. Disponible en: http://www. ihobe.net/Publicaciones/Listado. aspx?IdMenu=750e07f4-11a4-40da-840c0590b91bc032&DesdeFicha=2
Tabla 2. Adaptacin de la matriz MET para la identificacin del impacto ambiental de la tecnologa Uso de MATERIALES (Entradas) ASPECTOS DE USO ASPECTOS DE MATERIALES Obtencin de Materia Prima (MP) Toda la materia prima, piezas y componentes necesarios. Materiales auxiliares, para su fabricacin. Sustancias usadas en el proceso de fabricacin. (Soldadura, pintado...) Consumibles. Piezas de repuesto. Consumo de materia prima y auxiliar para tratamiento de fin de vida. Uso de ENERGIA (Entradas) EMISIONES TXICAS (Salidas)
Consumo de energa para la Residuos txicos generados en la obtencin en bruto de la MP. obtencin y transformacin de la MP. Energa para la transformacin de la MP. (laminados, extruidos...) Consumo de energa en los procesos Residuos txicos producidos en fbrica. de fabricacin. Restos de materiales: recortes, desechos.
Produccin
Uso/ Mantenimiento Fin de vida
Energa consumida a lo largo de su vida til.
Residuos de consumibles. Residuos de piezas de repuesto.
Energa utilizada en el proceso de fin Residuos txicos. de vida. (ncineracin, desmontaje, Materiales de vertedero. reciclado...) Reciclaje de materiales. Residuos de combustin.
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Para comprender mejor cmo se analizar el impacto ambiental de una tecnologa en su ciclo de vida y su relacin con la matriz MET, el tipo de informacin que se considera en cada apartado se basa en el anlisis de los Aspectos Ambientales del producto y un desglose detallado de ellos; para lo cual se retoma la norma UNE-EN ISO 14001:1996, en cuanto a su definicin de aspecto ambiental, el cual se define como aquel elemento de las actividades, productos o servicios de una organizacin que puede interactuar con el medio ambiente, tomndose en cuenta en el presente trabajo slo los aspectos ambientales de materiales y de uso [22]. La medicin de estos aspectos ambientales se puede medir a travs de Eco-indicadores, los cuales son una herramienta cuantitativa, esto es, un nmero que indica el impacto ambiental unitario de un material, desecho, medio de transporte o proceso; como base se utiliza el punto Eco-indicador (Pt), se emplea normalmente la unidad de milipuntos (mPt), es decir, 700 mPt=0.7 Pt, se miden en milipuntos/Kg para materiales; milipuntos/m para procesos; milipuntos/Km para transporte; milipuntos/ton para desecho (21). Los valores de estos Eco-indicadores son comparables entre s, es decir, si el Eco-indicador del acero es 24 y el del PVC es 240, sabemos que es mayor el impacto medioambiental unitario asociado al segundo material que al primero [21]. Se utiliza la evaluacin con Eco-indicadores cuando existen herramientas para los aspectos identificados del producto. Estos Eco-indicadores se pueden obtener a travs de las bases de datos de herramientas software, tales como EcoscanLife, Idemat o Ecoit, entre otros, o bien, en consultas al servicio de atencin de IHOBE-line [21]. El anlisis de los aspectos ambientales de un producto y su impacto a travs del ciclo de vida de una tecnologa se establecer a travs de la construccin de una primera tabla de identificacin de impactos ambientales, que evidencie cada aspecto en cada una de las etapas de vida de la misma. Esto implica los aspectos ambientales ms impactantes de la aplicacin tecnolgica, haciendo referencia a slo 4 de las 5 etapas del ciclo de vida de un producto o aplicacin tecnolgica, las cuales son: obtencin de materiales, produccin, uso/mantenimiento y fin de vida; cada una de ellas enfocada en dos aspectos, entradas: el uso de materiales y uso de energa; y salidas, la generacin de emisiones txicas. Es muy importante conocer la mayor cantidad de datos tcnicos, de produccin y de uso sobre la aplicacin o producto que se va a evaluar, como materiales, logstica, procesos y su vida til [22]. Una vez establecido el estudio de aspectos ambientales del producto o aplicacin tecnolgica a evaluar, el siguiente paso es identificar en base a estos datos, aquellas que cubran los requisitos de viabilidad de aplicacin en base a sus materiales, gasto energtico, uso y su emisin de desechos [21]. En este caso se propone la adaptacin de la informacin MET disponible, a una matriz de calificacin de Impacto en el Ciclo de Vida de la tecnologa tal como se describe en la tabla 3. Al momento de evaluar los aspectos ambientales, se deben establecer criterios para valorarlos, tal como se hace cuando se ha implantado un sistema de gestin ambiental. Se deben tener en cuenta los aspectos asociados, no solo el material como tal, sino su vida til, los residuos generados por sus procesos, tanto en su produccin como en su fin de vida. El segundo instrumento de la etapa de impacto ambiental considera el desarrollo de una matriz que valora aspectos ambientales del material y de uso en los siguientes trminos [21]:
22.IHOBE S. A. Gua de evaluacin de aspectos ambientales de producto. Desarrollo de la norma certificable de eco-diseo UNE150301. [en lnea]. Bilbao: IHOBE S.A, 2004. [Consulta: 10 de febrero de 2012]. Disponible en: http:// www.ihobe.net/Publicaciones/ficha. aspx?IdMenu=750e07f4-11a4-40da-840c0590b91bc032&Cod=e602e9c0-7264-43018c18-6b872b21a2a2&Tipo=
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Tabla 3. Matriz de calificacin de Impacto en el Ciclo de Vida de tecnologa a partir de informacin de la matriz MET Variable Factor Material Materia prima ASPECTOS AMBIENTALES DEL MATERIAL Produccn 60 40 Energa de obtencin Emisiones Gasto de material Energa de procesos Emisiones Uso y mantenimiento ASPECTOS AMBIENTALES DE USO 30 Consumibles Energa consumida Emisiones/ desechos Fin de vida 70 Reciclaje Reutilizable Desechable Criterio de calificacin Puntaje global= 0.5 (Aspectos ambientales de material)+ 0.5 (Aspectos ambientales de uso) Puntaje desagregado= 0.5 (0.4xMateria prima+0.6xProduccion)+) + 0.5 (0.3xUso y mantenimiento+0.7xFin de vida) Slidos Txicos Agua Aire Agua Aire Niveles Vida til Calificacin
1.Aspectos Ambientales de Material. Los aspectos materiales recogen informacin sobre lo que implica la utilizacin de un determinado material, dependiendo de sus caractersticas (peso, toxicidad), de sus procesos que hay que utilizar para su transformacin y efecto sobre el medio ambiente que puede tener su desecho en su fin de vida. En el caso de utilizar ecoindicadores para la identificacin-evaluacin de aspectos ambientales no se identificarn las caractersticas de los residuos generados por los procesos asociados a un material, dado que los eco-indicadores de procesos ya tienen en cuenta en su desarrollo, los residuos generados por dichos procesos. Las variables independientes se dividen en materia prima y vida til, valorndose de mejor manera aquellas que tengan una vida til larga; energa de obtencin, se refiere a la cantidad de energa necesaria para su transformacin en la primera parte del ciclo de vida; emisiones, las cules se refieren a los restos y residuos que pueda originar la extraccin del material, que pueden afectar en este caso a nivel de ambiente, el aire o el agua. Adicionalmente se valoran los aspectos de produccin que incluyen todos los procesos y transformaciones a los que es sometida la materia prima para convertirse en un producto o un segundo material, y est divido para fines de anlisis en tres niveles, en este caso gasto de material, refirindose a la cantidad y la forma en la que se procesa la materia prima al ser transformada, se medir segn las unidades de material usadas para
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un solo producto o pieza segn el tipo de aplicacin; energa de procesos, es decir, la cantidad de energa necesaria para su fabricacin, durante la transformacin de los materiales en el proceso de produccin de la aplicacin analizada. y por ltimo emisiones, referida a los restos y residuos que pueda originar la extraccin del material, que pueden afectar en este caso a nivel de ambiente, el aire o el agua [21]. 2.Aspectos Ambientales de Uso. Los aspectos de uso son los generados por los consumibles o energa que la aplicacin utiliza para su funcionamiento y en algunos casos mantenimiento a lo largo de su vida til, sus cantidades, los procesos de obtencin de los consumibles, los residuos que generan, el consumo de energa y el desecho final de dichos consumibles. Para identificar estas caractersticas de los aspectos de uso se identifica previamente la vida til del producto y esta servir como base de clculo. Se analizan su uso y mantenimiento en trminos de consumibles, energa consumida en cuanto a la cantidad de energa necesaria para su uso a partir de su implementacin, y emisiones/desechos, referidos a los restos y residuos que pueda originar la aplicacin durante su uso, que pueden afectar en este caso a nivel de ambiente el aire o el agua. Subsidiariamente, se analiza el fin de vida, que se interpreta como la circunstancia en que pierde su valor original y que determina el trmino de su ciclo de vida, en este punto se valora la forma en que ste es depositado en el medio natural, o bien si se recicla, adems de que se toman en cuenta los beneficios ambientales esperados en funcin de la hiptesis de mejora de desempeo ambiental que representa la tecnologa [21]. Como primer objetivo en la valoracin de atributos, se debe establecer la compatibilidad de componentes en el sistema de cubierta verde y el de captacin pluvial, la cual se establece mediante las matrices de asociacin de atributos generales y de los componentes. El resultado esperado es el establecimiento de las relaciones entre atributos generales y de componentes entre dos tecnologas, en este caso se ejemplifica su uso en la convergencia de un sistema de captacin pluvial y una cubierta verde. Este instrumento obtiene su informacin bsica de la observacin del comportamiento del mercado ante este tipo de aplicaciones y de la experiencia de los negocios actuales para implementar este tipo de sistemas, tanto de cubiertas verdes como de captacin pluvial, y no propone valorar activos, sino asociar sus atributos como fortaleza para la complementacin de estos sistemas, tal como se muestra en la tabla 4. Los atributos generales expuestos en la matriz de asociacin de atributos generales, se refieren al objetivo y funcin de la tecnologa, en trminos del problema tcnico que buscan resolver; los factores fsico-geomtricos crticos que deberan considerarse en su implantacin; los requerimientos de mantenimiento que proponen; y los beneficios en trminos de las mejoras tcnicas que plantean. Los atributos de los componentes identifican las propiedades de soporte, proteccin y geometra ms significativas en las tecnologas analizadas; los materiales tpicos que las componen; los dispositivos de recoleccin y conduccin de agua que incluyen; los dispositivos de filtracin y vegetacin en trminos de las mejoras tcnicas que introducen; y las soluciones vinculadas con el almacenamiento de agua. Un ejemplo de la aplicacin de la matriz de asociacin de atributos puede observarse en la tabla 5, la cual asocia los atributos tpicos tanto de un sistema de captacin pluvial, como de una cubierta verde. El ltimo instrumento de calificacin en la etapa de valoracin de atributos se propone a partir de la construccin de la matriz de valoracin de atributos
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CUBIERTAS VERDES Sistema de techo/muro multicapa que permite la propagacin de vegetacin en una superficie expuesta. Debe garantizar la integridad de las capas inferiores y la estructura del edificio. Genera espacios vegetados en reas impermeabilizadas. Uso como huerto urbano o jardn. Propicia aislamiento trmico.
ATRIBUTOS CONCURRENTES
SISTEMAS DE CAPTACION DE AGUA DE LLUVIA Sistema para la captacin, almacenamiento y utilizacin del agua de lluvia para fines de consumo humano, uso domstico y produccin agrcola.
OBJETIVO Y FUNCIN
Utilizar el agua de lluvia para mejorar la calidad ambiental del edificio, incrementando los recursos naturales del territorio (agua y vegetacin) FACTORES FISICO GEOMTRICOS CRTICOS Dependencia directa del patrn de precipitacin, y de temperaturas y asoleamiento para definicin de componentes y materiales.
Cosechar el agua de lluvia para consumo humano.
Sensible a la pendiente, material y geometra de la superficie de la cubierta, para su instalacin y fijacin.
Incide en la sobrecarga de la estructura del edificio, como carga muerta.
Sensible al material y rea de la cubierta, para su configuracin y determinacin de potencial de captacin.
Definicin de geometra de superficie y pendiente para fijacin de componentes. Necesidad de un sistema de drenaje de agua que se conecte con dispositivos de almacenamiento.
MANTENIMIENTO Chequeos peridicos de impermeabilizacin Mantenimiento del sistema de irrigacin y de Poda de la vegetacin y conduccin para drenaje. riego. Chequeo de plagas o falta de nutrientes de la planta BENEFICIOS Aumento de reas verdes en la vivienda. Chequeos peridicos y limpieza de desages, conexiones de tubera, filtros y tanques de almacenamiento
Filtrado del agua de lluvia por estructuras de naturacin. Incidencia del ciclo hidrolgico en las etapas de evapotranspiracin y filtracin
Utilizacin de reas impermeabilizadas y/o residuales para aumento de oferta hdrica y reas verdes. Tratamiento primario del agua de lluvia, as como captacin y conduccin hacia dispositivos de almacenamiento.
Propicia la gestin local del agua tanto a nivel de vivienda como comunitario. Disponibilidad de agua de lluvia con calidades de agua suficientes para uso humano, ya sea sanitario, para riego o lavado. Auxiliar en una estrategia de reduccin de escorrenta de agua de lluvia a nivel urbano.
Reduccin de la velocidad del caudal para ser almacenado, por efecto de infiltracin y evapotranspiracin.
Tabla 4. Matriz de asociacin de atributos generales, ejemplificada con sistemas tpicos de cubierta verde y de captacin de agua de lluvia.
Fernando Crdova Canela y Edna Cecilia Lpez Elizalde Tabla 5. Matriz de asociacin de atributos de los componentes, ejemplificada con sistemas tpicos de cubierta verde y de captacin de agua de lluvia CUBIERTAS VERDES Especificar material y superficie de naturacin. Pendiente 5%, no requiere capa especial de drenaje. Pendiente de 20-30% se requieren barreras especiales para evitar que el sustrato se deslice. Sensibilidad de las especies vegetales a la velocidad de viento conforme aumenta la altura o exposicin a vientos dominantes del edificio. Polister cubierto de PVC : Uniones termosoldadas y resistencia mecnica y qumica a las races y los rayos UV. Fibra de vidrio cubierta polyolefin: juntas soldadas con aire caliente y sellado con plstico lquido, pero puede afectar crecimiento de raz. PVC (0.8mm-1.00mm) Evita filtraciones, pero tiene alto impacto ambiental en su proceso de produccin. Lana mineral micro perforada con fibras de polietileno. Fijacin del sustrato para evitar taponeamientos en la capa de drenaje. Diseo de estructuras de drenaje y aireacin interconectables. Impermeable para evitar la prdida de agua por goteo o transpiracin. Implantacin de sustrato necesario para crecimiento de planta. ATRIBUTOS CONCURRENTES SOPORTE, PROTECCIN Y GEOMETRIA El material determina si es un sistema por estanqueidad o modular, y la consistencia del suelo al Coeficiente de escorrenta. Identificacin de inclinacin de pendiente operativa. SISTEMAS DE CAPTACION DE AGUA DE LLUVIA Determinacin de superficie y potencial de captacin. Determinacin de pendientes en cubierta para minimizar longitud de tubera del sistema de captacin y conduccin de agua. Fijacin y proteccin de dispositivos de captacin y conduccin a la cubierta y muros. Tubera, canaletas y tanques de PVC. Tuberas y canaletas de PVC y tanques de almacenamiento de ferrocemento y/o metal. Tuberas y canaletas de bamb y tanques de almacenamiento de barro cocido.
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Medidas de proteccin respecto a la velocidad del viento (zona). MATERIALES TPICOS
Ni los materiales, ni su habilitacin mediante un sistema constructivo, deben desprender olores, colores y sustancias que puedan contaminar el agua, ni afectar las especies vegetales.
RECOLECCIN Y CONDUCCIN DE AGUA Interconexin que asocie la cubierta verde con el Guiar el agua recolectada hacia el tanque de almacenamiento o al rea sistema de captacin pluvial. de tratamiento. Canaletas adosadas a los bordes ms bajos del techo. FILTRACIN Y VEGETACIN Tratamiento primario del agua por decantacin de slidos suspendidos aprovechando capa de vegetacin. ALMACENAMIENTO Determinacin de volumen de captacin de agua de lluvia en funcin del rea naturada en la cubierta
Implantacin de filtros de slidos suspendidos y de interceptor de primeras aguas. Determinacin del volumen de agua necesaria para el consumo en un periodo especfico, para diseo de tanque.
Determinacin de superficie de naturacin respecto al rea disponible de cubierta, y captacin de agua en la vegetacin.
que se expone en la tabla 6. Su objetivo es calificar diferentes escenarios de mejoras tcnicas, a partir de la seleccin de variables relacionadas con las matrices de atributos. Tabla 6. Matriz de Valoracin de Atributos. Las variables que se califican son soporte y estructura en trminos de la manera en que se sujeta a la estructura, al peso muerto con que contribuye, nivel de impermeabilidad evitando terminados puntiagudos y materiales que se adhieren, materiales libres de qumicos que contaminen el agua y ataquen a la vegetacin, nivel de mantenimiento a lo largo de su vida; captacin de agua; filtrado, referido a la capacidad para captar agua pluvial, y que se expresa mediante el rea de cubierta sujeta a naturacin y que adicionalmente capta agua; materiales, que indica su ligereza,
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Tabla 6. Matriz de Valoracin de Atributos

CRITERIO FACTOR ESTRUCTURA SOPORTE Y ESTRUCTURA VALOR NIVEL 10 Colocacin Carga Impermeabilidad 20 Incoloro/Inodoro Mantenimiento REA DE NATURACION/ CAPTACIN DE CAPTACIN AGUA MATERIAL rea cubierta 20 Liviano Poroso Permeable FILTRO RETENCION DE HUMEDAD MATERIAL 20 Liviano Estructurado PESO 10 Carga agregada Riego Sanitario USO DEL AGUA USOS DOMSTICOS 20 Lavado Consumo humano
Criterio de calificacin. Puntaje global= 0.2 (Soporte Estructural)+ 0.2 (Percepcin de Agua)+ 0.2 (Filtro)+ 0.2 (Retencin de Humedad)+ 0.2 (Tratamiento) Puntaje desagregado=0.2 (0.2xColocacion/Carga/Impermeabilidad) + (Material/ Mantenimiento) + 0.2(0.2xArea de Naturacin /Material) + 0.2(0.2xMaterial/Nivel de PH) +0.2(Peso) +0.2 (0.2x Purificacin de Agua)
impermeabilidad y manejabilidad; retencin de humedad en trminos del peso agregado por el agua retenida por la saturacin de la estructura de naturacin y por la vegetacin; uso del agua expresado por el uso final del agua captada, ya sea para lavado, riego, uso sanitario o consumo humano. El modelo planteado en IDEF0, vincula efectivamente los tres conceptos previstos inicialmente de viabilidad tecnolgica, impacto ambiental y valoracin de atributos, desde la perspectiva terica pretende situarse dentro de lo previsto por las tecnologas ecolgicamente racionales, reconocindose a s mismo como un componente de un proceso de desarrollo e innovacin, sin embargo su utilizacin como herramienta que promueva el rediseo puede ser limitado si se conjuga la inexperiencia del equipo de diseo y la falta de informacin confiable en cuanto a tecnologas disponibles y sus impactos ambientales de su ciclo de vida. La integracin entre las tecnologas de captacin de agua de lluvia y de naturacin indirecta, a travs de cubiertas verdes, se visualiza como posible mediante la lgica de calificacin de las variables y asociacin de atributos propuesta por los instrumentos de calificacin y el proceso en s mismo, posibilitando la interaccin efectiva del nivel de viabilidad tecnolgica y
Conclusiones.
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sus probables impactos ambientales, con el fin de depurar y adaptar los atributos y la ruta de desarrollo de las tecnologas, cuestin que en nuestro pas est en una fase de desarrollo inicial. Si bien la discusin y resultados dan cuenta de la mecnica general de operacin de los conceptos relacionados, la seleccin de variables y resultados que arroja cada matriz, lo hace desde la especificidad de la relacin entre dos tecnologas y de sus dispositivos y objetos que las integran, en este caso la de cubiertas verdes y de captacin pluvial en la vivienda. Un aspecto que debe ampliarse son los valores de los factores de calificacin, que por la extensin del presente trabajo fueron omitidos, sin embargo, los valores deberan ser actualizados y contextualizados respecto al conocimiento disponible de las tecnologas., el cual aun es germinal en nuestro pas. Otro aspecto significativo del presente trabajo, es que los instrumentos de calificacin y de asociacin de conceptos son sensibles al conocimiento previo y disponible, tanto de los contextos de aplicacin de las tecnologas, como de aquellos relacionados con el desarrollo mismo de las tecnologas, adems sus resultados dependen de la experiencia del grupo o individuo con actividad inventiva, debido a que muchas de las ponderaciones se basan en la subjetividad de la interpretacin del conocimiento previo y disponible, con el fin de prospectar escenarios deseables de desarrollo tecnolgico. De acuerdo con la reflexin anterior, es probable que la efectividad mxima del proceso propuesto, que se encuentra en una fase inicial de desarrollo en Mxico, est en funcin de su habilitacin en un entorno social abierto de intercambio de conocimiento, en forma de red, que tenga disponible acceso amplio a informacin de rutas tecnolgicas y bases de datos confiables, as como a mecanismos de intercambio de informacin y de interaccin entre los participantes, tales como wikis, blogs o talleres, con el fin de complementar y subsanar las desviaciones posibles de la subjetividad de las interpretaciones que exige el proceso a lo largo de su construccin.
Fernando Crdova Canela Arquitecto y Doctor en Arquitectura, Profesor Investigador Titular del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo de la Universidad de Guadalajara, miembro del Sistema Nacional de Investigadores, del Cuerpo Acadmico de Gestin y Tecnologa para la Arquitectura y Urbanismo Sustentable, y de las Redes de Agua CONACYT y de Vivienda del Consorcio de Universidades Mexicanas, correo electrnico: fernando.cordova@ cuaad.udg.mx Edna Cecilia Lpez Elizalde Diseadora Industrial y Maestra en Diseo y Desarrollo de Nuevos Productos, Profesora Docente de Asignatura del Centro Universitario de Tonal de la Universidad de Guadalajara, colaboradora del Cuerpo Acadmico de Gestin y Tecnologa para la Arquitectura y Urbanismo Sustentable, correo electrnico: cecilia_scj@hotmail.com
Con Criterio/ Crtica de arquitectura.
Jos Fernndez-Llebrez Muoz
La dimensin humana de la arquitectura. Aprendiendo del Team 10. The human dimension of architecture. Learning from Team10.
Team 10 Primer. (Portada de la edicin de 1974). Procedencia: Portada del libro escaneada por el autor del artculo.
RESUMEN: Con la excusa del quincuagsimo aniversario del libro de Alison Smithson Team 10 Primer, el presente artculo aborda la caracterizacin del concepto dimensin humana de la arquitectura. Se define la dimensin humana de la arquitectura como el modo consciente en que sta considera la interaccin con sus futuros usuarios, con el claro objetivo de elaborar propuestas encaminadas a introducir mejoras en sus vidas. La discusin del asunto se acota fundamentalmente en el periodo de la arquitectura moderna, y en particular en el contexto de aquellos jvenes revolucionarios de la tercera generacin del Movimiento Moderno (Team 10) que certificaron el final de los todopoderosos CIAM, siendo el discurso terico del grupo el principal objeto de estudio. Para argumentar esta cuestin se incorpora al artculo material original de Aldo van Eyck y de la propia Alison Smithson. Como colofn, el testimonio del arquitecto Juhani Pallasmaa es aprovechado para realizar un planteamiento reflexivo acerca del panorama arquitectnico contemporneo. PALABRAS CLAVE. Team 10, arquitectura, sociedad, dimensin humana de la arquitectura, crtica de arquitectura, Aldo van Eyck, Alison Smithson, Juhani Pallasmaa.
ABSTRACT: Taking advantage of the fiftieth anniversary of Alison Smithsons book Team 10 Primer, this paper discusses the characterization of the concept human dimension of architecture. In essence, the human dimension means the way in which architecture consciously takes into account future interaction with its users, with the clear goal of developing designs aimed at improving their lives. The discussion of the matter is mainly delimited in the period of modern architecture, and more specifically concerns the context of those revolutionary young architects of the third generation of the Modern Movement (Team 10) who certified the death of the all-powerful CIAM, being the theoretical discourse of the group the main topic of study. To argue this issue the paper includes original material from Aldo van Eyck and Alison Smithson. Finally, the discourse of the Finish architect Juhani Pallasmaa is taken into account to reflect on contemporary architectural scene. KEY WORDS: Team 10, architecture, society, human dimension of architecture, architectural review, Aldo van Eyck, Alison Smithson, Juhani Pallasmaa.
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En 2012 se ha cumplido el cincuenta aniversario de la aparicin del Team 10 Primer*, la publicacin de Alison Smithson [1] que recoga la esencia y los logros de aquel fascinante grupo de arquitectos revolucionarios del panorama arquitectnico internacional de la segunda mitad del siglo XX. Tanto en papel como en ladrillo, muchas y significativas fueron sus aportaciones a la historia de la arquitectura reciente. No obstante, ms all de las destacadas individualidades que convivieron en su seno, el principal legado del Team 10 reside en la dimensin humana de su arquitectura; es decir, en la manera como entendan que sta (la arquitectura) deba inspirarse e influir positivamente en los modos de vida de las personas. En particular, la presente investigacin se centra en la parte ms propositiva de la herencia arquitectnica del grupo; esto es, en su discurso terico. Si por un lado durante dcadas la obra construida de los miembros del Team 10 en comparacin con la escrita ha experimentado una difusin mucho mayor entre los medios y publicaciones especializadas, tambin parece evidente que, si bien en muchos casos es posible apreciar cmo unas mismas premisas tericas terminan por condicionar una sucesin o conjunto de proyectos, es en los textos escritos donde con mayor claridad se pueden plasmar y por tanto estudiar las motivaciones (humanas en este caso) latentes en un determinado planteamiento arquitectnico. En el manifiesto de Doorn, elaborado en 1954 durante la primera reunin familiar del Team 10, quedaba patente la convergencia del grupo respecto a la consideracin del factor humano como piedra angular de sus propuestas arquitectnicas. Si en el punto 3 se deca que el hbitat se ocupa de la casa particular en un tipo de comunidad particular, y en el punto 4 se introducan los distintos tipos de comunidades consideradas (casa agrcola aislada, pueblo, ciudades pequeas, grandes ciudades), en el sptimo y penltimo punto se conclua diciendo que deban [] estudiar por tanto qu viviendas y agrupaciones son necesarias para generar comunidades adaptadas []. Sin embargo, a pesar de la solida postura externa que caracteriz al grupo durante su recorrido, es igualmente cierto que se produjeron importantes fricciones en su seno, destacando en este sentido la rivalidad existente entre los miembros britnicos y neerlandeses. Si bien la consulta por ejemplo de la documentacin original relativa a los CIAM custodiada en el Netherlands Architecture Institute (NAi) de Rterdam permite apreciar tal hecho, varios autores se han interesado en recoger y desarrollar tal informacin, como sucede con el crtico belga Francis Strauven quien, en su libro Aldo van Eyck: The Shape of Relativity [2], se hace eco de las diferentes discusiones (muchas veces a travs de correspondencia escrita) protagonizadas por Alison y Peter Smithson, y Aldo van Eyck y Bakema. En cualquier caso, en general las divergencias surgidas estaban ms relacionadas con el modo de formalizar el discurso terico del grupo que con el trasfondo (humano) generador del mismo. En este sentido, podra considerarse que estas formalizaciones incluyen tanto la manera de dirigir y coordinar la celebracin de los congresos por parte del Team 10 (Dubrovnik-Otterlo) en cuanto a la forma y las temticas bajo las que celebrar las diferentes sesiones crticas, como el modo de entender y afrontar las respectivas realizaciones arquitectnicas. A este respecto, hay que pensar que, ms all de la compartida sensibilidad del grupo por los aspectos sociales (humanos) de la arquitectura, los integrantes del Team 10 nunca proyectaron en equipo, con la excepcin de diversas colaboraciones personales o especficas. No es de extraar por tanto que, del mismo modo
Introduccin:
1.SMITHSON, Alison. Team 10. Team 10 Primer. Londres: Ed. Studio Vista, 1968. 2.STRAUVEN, Francis. Aldo van Eyck: The shape of relativity. Amsterdam: Ed. Architectura & Natura, 1998.
* Aunque tres aos antes (1959) Aldo van Eyck ya haba publicado en la revista Forum un texto homnimo ms completo y certero segn justifica el crtico Francis Strauven en su libro The Shape of Relativity sintomticamente titulado The story of another idea (La historia de otra idea), lo cierto es que el relato de la britnica ha venido gozando, desde entonces, de una mayor difusin y conocimiento general.
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Con Criterio/ La dimensin humana de la arquitectura. Aprendiendo del Team 10.
que en ocasiones discreparon en cuanto a los contenidos a tratar en los congresos de arquitectura moderna, tambin muchas veces fueron crticos a la hora de valorar los proyectos de unos y otros. De acuerdo con la procedencia eminentemente europea de los miembros del Team 10, el grueso de sus diseos se desarroll dentro del viejo continente, logrando en muchos casos acometer intervenciones paradigmticas. As, en las propuestas para el nuevo distrito de Rotterdam de Pendrecht / Alexanderpolder (1953 1956), Bakema y los dems arquitectos de Opbouw partieron de la idea del barrio o vecindario como unidad bsica para investigar sobre nuevas alternativas en el diseo urbano de reas residenciales; algo similar sucedi en el proyecto de nueva planta de la poblacin neerlandesa de Nagele (1948-54), esta vez con Aldo van Eyck y el grupo de 8 a la cabeza; con la urbanizacin Robin Hood Gardens (1969-72) o con el proyecto del Golden Lane Housing (1952) el matrimonio Smithson ensayaba alternativas al urbanismo racionalista del Movimiento Moderno (basado en la zonificacin) con la intencin de generar un hbitat urbano coherente con los modos de vida y de asociacin de sus futuros ususarios; en la extensin urbana de Bagnols-sur-Cze (1956-61), Candilis, Josic y Woods se preocuparon por generar una zona residencial capaz de acoger ptimamente a las familias de los trabajadores de la prxima central nuclear, a la vez que tena en consideracin el origen y configuracin romano de la pequea poblacin francesa; con el Master plan de Urbino, Giancarlo De Carlo busc proporcionar a la ciudad una estructura fsica que le permitiera a la zona funcionar en un contexto moderno; y as con otros tantos proyectos, en ocasiones ajenos al preponderante mbito de la vivienda colectiva, que casi parecan querer generar un hbitat propio y reflexivo, adaptado a los futuros usuarios, como el Orfanato de msterdam (1955-60) o la Universidad Libre en Berln (1963-1973). Sin embargo y curiosamente fuera de este mbito europeo, pocas realizaciones arquitectnicas despertaron tanto inters y elogios unnimes en el grupo como lo que se denomin el hbitat para el gran nmero (habitat du plus grand nombre). Presentadas en el IX CIAM de Aix-en-Provence (1953), se trataba de intervenciones de vivienda colectiva desarrolladas principalmente en el norte de frica, llevadas a cabo por GAMMA (Groupe darchitectes modernes Marocains), entre los cuales destacaba la presencia de George Candilis, Shadrach Woods, Victor Bodiansky, o Michel Ecochard. La gran aportacin de estas experiencias aportadas radicaba en la combinacin de un lenguaje arquitectnico todava vinculado a la arquitectura moderna, con una consideracin por aquellos elementos distintivos de la cultura verncula del lugar, incluyendo un aprendizaje por las formas, materiales y procesos constructivos tradicionales (Figura 1). Con todo, el origen de la diversidad de iniciativas arquitectnicas acometidas por el Team 10 reside en el talante comn compartido por todos sus miembros, expresado sin fisuras a partir fundamentalmente del discurso terico esencial. En la medida que son los textos ms propositivos los que en cierto modo condensan tal actitud, es tambin ah donde se concentran los verdaderos rasgos distintivos del grupo, siendo el participado concepto de dimensin humana de la arquitectura el componente esencial del pensamiento latente. Teniendo en cuenta que la mayora de publicaciones se ocupan de profundizar sobre las diferentes individualidades que integraban este heterogneo colectivo (con notables excepciones como el libro de Max Risselada y Dirk van den Heuvel Team 10: 1953-1981. In search of a Utopia of the Present [3]), y con mayor profusin sobre la obra construida,
Figura 1: Habitat du plus gran nombre Grid. Imagen parcial de la informacin grfica presentada en el IX CIAM de Aix-en-Provence (1953).Procedencia: Imagen escaneada del libro Team 10: 1953-81. In search of a Utopia of the present. (pg. 26).
3.RISSELADA, Max y Dirk VAN DEN HEUVEL. Team 10: 1953-81. in Search of a Utopia of the Present. Rotterdam: Ed. NAi, 2005.
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es un objetivo del artculo centrarse en esta parte del discurso terico del grupo, a partir tambin de una definicin explcita y personal del concepto de dimensin humana de la arquitectura. Concepto de dimensin humana de la arquitectura En general, resulta evidente que en el mundo civilizado arquitectura y sociedad se relacionan de tal modo que casi podran describirse como interdependientes. Aunque es cierto que las personas necesitan de un marco arquitectnico donde desarrollar la mayora de las actividades que componen su vida diaria, no lo es menos que la arquitectura sin usuarios no tiene razn de ser. Sin embargo, el concepto que aqu se aborda va ms all de esta obligada relacin, recurriendo ante todo a aspectos cualitativos. En esencia, se entiende la dimensin humana de la arquitectura como el modo consciente en que sta considera la interaccin con sus futuros usuarios, con el claro objetivo de elaborar propuestas encaminadas a introducir mejoras en sus vidas. Varios son los trminos clave que caracterizan la definicin. Las palabras consciente y considera explicitan que existe una reflexin intencionada y voluntaria sobre el papel desempeado por el usuario en arquitectura, consecuencia por tanto de una preocupacin o inters previo por el tema; en este sentido, puede entenderse que, si no se da esta circunstancia (la consideracin consciente), con dificultad podr hablarse de la dimensin humana de la arquitectura. Y por otro lado, la palabra interaccin evidencia que existe un intercambio, un recorrido de ida y vuelta entre la arquitectura y sus usuarios, de manera que el arquitecto percibe y reflexiona primero sobre los condicionantes concretos de stos para, posteriormente, tratar de elaborar propuestas capaces de mejorarlos. En el caso de los van Eyck, Bakema, Smithsons, Candilis o Woods, la singularidad de este concepto reside en entender que cada individuo (y por extensin cada comunidad de individuos) presenta una serie de rasgos caractersticos que harn necesario proyectar de un modo especfico. En un perodo en que los postulados de racionalidad, funcionalismo y estandarizacin promovidos por los CIAM dominaban el panorama arquitectnico internacional, fueron ellos los primeros en alzar la voz con contundencia reclamando un cambio de actitud: si la obra arquitectnica pretende responder adecuadamente a las necesidades y aspiraciones de sus usuarios, parece lgico que, en primer lugar, se atienda a los rasgos distintivos de stos, diferentes y adems cambiantes en espacio y tiempo. En un contexto socioeconmico como el actual, tras el que subyace una profunda crisis de valores extensible a todos los mbitos incluido el arquitectnico, el caso del Team 10 se presenta como ms sugerente e instructivo que nunca. El material bibliogrfico del que parte la elaboracin del presente artculo lo constituyen ante todo los textos originales de los autores tratados. Es decir, mencin aparte de la no existencia de una edicin espaola para muchas de las publicaciones estudiadas, haber recurrido a las obras primitivas (en su mayor parte en lengua inglesa) ha permitido un acceso ms directo a los respectivos discursos tericos expresados. As, el mtodo de investigacin desarrollado se basa en la elaboracin de un discurso propio y especfico estructurado a partir de dos premisas bsicas: la lectura reflexiva de los textos considerados (de los que se extraen y traducen algunas citas relevantes), y la conviccin de que es posible caracterizar el
Materiales y mtodo
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concepto de dimensin humana de la arquitectura (o tambin dimensin social de la arquitectura). Complementariamente, se incorpora al artculo material grfico original de Aldo van Eyck, cedido por su hija, Tess van Eyck Wickham, actual responsable del archivo privado de su padre en Loenen aan de Vecht (Pases Bajos). Team 10. El individuo como realidad cambiante en la arquitectura del Movimiento Moderno. Los acontecimientos sociales, polticos y econmicos de mediados del siglo pasado [4] suponen un factor clave para acotar y entender adecuadamente el contexto en el que surgen las voces crticas del grupo. Tras el cataclismo internacional que haba supuesto la segunda guerra mundial, las democracias occidentales inician un proceso de reconstruccin y crecimiento interior que las lleva a disfrutar de una prolongada estabilidad (poltica, econmica y social). La apuesta por un decidido intervencionismo del Estado constituye una de las piedras angulares del prolfico modelo econmico capitalista de posguerra. As, la estabilidad lograda en el mbito de la economa termina por contagiar el escenario poltico interno de estas democracias, mientras que, a escala internacional, la tensin a veces insostenible entre los dos grandes bloques (el capitalista y el comunista) marcar el devenir de los sucesivos aos. Durante la dcada de los 50, este impresionante desarrollismo empieza a transformar la sociedad del occidente capitalista, provocando la desestructuracin de los modos de vida tradicionales y una reaccin en contra de los principios ideolgicos caractersticos de la primera mitad del siglo causantes para muchos de los grandes desastres acaecidos. Ahora, el nuevo modelo social estar caracterizado por un pragmatismo* preocupado en especial por la salvaguarda de las libertades individuales. De esta manera, a la vez que continan producindose manifestaciones de un Movimiento Moderno ortodoxo, empieza a surgir una serie de testimonios que, en cierto modo vinculados al pensamiento existencialista, expresan su inters por las necesidades propias del individuo. Si bien constituye un hecho un tanto controvertido, existe bibliografa especfica que relaciona la arquitectura del Team 10 (en concreto la de algunos destacados miembros) con la filosofa existencialista. A modo de ejemplo, en su libro Despus del movimiento moderno: arquitectura de la segunda mitad del siglo XX [5], Josep Maria Montaner se refiere a los Smithson o a Jos Antonio Coderch (y tambin por ejemplo a Ernesto Nathan Rogers) como arquitectos que ya no proyectan para un hombre genrico e ideal sino para un hombre concreto, individual, con todas sus carencias; es decir, en cierta manera, el sujeto del materialismo realista que, a partir de 1949, propone Jean-Paul Sartre en sus escritos; afirmando poco despus que De la misma manera que podemos encontrar relaciones entre los diversos existencialismos y los planteamientos de los arquitectos de la posguerra, cambios similares se explicitan en las propuestas de los artistas plsticos de aquellos aos (Dubuffet, Paolozzi, Alberto Burri, Tpies). En este sentido tambin, el propio Kenneth Frampton (entre otros) describe cmo el matrimonio Smithson mantuvo una interesante relacin con artistas de la rbita existencialista como el artista y escultor Eduardo Paolozzi, o el fotgrafo Nigel Henderson, llegando a formar parte del Independent Group.**
Resultados
4.PAREDES, Javier. Historia universal contempornea II. De la primera guerra mundial a nuestros das. Barcelona: Ed. Arial, 2004. 5.MONTANER, Josep Maria. Despus del movimiento moderno: arquitectura de la segunda mitad del siglo XX. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, 1993.
* Resulta muy representativa de esa prioridad del bienestar material por encima de diferentes valores humanos, la clebre frase del primer ministro britnico Winston Churchill: la democracia es el menos malo de los regmenes polticos concebibles.
** El Independent Group (IG) consisti en un grupo de pintores, escultores, arquitectos, crticos y escritores unidos por el propsito de desafiar el predominante modo como la modernidad haba enfocado la cultura. Existe una vinculacin del colectivo con el Institute of Contemporary Arts de Londres, y con la cronologa comprendida entre 1952 y 1955.
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Varias claves explican los cambios y aportaciones que introduce la gnesis del pensamiento postmoderno en el mbito cultural de la poca. Para el caso que ahora se estudia, es fundamental atender a dos cuestiones: por un lado, la sociedad pasa a considerarse como una combinacin creciente de complejidades (frente a la excesiva simplificacin que de ella haba hecho el Movimiento Moderno); y por otro lado como ya se ha avanzado, se experimenta un predominio de la filosofa existencialista entre la intelectualidad del momento. El rasgo fundamental de esta lnea de pensamiento se basa no slo en la mayor importancia que se le otorga a las necesidades individuales sobre las colectivas, sino a la consideracin del usuario tipo como un hombre real, alejado del modelo moderno idealizado y tipificado. En arquitectura, esto se traducir en un especial inters por la componente estructural y constructiva del proyecto, por las circulaciones, y por los espacios pblicos como mbitos de relacin y socializacin. Con motivo del CIAM de 1953 en Aix-en-Provence surge el Team 10* y con ello un importante motor que avivar el contexto cultural y arquitectnico del momento. Max Risselada, Dirk van den Heuvel y el resto de investigadores de la Escuela de Arquitectura de Delft vinculados al Team 10 research project,** consideran que, ms all del resto de importantes nombres propios vinculados al mismo, el ncleo (inner circle) de estas reuniones de arquitectos lo integraban: Aldo Van Eyck, Jacob B. Bakema, George Candilis, Giancarlo de Carlo, Alison y Peter Smithson, y Shadrach Woods. Si bien inequvocamente heterogneo, el espritu colectivo del grupo inaugura en cierta forma una temtica que ser una constante en la teora y la prctica arquitectnicas desde ese momento: la dicotoma entre continuidad y revisin del Movimiento Moderno. Como seala el crtico y terico britnico Reyner Banham*** [6], este perodo de los aos 50-60 representa ms un intento de salvar la Modernidad que de romper con ella, algo que s suceder en los aos 70. De hecho, como sostiene una parte importante de la crtica, puede entenderse tanto que la ruptura del Team 10 respecto al Movimiento Moderno (o ms ajustadamente Arquitectura de la Modernidad segn el profesor Juan Calduch [7] resulta parcial, como que es preceptivo hablar de continuidad entre segundo y el primero. Por ejemplo, en su clebre libro La arquitectura moderna desde 1900 [8], William Curtis engloba la arquitectura de los diferentes miembros del Team 10 (distribuida por otro lado en diversos captulos) en la Parte 3 de la publicacin, referida a la transformacin y difusin de la arquitectura moderna despus de 1940. De modo equivalente, en su libro de referencia Historia crtica de la arquitectura moderna [9], Kenneth Frampton tampoco habla de ruptura, sino de crtica y contracrtica entre los CIAM y el Team 10 (tercer apartado de la Parte 3). Y de forma ms explcita, Pere Hereu, Josep Maria Montaner y Jordi Oliveras, en su libro Textos de arquitectura de la modernidad [10], directamente clasifican el discurso arquitectnico del Team 10 bajo el ttulo Continuidad y revisin del Movimiento Moderno. Como ya se introduca al principio, en 1954 el Team 10 firma el Manifiesto de Doorn [11] a modo de documento fundacional. Entendido sintomticamente ms como una recopilacin o sucesin de ideas compartidas que como una declaracin formal al uso, dedican una especial atencin a las circulaciones y declaran considerar la casa como elemento constitutivo de un sistema o estructura mayor (barrio, pueblo, ciudad, etc.): slo tiene sentido considerar la casa como parte de una comunidad, resultado de la interaccin entre unos y otros. En paralelo, el texto destila una preocupacin clara por todo aquello que afecta directa o indirectamente a las aspiraciones y las motivaciones del ser humano. Para entender las pautas de las asociaciones humanas debemos considerar a cada comunidad en su entorno particular.
6.BANHAM, Reyner. The New Brutalism. Architectural Review. 1955, No. 12. 7.CALDUCH CERVERA, Juan. Modernidad y Arquitectura Moderna. Alicante: Ed. Club Universitario, 2001. 8.CURTIS, Williams J. R. La arquitectura Moderna desde 1900. 3 ed. Londres: Ed. Phaidon, 2006. 9.FRAMPTON, Kenneth. Historia crtica de la arquitectura moderna. Barcelona: Ed. Gustavo Gili, 2002. 10.HEREU, Pere y Josep Maria MONTANER, OLIVERAS, Jordi. Textos de arquitectura de la Modernidad. Madrid: Ed. Nerea, 1994. 11.SMITHSON, Alison. TEAM 10. El Manifiesto de Doorn. En: SMITHSON, Alison. Team 10. Team 10 Primer. Londres: Ed. Studio Vista, 1968.
* La formacin oficial del Team 10 se produce realmente el 30 de junio de 1954 en las oficinas centrales de la UNESCO en Pars, posterior por tanto al congreso de Aix (1953) y cinco meses despus de la reunin del grupo en el Encuentro de Doorn (2931 enero de 1954). ** El Team 10 research project, surge como una iniciativa de Max Risselada (TU Delft), Jos Bosman (TU Eindhoven), Kirstin Feireiss (directora de NAi entonces), y Bernard Colenbrander (conservador de NAi entonces), con la idea de estudiar y revalorizar la tradicin de la Arquitectura Moderna. Vinculada histricamente con el Team 10 (por ejemplo Van Eyck y Bakema fueron ilustres profesores durante aos), la Escuela de Arquitectura de Delft ha venido desarrollando durante los ltimos aos una investigacin de especial inters sobre el grupo, sobre todo por parte de un equipo de investigadores de la Chair of Architecture and Housing, con los profesores Max Risselada y Dirk van den Heuvel a la cabeza. A modo de ejemplo de las numerosas e interesantes actividades que han llevado a cabo podran citarse exposiciones como Team 10 A Utopia of the Present (2005), libros como In Search of a Utopia of the Present (2005), o tesis doctorales como la desarrollada por el propio Dirk van den Heuvel dedicada al matrimonio Smithson. *** Reyner Banham publica en The Architectural Review de diciembre de 1955 The New Brutalism, definiendo as los principales rasgos que definen esta nueva manera de hacer arquitectura. El Brutalismo tendr una estrecha relacin con algunos miembros del Team 10, especialmente con el matrimonio Smithson.
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[] Si la validez de la forma de una comunidad se basa en las pautas de vida, el primer principio deber ser consecuentemente un anlisis objetivo y permanente de la estructura humana y de sus cambios. Tal anlisis no habra de incluir slo lo que acontece, los hbitos del organismo, modos de vida y relaciones con lo que le rodea como, por ejemplo, vivir en ciertos lugares, ir a la escuela, acudir en medios de locomocin al puesto de trabajo e ir de tiendas, sino tambin lo que motiva, las razones para ir a determinadas escuelas, elegir tal tipo de trabajo y acudir a unas tiendas concretas. En otras palabras, intenta descubrir unas pautas de realidad que incluyen aspiraciones humanas [12]. De esta manera y a modo de inmejorable muestra, en este extracto del artculo que Alison Smithson public en el nmero de julio de 1956 de la revista Architectural Design, se puede constatar el concepto de dimensin humana que manejaban dentro del grupo. Al identificar lo que acontece con la mayora de los factores o elementos perceptibles que condicionan la arquitectura, y diferenciarlo de lo que motiva, la arquitecta britnica est manifestando su apuesta por aquellas cuestiones inherentes al gnero humano que van ms all de lo puramente tangible. En definitiva, Alison Smithson est expresando la importancia de que los arquitectos tengan como cometido fundamental satisfacer tanto las necesidades fsicas como las espirituales de las personas (aspiraciones humanas), de manera que cada propuesta arquitectnica pueda estimular su crecimiento en cuerpo y en mente. Sin embargo, a buen seguro nadie como el holands Aldo van Eyck para ejemplarizar esa figura del arquitecto que, partiendo de la rbita CIAM, es capaz de detectar las grandes carencias y olvidos de la arquitectura de la Modernidad de su tiempo, caracterizada por la frialdad en la relacin con sus futuros y diferenciados usuarios (o lo que es lo mismo con la sociedad en general). Aunque dentro del Team 10 se pueden encontrar figuras polticamente ms comprometidas como por ejemplo su coetneo y compatriota Jaap Bakema, para el inters del estudio propuesto pocas voces condensan una actitud y compromiso con las personas tan sensible como el caso de Aldo van Eyck. Ms all de cualquier mero activismo poltico, su caso es paradigma de arquitecto que, a lo largo de la vida, hace suya la reivindicacin de proyectar y construir a la medida de sus usuarios reales (Figuras 2, 3, 4, 5). As, como buen ejemplo de este talante desafectado y sensible, se recuperan ahora unas palabras de Aldo van Eyck extradas de su declaracin* titulada Wheels or no wheels, man is essentially a pedestrian [13] (con ruedas o sin ruedas, el hombre es esencialmente un peatn), donde se trata de la relacin entre la arquitectura (en concreto el planeamiento urbano) y un usuario muy concreto: el nio. Una ciudad, si es en efecto una ciudad, tiene un ritmo muy complejo, basado en muchos tipos de movimiento, humano, mecnico y natural. El primero est paradjicamente suprimido, el segundo tirnicamente enfatizado, el tercero inadecuadamente expresado. Con ruedas o sin ruedas, el hombre es en esencia un peatn. Si en verdad quiere serlo, si llegar a serlo de nuevo, o si ya no lo quiere ser ms es bastante arbitrario. Lo es! Acera significa de hecho lo que es!** Satisfacer las necesidades del peatn significa satisfacer las necesidades del nio. Una ciudad que pasa por alto la presencia del nio es un lugar pobre. Sus movimientos sern incompletos y opresivos. El nio no puede redescubrir la ciudad a menos que la ciudad redescubra al nio. Sin lugar a dudas, la frase final de esta cita de Aldo van Eyck condensa el espritu del ttulo del presente artculo mucho mejor que cualquiera de las elaboradas definiciones que pudieran llegar a componerse. En definitiva, el concepto dimensin humana de la arquitectura hace alusin a una conviccin, a una actitud; a la concepcin del arquitecto como agente social capaz
12.SMITHSON, Alison. Alternatives to the Garden City Idea. En: SMITHSON, Alison. Team 10. Team 10 Primer. Londres: Ed. Studio Vista, 1968.
* Declaracin publicada en 1962 en Team 10 Primer, tambin en el mismo ao en la revista Architectural Design n12, en 1965 en edicin paperback, y en 1968 en edicin tapa dura. ** La traduccin al espaol hace perderse el juego de palabras de la versin inglesa de la que proviene. En ingls acera es sidewalk, palabra que se compone a partir de: side = lado, orilla; walk = caminar. Por tanto, una traduccin literal sera caminar por los lados, o simplemente caminar al lado.
Discusin de los resultados
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Figuras 2, 3, 4 y 5: Rejilla o paneles (grid) de Aldo van Eyck para el X CIAM de Dubrovnik (1956). Un buen ejemplo de la importancia dada al usuario (un usuario especial en este caso: el nio) en la arquitectura del Team 10. Procedencia: Archivo privado de Aldo van Eyck. Imgenes cedidas por Tess van Eyck Wickham. Aldo van Eyck Archive
13.EYCK, Aldo van. Wheels or no wheels, man is essentially a pedestrian. En: SMITHSON, Alison. Team 10. Team 10 Primer. Londres: Ed. Studio Vista, 1968. 14.PALLASMAA, Juhani. Los ojos de la piel. Barcelona: Ed. Gustavo Gili, 2006.
de mejorar los modos de vida de las personas a travs de un trabajo comprometido con las necesidades (fsicas y espirituales) de los futuros usuarios. En este sentido, si algo caracteriza e ilustra el discurso comn del Team 10, es que sea cual sea la intervencin arquitectnica propuesta, debe estar inspirada en las caractersticas concretas de esos usuarios, alentndoles as a que satisfagan sus propias aspiraciones personales (y no slo las del arquitecto). Ya hace seis aos (el 12 de agosto de 2006) el arquitecto fins Juhani Pallasmaa* [14] declaraba en el suplemento de Babelia del diario El Pas [15] que la arquitectura de hoy no es para la gente. En una magnfica entrevista, Anatxu Zabalbeascoa obtena jugosas y comprometidas afirmaciones de su ilustre invitado sobre la arquitectura de nuestros tiempos: Existe una idea muy vaga sobre la finalidad de la arquitectura. Hoy se emplean los edificios como imgenes que reflejan el egocentrismo de un cliente y de un arquitecto artista. Y se no es el fin de la arquitectura [] La arquitectura debera estar social y culturalmente orientada. Eso se ha perdido. Pero adems, Pallasmaa abordaba un aspecto que an enlaza en mayor grado su entrevista con el contexto (arquitectnico y general) de la segunda mitad del siglo XX descrito con anterioridad. As, tras afirmar que la arquitectura actual es narcisista porque enfatiza al arquitecto, y nihilista porque aniquila las estructuras culturales, declara que:
* La entrevista de Juhani Pallasmaa se debe a una visita a Espaa del arquiecto fins (verano de 2006) con motivo de su participacin como jurado de los premios FAD. Adems, ese mismo ao la editorial Gustavo Gili estaba a punto de publicar su libro Los ojos de la piel (octubre de 2006).
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Hoy, los mismos arquitectos construyen por todo el mundo y los mismos edificios estn en todas partes. As es difcil que la arquitectura pueda reforzar ninguna cultura [] Critico la aplicacin internacional de ciertos principios comerciales (Figura 6).
Figura 6: Portada de la versin inglesa del libro de Juhani Pallasmaa The Eyes of the Skin. Architecture and the Senses.Procedencia: Portada del libro escaneada por el autor del artculo.
En realidad, de un modo anlogo al descrito para la maquinaria CIAM de mediados del siglo pasado, en efecto parece como si poderosos sectores de la arquitectura reciente carecieran de esa preocupacin sensible por las aspiraciones (y las singularidades) de los usuarios reales, o dimensin humana. En efecto, muchos matices caracterizan y distinguen estos dos casos, en especial los relacionados con la cohesin (o no) del colectivo de arquitectos, y la bsqueda de una serie de planteamientos u objetivos previamente definidos. Sin embargo, la existencia de un rasgo diferencial complementario invita a la autocrtica: la propuesta de cambio abanderada por el Team 10 no cont entre sus motivaciones con ningn tipo de crisis econmica generalizada. En este sentido, y mencin aparte de la preocupacin suscitada por el convulso panorama actual, esperemos que los difciles tiempos que vivimos sirvan al menos para acelerar una ms que necesaria reflexin colectiva sobre el rumbo humano y social de la arquitectura.
Conclusiones
Jos Fernndez-Llebrez Muoz: Arquitecto. Investigador del Grupo de Recuperacin del Patrimonio Cultural y profesor en la Escuela Tcnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politcnica de Valencia (Espaa). Profesor visitante en la Hogeschool van Amsterdam, en la Delft University of Technology (TU Delft). jofermu@csa.upv.es
Con Criterio/ Una nueva expresividad de las bvedas tabicadas
Mara Jos Pizarro Juanas scar Rueda Jimnez
Una nueva expresividad de las bvedas tabicadas. Las Escuelas Nacionales de Arte de La Habana. A new expressiviness of Catalan vaults. National Schools of Art in Habana.
RESUMEN: Las Escuelas Nacionales de Arte de La Habana constituyen la obra ms representativa de la arquitectura cubana de los inicios de la Revolucin. La tcnica constructiva elegida, as como el material, fueron dos de los principios integradores que los arquitectos utilizaron para lograr la unidad entre las distintas escuelas. Este artculo pretende analizar el papel desarrollado por la bveda tabicada en la concepcin arquitectnica de las escuelas, porqu se eligi este sistema y cules fueron sus consecuencias. Para ello, se estudian las figuras de Gaud, Le Corbusier, Bonet y Dieste como posibles nexos de unin en el renacer de la tcnica de la bveda tabicada en La Habana de los aos 60. Los mtodos empleados fueron el anlisis y la sntesis, el histricolgico y la observacin. PALABRAS CLAVE: bvedas tabicadas- Escuelas Nacionales de Arte-arquitectura cubana contempornea. ABSTRACT: The National Schools of Art in Havana constitute the most representative building of Cuban architecture of the beginning of the Revolution. The construction technique and material chosen, were two of the inclusive principles that architects used to achieve unity among the different schools. The article analyzes the role of Catalan vaults in the architectural design of schools, why this system was chosen and which were the consequences. Thereby, we study the figures of Gaud, Le Corbusier, Bonet and Dieste as possible connecting links in the revival of the art of Catalan vault in Havana of the 60s. The methods used were the analysis and synthesis, the historic logician and the observation. KEY WORDS: Catalan vaults - Nationals Schools of art - Contemporary Cuban architecture .
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Con Criterio/ Una nueva expresividad de las bvedas tabicadas. Las Escuelas Nacionales de Arte de La Habana.
Nos reunimos y discutimos la forma de construccin que utilizaramos. Se nos pidi que no usramos ni acero ni hormign, sino materiales y mano de obra artesanales. Yo quera que hubiera ciertas normas comunes a todas la escuelas: el sistema constructivo, la libertad formal y el empleo de los mismos materiales, y despus, cada cual hara lo que creyera conveniente [1]. Las Escuelas Nacionales de Arte de la Habana constituyen una de las obras ms polmicas y difundidas de la arquitectura cubana. Su ubicacin en el antiguo campo de golf del Havana Country Club, dedicado anteriormente a la burguesa ms selecta, as como el innovador programa docente propuesto para impulsar la cultura como uno de los modos de renovacin del nuevo hombre tras el triunfo de la Revolucin cubana en 1959, hizo que este conjunto desde sus inicios destacase como una obra emblemtica y representativa del momento que se estaba viviendo. El arquitecto encargado de todo el conjunto fue el cubano Ricardo Porro, quien acudi a sus compaeros italianos Vittorio Garatti y Roberto Gottardi para que se embarcaran con l en esta tarea. Los arquitectos manejaron principios comunes para lograr la unidad entre las distintas escuelas*. La integracin con el paisaje fue el primer principio comn que establecieron los tres arquitectos a la hora de abordar el proyecto. El material y la tcnica constructiva elegida, fueron los otros dos principios determinantes en el resultado final. El material elegido fue el ladrillo, vinculado a la tierra, al paisaje y a la cultura cubana. La aplicacin de un sistema constructivo asociado a ese material, la bveda tabicada, gener una libertad formal consecuente con los primeros momentos de la Revolucin. Con estos tres principios, los arquitectos lograron crear una arquitectura rica y llena de matices. Este trabajo pretende esclarecer el papel desempeado por la tcnica de la bveda tabicada en la concepcin arquitectnica de las Escuelas Nacionales de Arte.
Introduccin
Materiales y mtodos
El mtodo terico empleado en esta investigacin ha sido el anlisis y la sntesis. A partir de una investigacin bibliogrfica y filmogrfica exhaustiva se definieron los objetivos y estructura del trabajo. El mtodo histrico lgico, ha permitido relacionar y establecer el contexto en el que se produjo el encargo, as como analizar las circunstancias que se dieron para la recuperacin de la tcnica de la bveda tabicada por parte de los proyectistas. El mtodo emprico, basado en la visita, observacin y toma de datos de las obras analizadas desde el punto de vista proyectual, as como las entrevistas realizadas a los tres arquitectos autores de las Escuelas Nacionales de Arte que tuvieron lugar a lo largo de 2012 en Miln, Pars y La Habana, ha permitido complementar otros aspectos de esta investigacin.
1. PORRO, Ricardo.. Arquitectura: hallar el marco potico: Entrevista con Mara Elena Martn Zequeira. Revolucin y cultura. 1996, n 5, p. 50, p. 46
* Inicialmente se propuso crear un nico edificio que albergase las distintas disciplinas pero, posteriormente por temas de funcionamiento, se decidi separar el conjunto en cinco escuelas: Artes Plsticas (Arq. Ricardo Porro), Danza Moderna (Arq. Ricardo Porro), Ballet (Arq. Vittorio Garatti), Msica (Arq. Vittorio Garatti) y Artes Dramticas (Arq. Roberto Gottardi).
Mara Jos Pizarro Juanas y scar Rueda Jimnez
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Resultados
Antecedentes:
Gumersindo, maestro albail cataln, haba llegado a Cuba, procedente de Barcelona, para supervisar las obras de restauracin de un convento de La Habana. Sin embargo, con la Revolucin, las monjas abandonaron las instalaciones y el proyecto no se realiz. Casualmente, Ricardo Porro se enter de su situacin y le reclut inmediatamente para la obra de las escuelas. Gumersindo se haba formado con su padre, siguiendo lo que marcaba la tradicin en su oficio: la transmisin de los conocimientos de generacin en generacin. Y el padre de Gumersindo haba trabajado con Gaud, que llev el sistema de las bvedas tabicadas a los lmites de su expresividad formal. El maestro albail de las Escuelas Nacionales era callado y muy trabajador. La primera labor que realiz fue la de formar albailes para que se familiarizaran con las bvedas tabicadas (fig.1), tambin conocidas como bvedas catalanas* . Entiendo por bveda catalana la tabicada, esto es, formada por ladrillos puestos de tabla, unos a continuacin de otros en toda su vuelta, cintra o curvatura, de modo que viene a ser toda ella como un tabique [2]. Su nombre, por lo tanto, deriva del tabique como elemento constructivo, aunque desde el punto de vista de la ejecucin difiere de ste. La bveda tabicada est formada por varias capas superpuestas de ladrillos puestos de plano, siguiendo una curvatura fijada (fig.2a). La ligereza y el escaso espesor dependen del material y el aparejo constructivo. La pieza bsica, la rasilla, es una variante del ladrillo con unas dimensiones aproximadas de 30 cm x 15 cm y 1.5 cm de espesor, lo que la hace extremadamente delgada y ligera. Cada pieza suele pesar menos de un kilo y cuarto, lo que facilita el manejo y el volteo por parte del operario. Es muy importante la consistencia de la tierra de arcilla empleada en la resistencia del ladrillo obtenido. En Catalua, en tiempos de Gaud, se recalcaba el valor de trabajar con un buen ladrillo, tener una buena arcilla y una coccin adecuada. En Cuba, se sabe de la buena calidad de los terrenos arcillosos, aunque se tienen noticias de la calidad deficiente de las losas de barro empleadas en la cubierta de los edificios, de elevada porosidad, lo que ha causado algunas alteraciones en las Escuelas Nacionales [3]. En la construccin tabicada, las rasillas se disponen en varias capas superpuestas. La primera hoja, denominada sencillo, se forma con rasillas moderadamente humedecidas recibidas con pasta de yeso, o con cemento rpido a partir de principios del siglo XX, recin amasado. Un pen reparte la pasta por dos cantos contiguos de cada rasilla y se la entrega al albail que con su maestra la coloca en la obra y con un golpe de paleta en la direccin correcta, la coloca tangente a la curva del intrads. Esta primera hoja se aguanta en vilo, por lo que se construye sin necesidad de encofrado, e incluso sin cimbra, lo cual abarata el sistema. A veces se emplea una cimbra deslizante si los operarios no son habilidosos y si lo que se quiere cubrir son superficies longitudinales y paralelas, permitiendo una mayor rapidez en la ejecucin. La ligereza del ladrillo y la velocidad de fraguado del mortero, permite que la rasilla se sostenga pasados unos segundos,
Figura 1: Escuela de bvedas tabicadas creada en los terrenos del campo de golf. Fotografa archivo de la Oficina del Historiador de la Ciudad.1961
Figura 2a: Aparejo para bvedas de rasilla.
2. BASSEGODA MUST, Buenaventura. La bveda catalana: Discurso ledo el 26 de noviembre de 1946. En: La bveda catalana. Zaragoza: C.S.I.C. Institucin Fernando el Catlico, 1997. Pg. 2 3. GARCA, Universo.. Presente y futuro de las Escuelas Nacionales de Arte: Entrevista con Eduardo Luis Rodrguez. Arquitectura Cuba. 1998, n 380, p. 64
En Catalua son tradicionalmente conocidas como voltes de mao de pla (bvedas de ladrillo plano).
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lo que influye en el rendimiento del trabajo. A la vez se construye la segunda capa, el doblado, que se recibe con mortero de cemento o cal. Previamente se ha mojado el trasds del sencillo y se han eliminado los excesos de mortero de las juntas. Aunque parece sencillo, hay unas normas bsicas que se deben cumplir para que el sistema funcione: Las juntas del aparejo de ladrillo deben contrapearse o cubrirse. Se tiene que establecer una completa discontinuidad de juntas entre todas las hojas que constituyen la bveda. La cantidad de mortero entre capas debe determinarse en funcin del grosor del ladrillo, estando comprendida entre 0.5 y 1 e (siendo e: espesor del ladrillo). Con esto se consigue optimizar la estructura y lograr una mayor ligereza y disminucin de grosor* . Se deben construir simultneamente el sencillo y el doblado, manteniendo una distancia mxima de 60 cm, que viene determinada por la longitud del brazo de un operario, empleando el mismo andamio para los 2 3 trabajadores que estn ejecutando las dos capas e impidiendo que ningn operario trabaje encima de la bveda ya que el sencillo todava no tiene la capacidad portante para soportar ningn peso (fig. 2b). Una vez realizada la segunda capa con mortero de cemento, el resto de los doblados se pueden ejecutar trabajando el operario encima de la bveda, ya que la bveda una vez fraguado el primer doblado, tiene gran capacidad portante. Los elementos de estas bvedas no se mantienen unidos por la presin de unas piezas sobre otras debido a su propio peso, sino que las rasillas estn pegadas con un mortero tan resistente que seguramente se romperan las piezas antes de separarse del mortero. En este sentido, George R. Collins afirma: La accin que tiene lugar en la bveda se aproxima a la de una lmina de contrachapado, cuyas capas de madera se rajaran antes de que el adhesivo cediera; por eso es lgico que en castellano se denominen bvedas tabicadas, una expresin que describe acertadamente tanto su constitucin como su funcionamiento. El mortero no es simplemente una base para las juntas de grandes dovelas de piedra; es una espesa capa situada entre las rasillas y a su alrededor, que constituye aproximadamente el 50 % de su fbrica, de modo que el conjunto se convierte, por decirlo as, en una especie de hormign hecho con un conglomerado de piezas sumamente regulares: las rasillas [4]. En cuanto a su clculo, en la poca en la que se construyeron las Escuelas Nacionales, todava no se haban desarrollado los modelos informticos que facilitan el estudio de este tipo de estructuras. Se puede asegurar que a principios del siglo XX, los mtodos se basaban fundamentalmente en la experiencia e intuicin, ya que es un elemento que est formado por materiales heterogneos (cermica, yeso y cemento) y en varias capas. Uno de los mtodos habituales para comprobar la resistencia de la estructura son las pruebas de carga, que se realizaban una vez concluida la estructura o a travs de modelos. Este mtodo se emple en las escuelas de La Habana,
Figura 2b:Construccin de una bveda de rasilla
4. COLLINS, Georges R. El paso de las cscaras delgadas de fbrica desde Espaa a Amrica. En: Las bvedas de Guastavino en Amrica. Madrid: Instituto Juan de Herrera, 1999. p. 20
Por ejemplo para una bveda de tres capas de espesor, su grosor puede ser de aproximadamente 7 cm., mientras que para bvedas de cuatro hojas su mximo espesor es de 10-11 cm.
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donde Gumersindo y el resto de los trabajadores construan modelos (Figura 3) y los sometan a las cargas pertinentes debido a la desconfianza del sistema por parte de los funcionarios del Ministerio. La tcnica, aunque posee muchas ventajas, est condicionada a la pericia del maestro albail. Las formas geomtricas que puede generar el sistema son ilimitadas, dependen del ingenio y la maestra del arquitecto y el maestro albail. Se puede asegurar que la razn de su existencia histrica se basa en las ventajas frente a otros sistemas, como las bvedas ptreas, que se resuelven con dovelas o roscas de ladrillo. Estas virtudes se pueden resumir en: La gran economa de su puesta en obra, ya que si el maestro es experto ni siquiera requiere cimbra. Si la geometra es compleja, se puede utilizar un elemento deslizante que reproduzca la forma y le sirva de gua. La gran ligereza en relacin a su capacidad portante, frente a otros sistemas abovedados ptreos o de hormign. Debido a su menor peso, los empujes laterales se reducen frente a otro tipo de sistema como las roscas de ladrillo. Esto permite una disminucin de los estribos. La variedad formal se convierte en una caracterstica muy importante para los arquitectos. Permite adoptar cualquier forma imaginable generada a partir de rectas. Esta propiedad estuvo presente en la eleccin del sistema por parte de los arquitectos de las Escuelas Nacionales. Catalua ha sido la regin donde se ha desarrollado con mayor creatividad y exclusividad esta tcnica*. En esta regin, a parte de un sistema constructivo, constituye un elemento identificativo del lugar, una manera de mantener la tradicin que se va transmitiendo de generacin en generacin y que forma parte de la identidad local. En Catalua se sigui utilizando la tcnica sin interrupcin a lo largo del siglo XVIII y XIX, aplicndose no slo a edificios religiosos sino en viviendas privadas. Pero fue con la llegada de la industria textil y los requerimientos de espacios difanos y flexibles, cuando el sistema tabicado se empieza a utilizar en forma de bvedas rebajadas apoyadas en jcenas de madera o metlicas sobre pilares de ladrillo o fundicin. En esta poca se produce una revitalizacin de la tcnica, emplendose en obras de diversos tipos. A partir de 1860 entrar en juego el personaje de Rafael Guastavino Moreno**, que marcar una nueva etapa en la evolucin del sistema, no slo por su difusin al continente americano, sino fundamentalmente por sus aportaciones tanto tericas como prcticas. Su obra coincidir en el tiempo con el triunfo de Modernismo (variante catalana del Art Noveau), que llevar el sistema a unos lmites plsticos y expresivos sorprendentes. Guastavino dio un impulso tcnico al mtodo de la construccin de bvedas tabicadas, innovando desde el punto de vista terico y tambin prctico al cubrir grandes luces con el sistema. Pero formalmente sus estructuras estaban basadas en geometras convencionales (esferas, conos, cilindros). Ser Antonio Gaud (1852-1926) quien con su observacin de la naturaleza y su aplicacin estructural llevar desde el punto de vista formal el sistema a lmites excepcionales.
Figura 3: Escuela con bvedas tabicadas creada en el Country Club en 1961.
Esta tcnica tambin es conocida en algunas otras regiones de Espaa, fundamentalmente en Valencia, Extremadura y Madrid. Tambin se aplica en otras partes del mundo como India, sur de Francia y el continente americano.
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Rafael Guastavino Moreno (18421908) oriundo de Valencia y formado en Barcelona, comenz sus estudios de Maestro de Obras en esta ciudad y all tuvo como profesor a Juan Torras y Elas Rogent que le introdujeron en el sistema de las bvedas tabicadas. Guastavino se traslad a New York en 1881, dejando su prestigiosa situacin profesional alcanzada en Catalua y pronto desarroll una lnea de patentes de procedimientos constructivos resistentes al fuego, basada en ladrillos y bvedas tabicadas que le proporcionaron gran prestigio internacional. sta tcnica tambin es conocida en algunas otras regiones de Espaa, fundamentalmente en Valencia, Extremadura y Madrid.
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El renacimiento de la bveda tabicada. La expresividad de un sistema.

Gaud percibi que la forma de las estructuras naturales es asimilable a la de la geometra reglada alabeada. Para trasladarlo a los sistemas de construccin no se sirvi de los nuevos materiales descubiertos en el siglo XIX, sino que emple la construccin tradicional catalana, especialmente la construccin tabicada, tanto para muros como para cubiertas. La libertad formal que proporciona el sistema, la resistencia y la habilidad de los maestros albailes, permitieron crear una plstica nueva donde la inagotable creatividad de Gaud se uni al empleo de la geometra reglada como base de las formas estructurales y el sistema tabicado como base de la construccin. Otra de las grandes contribuciones de Gaud fue la de aportar un nuevo mtodo de clculo, basado en la lgica. Gaud invent un mtodo muy sencillo para calcular las lneas de presiones y las direcciones de los empujes de los arcos en el espacio. Este sistema permita conociendo las cargas que existen sobre los arcos o las bvedas, determinar la forma ptima del mismo. No se debe olvidar que Gaud parti de un sistema constructivo vernculo, ligado a la zona mediterrnea y lo desarroll en multitud de edificios. Por eso no es de extraar que impresionara profundamente a Le Corbusier en la visita que realiz invitado por Jos L. Sert en Mayo de 1928 a Barcelona, donde pudo apreciar las escuelas de la Sagrada Familia (fig. 4). Con este elemento tradicional, las bvedas catalanas, se produce una nueva plstica que Le Corbusier apunta en su cuaderno de viaje y lo renombra varias veces a lo largo de los aos cuando trabaja en arquitecturas cuya cubierta es abovedada. Si bien en los primeros proyectos* que Le Corbusier realiza emplea la cubierta abovedada en hormign armado, ser a partir de los aos 50 cuando el inters de Le Corbusier se oriente hacia las tcnicas tradicionales, como el sistema tabicado que aprendi de Gaud y que exalta la construccin mediterrnea. Aqu se inicia la historia de tres proyectos con un procedimiento constructivo comn: casas Jaoul, el poblado del Gobernador en Chandigarh y la Casa Sarabhai, los tres en la India. Estos proyectos se elaboran entre principios de 1952 y finales del 53, poca en la que Ricardo Porro entra en contacto con Le Corbusier, le visita y conoce su obra de primera mano. Aunque Le Corbusier, finalmente, cuando construye las casas Jaoul y Sarabhai no emplea bvedas catalanas. En las casas Jaoul y Sarabhai la solucin final de las bvedas est formada por dos capas, la primera realizada con piezas cermicas cuadradas de 2 cm de espesor y la segunda con bloques perforados de hormign aligerado de 5 cm. En el lateral, se encuentran con una viga de hormign armado que se refuerza en su permetro con hormign poroso y se recubre con un manto de tierra vegetal (fig. 5). En realidad, lo que a Le Corbusier le interesaban son las posibilidades estructurales que ofrece el hormign armado con la cualidad expresiva que se obtiene empleando un elemento constructivo, el ladrillo, realizado segn un procedimiento artesanal. Se puede decir que utiliza la bveda como los romanos, como encofrado perdido pero de un sistema ms evolucionado, como es el hormign armado.
Figura 4: Escuelas Sagrada Familia. Arq. Antoni Gaud.
Figura 5: Planos de ejecucin de las bvedas en la casa Jaoul. Le Corbusier (FLC 9930).
Casa Monol (1919), Casa Henfel (1935), Cherchell (frica 1942).
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Le Corbusier tambin estar presente de manera indirecta en otro paso ms de la evolucin de las bvedas tabicadas, la llamada cermica armada de Eladio Dieste, que supuso un resurgir moderno del sistema en Latinoamrica, aunque de la mano de Dieste discurri por otros derroteros. En 1937 llega al estudio de Le Corbusier un joven arquitecto cataln, Antonio Bonet Castellana (1913-1989), que acababa de egresarse. En 1939 Bonet deja el estudio y se traslada a Argentina. En su proyecto de 1941 para la casa Martnez en Buenos Aires se pude apreciar cierta analoga con la propuesta para la casa Jaoul, aunque fue construida con bveda de hormign armado. Despus de construir la casa Martnez, hacia 1945 le encargan un centro turstico en Punta Ballena, Uruguay, donde se situar la Casa Berlingieri. Busc un colaborador local para hacer la estructura y encontr en Eladio Dieste una persona afn. Dieste (1917-2000), ingeniero uruguayo, se dedic desde principio de los aos 40 a las estructuras convencionales de hormign armado, incluidas las cscaras delgadas, que eran capaces de absorber luces de hasta 30 metros con espesores mximos de 10 cm. El proyecto final (fig.6) estaba formado por una nica hoja de ladrillos de 5 cm de espesor y un armado de dos redondos de acero de 4mm de dimetro y separados 3 cm entre s (capaz de absorber el momento flector), situados en las juntas transversales de 2cms de grosor entre ladrillo y ladrillo. Se consigui salvar una luz aproximada de 6 metros con un espesor aproximado de 6 cms, y se pusieron tirantes metlicos horizontales cada 3 metros para reducir el empuje sobre los muros. Mientras que Bonet describa el sistema como un renacimiento de la bveda tabicada, Dieste argumentaba que la bveda slo resiste esfuerzos de compresin y la estructura de la casa Berlingieri tambin es capaz de resistir la flexin gracias a su armado. Por eso Dieste hablaba de cermica armada. Las ventajas son las mismas que las bvedas tabicadas (economa, rapidez de ejecucin, ligereza, facilidad de montaje) aunque las estructuras de cermica armada suponen una extrema delgadez para grandes luces (hasta 50 m en 13 cm), una mano de obra menos cualificada, y se requiere una cimbra para su montaje y puesta en obra. Dieste, al igual que Gaud, fue capaz de inventar formas estructurales, de dar un paso ms en la expresividad arquitectnica. La cubierta se convierte en estructura, arquitectura y expresin espacial. El ladrillo junto con el hormign armado, en el caso de Dieste, retoma la memoria cultural y ofrece al material la capacidad de adquirir su propia expresin. El principio estructural da la forma al edificio. Este valor, junto con la expresividad del material cermico, vinculado al lugar, que forma parte de la identidad local, conectado directamente con las tradiciones regionales, integrndose con el paisaje, constituye un sistema adecuado cuando escasea el acero. Todas estas ventajas constituyen una serie de valores que los arquitectos de las Escuelas Nacionales de Arte supieron vislumbrar cuando apostaron por el sistema tradicional de bvedas tabicadas y la cermica como material nico de proyecto.
Figura 6: Detalles de la cermica armada en la casa Berlingieri. Arq. Antonio Bonet. Ingeniero Eladio Dieste. 1947.
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De los personajes analizados, ser la figura de Gaud el referente para los tres arquitectos de las Escuelas. Intentarn aplicar el sistema con la libertad formal planteada por el maestro. Sin embargo encontrarn problemas tcnicos. No controlarn directamente la tcnica, y finalmente como ocurri con Le Corbusier, Bonet o Dieste, emplearn una tcnica mixta.
Estructuras revolucionarias. Las bvedas de las Escuelas Nacionales de Arte

() El nico material que se encontraba en el pas era el barro, con eso hicimos piso, paredes y techos, rescatando la tcnica de la bveda catalana. Eso fue posible gracias a un cataln, Gumersindo, que ense a los obreros cmo hacerla, mientras nosotros levantbamos muros y hacamos los cimientos. As, al llegar al techo pudimos contar con una mano de obra ya adiestrada en esta tcnica, lo que nos permiti crear formas y espacios muy ricos [5]. La eleccin del material fue un factor decisivo en la concepcin de las Escuelas Nacionales. Una vez descartado el acero y el hormign, debido al bloqueo de Cuba por parte de los Estados Unidos, se propuso la cermica como material unificador de todas escuelas. El sistema constructivo, la bveda tabicada, permita a los arquitectos una completa libertad formal que utilizaron para exaltar el momento poltico en el que se encontraban. Debido a la complejidad de la tcnica, la aparicin del maestro albail, Gumersindo, fue decisiva, ya que adems de conocer directamente la tcnica heredada de su padre, que haba trabajado para Gaud, pudo resolver a travs del sistema la complejidad formal que los arquitectos proponan. Pero el conocimiento de la tcnica no fue algo que introdujo Gumersindo. Sabemos que en Cuba, y ms concretamente en La Habana, se haba empleado con anterioridad este mtodo. Joaqun Weiss comenta sobre la cubricin que se realiza en las construcciones emblemticas durante el s. XVIII: Las formas constructivas que constituyen el mximo avance en esta poca son las bvedas de can y de arista, as como las cpulas de albailera, con que se cubren las naves de algunas iglesias, tanto en la capital como en el interior del pas [6]. La arquitectura construida en esta poca corresponde al periodo del barroco cubano, tan admirado por Ricardo Porro. El barroco que se desarrolla en Cuba es heredado del barroco espaol, con mayor influencia del desarrollado en el sur de la pennsula. Cuando traspasa el continente, el estilo se dulcifica: Nuestro barroco toma la continuidad espacial; en cambio el factor psicolgico que se usaba para transmitir un contenido religioso, se hace laico y se usa en Cuba para que el espacio resulte ms vivible, que sus ambientes sean agradables. La sensualidad en Cuba la plasma nuestro barroco, y es ese barroquismo sensual lo ms caracterstico de nuestra Arquitectura () Las curvas en nuestro barroco, cuando existen, son muy poco pronunciadas, o lo que es ms corriente, son curvas sugeridas por efecto ptico [7]. La continuidad espacial, la suavidad de las curvas, la sensualidad que transmite la arquitectura barroca, son aspectos que Ricardo Porro tiene presentes desde nio, con los que crece y juegan un papel importante en la concepcin de las escuelas:
5. GARBEY, Marilyn.Entrevista al arquitecto Roberto Gottardi. La Gaceta de Cuba. 2007, No. 6 6. WEISS, Joaqun E. La arquitectura colonial cubana: siglos XVI al XIX. La Habana: Instituto Cubano del Libro, 1996. p. 203 7. PORRO, Ricardo. El Espacio en la Arquitectura Tradicional Cubana, Arquitectura Cuba. 1965, N 332. p. 29-31. p.32
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La sucesin de curvas, las formas sensuales, los materiales de la tierra, evocan la presencia humana y femenina: la entrada como embudo, la calle estrecha, la gran plaza con portales en torno a la cual se articulan los talleres construidos como teatros-arena, con el objeto de estudio iluminados por la luz cenital de la bveda tratada como un seno femenino. [8] En el siglo XVIII, en La Habana, coincidiendo con el barroco, se ampla la iglesia del Convento de San Francisco*, cuya cubierta (fig. 7) llama poderosamente la atencin a Porro: En el convento de San Francisco, los techos sobre la iglesia tienen una curva sinuosa que parece moldeada por la mano [7]. El paralelismo con las escuelas de La Sagrada Familia de Gaud es obvio, aunque la geometra sea diferente, no son conoides sino bvedas de 1/2 can, y la solucin constructiva no est realizada con el sistema tabicado. Tanto en la escuela como en la iglesia se utiliza el mismo concepto: la solucin constructiva expresa su volumetra al exterior. El trasds de las bvedas de 1/2 can constituye la verdadera cubierta, no quedando ocultas por una estructura inclinada que las protege de las inclemencias meteorolgicas, como ocurra en otras construcciones religiosas, sino que manifiesta su forma al exterior, como si fuese una piel fina que deja entrever el espacio interior. La expresividad del trasdosado de las bvedas y las cpulas ser una cualidad que emplearn los arquitectos de las Escuelas Nacionales de Arte. Esta provocacin arquitectnica, el manifestar la tcnica constructiva de un sistema tradicional y no ocultarla bajo otras estructuras, ya fue detectada por Porro en la arquitectura barroca cubana y se puede encontrar en otros edificios de este perodo**. La cubierta se convierte en el elemento protagonista en las Escuelas Nacionales de Arte. Es la piel la que manifiesta la espacialidad gracias a la continuidad y ondulaciones del empleo de las bvedas y cpulas. Tiene su importancia desde el punto de vista paisajstico, pero tambin desde el punto de vista espacial, constructivo y estructural. Se puede asegurar que los arquitectos optaron por un sistema que con las limitaciones materiales impuestas, les proporcionaba la libertad formal necesaria para manifestar su arquitectura. El crtico cubano Eduardo Luis Rodrguez, comenta: La seleccin de los materiales cermicos- losas y ladrillos- y del sistema constructivo de la bveda catalana para las Escuelas fue una consecuencia lgica del momento y no un capricho decidido a la ligera, como a veces se ha manifestado () Estos materiales ya haban sido utilizados en la construccin de casas, edificios de apartamentos, escuelas y centros tursticos. Por otra parte, el ahorro de hormign y acero en las Escuelas fue relativo pues las bvedas y las cpulas mayores de Artes Plsticas, Danza Moderna y Ballet, poseen un sistema de nervios y anillos de hormign armado entre los que se tienden las bvedas catalanas (fig. 8), y muchas columnas son en realidad de ese mismo material, recubierto posteriormente con ladrillo [9]. Como comenta Eduardo Luis Rodrguez y los propios arquitectos, la eleccin de la tcnica fue inicialmente por motivos de suministro. Durante el desarrollo de la obra, descubrieron las cualidades espaciales que el sistema
Figura 7: Convento de San Francisco. La Habana. S. XVIII.
Figura 8: Escuela de Ballet en construccin. Se aprecian los encofrados para el hormigonado de nervios y anillos sobre los que se tendern las bvedas tabicadas. Fotografa archivo Vittorio Garatti.
8. RIPOSATI, Massimo(Editeur):Ricardo Porro. Obras 1950-1993. Pars 1993, p. 24 9. RODRGUEZ, Eduardo Luis: Retorno a la utopa. Escuelas Nacionales de Arte: el renacer de una arquitectura heroica. Medio Ambiente y Urbanizacin. 2000, n 55, p. 49
Su construccin comenz en el ao 1548 hasta 1591, aunque se inaugur en 1575, se termin completamente casi 200 aos despus, con una serie de reformas estructurales ocurridas desde 1731 hasta 1738. En la poca barroca se llevaron a cabo la reconstruccin y ampliacin del convento.
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Iglesia de San Francisco de Ass (La Habana), Iglesia de San Francisco de Paula (La Habana), Iglesia del convento de la Merced (Camagey, ciudad natal de Ricardo Porro), su construccin comenz en el ao 1548 hasta 1591.
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era capaz de proporcionar. Pero debido a la desconfianza en el mtodo o a la inexperiencia de los calculistas, no supieron explotar todas las ventajas que el sistema era capaz de ofrecer. El propio Vittorio Garatti comentaba cmo las bvedas en los corredores de la Escuela de Ballet y en las aulas de la Escuela de Msica se reforzaron con unos tirantes para absorber los empujes de traccin durante la construccin, pero luego se dejaron por la inseguridad que los ingenieros vieron en el sistema. El arquitecto insiste en que no hubiesen sido necesarios y en que no se trabaj con el sistema de manera eficaz [1]. Tenan como referente a Antonio Gaud y su manera de trabajar con las bvedas como una tcnica completa, que es capaz de resolver estructura y espacio. Sin embargo, el desconocimiento estructural o la rapidez en el desarrollo del proyecto les hizo delegar el clculo estructural en los ingenieros que no entendieron la potencialidad del sistema. Los arquitectos primaron la espacialidad en vez de llevar el sistema hasta las ltimas consecuencias. Sacrificaron parte de las ventajas estructurales en favor de la expresividad formal. Ricardo Porro mir a Gaud con una lectura plstica y simblica: De Gaud tuve el sentido de que la creacin arquitectnica es carne, y la nocin de carne para m fue importante sobre todo en la escuela de Artes Plsticas [10]. El simbolismo de la arquitectura como carne, como piel, como materia natural, tiene mucho eco en la arquitectura de Gaud, en su relacin con la naturaleza, el estudio de las estructuras seas y tejidos musculosos como parte estructural de los edificios, que encontr en el sistema de la bveda tabicada el mejor instrumento para expresar el simbolismo de su arquitectura. Este mismo ejercicio lo repite Porro en sus escuelas. Se vale de una tcnica que es capaz de proporcionarle el simbolismo y la expresividad arquitectnica que quiere transmitir. Por eso, se puede asegurar de nuevo que Porro conoca el sistema fundamentalmente por Gaud y a travs de las pocas obras modernistas que se haban realizado en La Habana. Sin embargo, la aparicin de Gumersindo, debi de ser el factor decisivo para apostar por el sistema, ya que aunque Porro tuviese conocimiento del mismo, no era un experto, necesitaba de la pericia de un buen maestro albail. A principios de los aos 60, se puede indicar que los tres arquitectos conocen someramente el sistema y ven en l el elemento idneo para lograr sus objetivos. En esta poca, en Europa se empieza a hablar del brutalismo para denominar aquellas obras basadas en una radical sinceridad de estructuras y materiales. Estos expresan sus cualidades sin necesidad de revestimientos ni interiores ni exteriores. Material y estructura se funden. El sistema constructivo elegido va relacionado con la plasticidad de la obra. Resuelve al mismo tiempo estructura y cerramiento. Las bvedas catalanas permiten una gran riqueza espacial. El sistema funciona muy bien para edificaciones de una sola planta y representativas, lo que estaban desarrollando los arquitectos. No obstante, los tiempos eran ajustados y deban tener un conocimiento preciso del sistema para optimizarlo y llegar a tiempo al desarrollo del proyecto: Trat de que cada uno actuara con rapidez para que se pudiera construir en un corto periodo de tiempo. Yo elabor secciones que eran fciles de repetir (fig. 9), sin embargo, los otros proyectistas se perdieron en muchos detalles y por eso no se terminaron de construir sus escuelas [1].
10. PORRO, Ricardo.. Una arquitectura a la imagen del hombre. Entrevista a Ricardo Porro: Revolucin y cultura. 2005, n 4, p. 10
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Cada arquitecto se enfrent con unos planteamientos diferentes al sistema constructivo. Ricardo Porro era consciente de las reglas del juego y plante una arquitectura basada en el pabelln y corredor como elementos bsicos que se repiten y conforman la arquitectura. Estos elementos no necesitaban adaptarse a una topografa compleja, ya que las ubicaciones seleccionadas por Ricardo eran totalmente llanas. Esta visin, y la optimizacin del sistema constructivo, se tradujeron en rapidez de ejecucin siendo el nico que concluy las escuelas en el tiempo esperado. Vittorio Garatti, tambin recurri en Ballet a la repeticin de un elemento, el pabelln, pero la complejidad topogrfica y la dificultad de los espacios de circulacin con geometras y encuentros conflictivos, provoc un retraso en la obra y, aunque lleg a terminarse, nunca se utiliz. La Escuela de Msica se generaba a partir de una seccin repetida que se adaptaba a la topografa. Pero de nuevo la articulacin de la construccin con la topografa produjo un retraso que aument el ya aportado por la adjudicacin tarda del proyecto a Garatti tras el abandono por enfermedad de Ivn Espn, quedando inconclusa la Escuela de Msica. Roberto Gottardi vivir unas circunstancias parecidas. Las necesidades programticas de la Escuela de Artes Dramticas fueron cambiando constantemente en los inicios del proyecto, que se manifest en un retraso en la elaboracin de los planos. Las geometras utilizadas no se basaban
Figura 9: Escuela de Danza Moderna en construccin, donde se observa la repeticin de elementos como base de la composicin arquitectnica.
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Figura 10: Escuela de Artes Dramticas en construccin. Fotografa archivo de la Oficina del Historiador de la Ciudad.
en la repeticin (fig. 10), sino al contrario, eran particulares, nicas. Esto implicaba un estudio individual y pormenorizado de cada cubierta, aunque globalmente el sistema tabicado se utiliz con el mismo espritu. La topografa no era compleja, pero tampoco era un plano horizontal. Aunque se intentaron tipificar los detalles, la cantidad de encuentros motivados por la complicada geometra, llev a un retraso en la ejecucin de la obra. De los tres arquitectos Gottardi fue el nico que emple el sistema a la manera tradicional, optimizndolo. Esto fue posible debido a que las luces que deba salvar para cubrir sus espacios eran pequeas (no mayores de 6 metros). A esto se uni su forma de concebir la escuela como una suma de piezas, donde el muro tiene una gran presencia y es compartido por diferentes espacios, lo que permite que los empujes laterales se puedan contrarrestar unos con otros. Porro y Garatti tenan que cubrir luces mayores y por eso tuvieron que emplear otros mtodos que reforzaban la aparente fragilidad del sistema. Se puede asegurar que aunque los arquitectos conocan los mtodos de trabajo y los clculos utilizados tanto por Antonio Gaud como por Rafael Guastavino, no llegaron a ser tan arriesgados como los maestros en la construccin de las bvedas. Sabemos que Gaud utilizaba maquetas para ver el comportamiento mecnico de la estructura y optimizarla al mximo. Rafael Guastavino era famoso por los alardes estructurales y las luces que salvaba en sus cubriciones con un mnimo espesor. En las Escuelas Nacionales de Arte no se aplicaron ninguno de los mtodos seguidos por Gaud o Guastavino. El equipo de ingenieros, perteneciente al Ministerio de la Construccin, no confiaba plenamente en el sistema y eso se manifiesta en el nmero de capas empleadas para salvar luces relativamente pequeas*, el exceso de elementos atirantados en el interior de las bvedas y el empleo de elementos estructurales de hormign armado en las cpulas de mayor tamao. Si se hubiese construido como lo hacan los maestros catalanes, los espesores hubiesen sido menores y el empleo del hormign armado tambin. En este sentido no se explotaron todas las cualidades que el sistema era capaz de ofrecer.
* En la Escuela de Msica se han llegado a utilizar siete capas de rasilla para salvar una luz menor de 7 metros.
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Las iniciales ventajas del sistema como la rapidez de ejecucin, la economa de los medios auxiliares (sobre todo el ahorro en madera por la utilizacin de cimbras deslizantes) y la optimizacin del material debido a la extremada delgadez alcanzada por la propia estructura, no se emplearon de una manera operativa y finalmente se tuvo que recurrir a refuerzos estructurales de hormign armado, un nmero excesivo de capas de rasilla y una gran cantidad de madera en cimbras debido a la complejidad geomtrica de las cubiertas. Pero estos inconvenientes no lograron enturbiar la riqueza plstica alcanzada por los arquitectos en cada una de las escuelas. El sistema constructivo (fig. 11) se uni al espritu singular que se estaba viviendo y contribuy con sus formas al momento romntico de la Revolucin.
Figura 11: Escuela de Ballet en construccin. Fotografa archivo de la Oficina del Historiador de la Ciudad.
Conclusiones
Se puede concluir que ninguno de los tres arquitectos supo aprovechar todas las ventajas ofrecidas por el sistema. Tanto Ricardo Porro como Vittorio Garatti tienen que utilizar tcnicas mixtas para alcanzar sus objetivos. Slo Roberto Gottardi emplea el sistema a la manera tradicional. Pero el inters radica en que los tres arquitectos recuperan un sistema tradicional desde un punto de vista cultural. La bveda catalana crea un nuevo lenguaje que les permite alcanzar la expresin arquitectnica deseada. Sin embargo, se pueden establecer una serie de matices en el empleo del material y el sistema constructivo por parte de los tres arquitectos: Ricardo Porro nos remite a su mundo simblico. El material es utilizado en Artes Plsticas por su analoga con la piel humana. En Danza Moderna se oculta con un revoco blanco y slo se deja visto el material en los pavimentos y las bvedas. El sistema constructivo es utilizado para expresar simblicamente su mundo interior. Cumple su funcin estructural, pero Porro siempre lo describe en relacin con la imagen que le superpone a cada uno de los
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proyectos: la mujer en Artes Plsticas y el vidrio roto en Danza Moderna. Con independencia del simbolismo manejado por Porro para la creacin de sus escuelas, las bvedas y cpulas en su arquitectura tienen una gran plasticidad y se deben leer desde el doble enfoque esttico y tcnico. Conectan de manera directa con la tradicin, recuperndose un sistema empleado en Cuba durante varios siglos y asociado al barroco cubano. El xito fundamental del empleo del sistema tabicado en las escuelas, aparte de que su eleccin fuera motivada por la escasez de hormign y acero, fue el hecho de la utilizacin de esta tcnica como si de una fina piel se tratase, reproduciendo exteriormente la volumetra interior concebida por el arquitecto, sin ocultacin alguna, creando un mundo formal de gran expresividad. De la misma manera ser empleada por Garatti y Gottardi, aunque con matices. Garatti identifica formalmente las bvedas tabicadas con las copas de los rboles en una analoga con el paisaje. El sistema es empleado en base a la integracin con el entorno. Las bvedas crean una nueva topografa, una cubierta practicable. sta es la novedad, porque hasta entonces, las cubiertas abovedadas apenas se practicaban, pues su geometra dificultaba el acceso al no ser un aspecto importante en el proyecto. Las cubiertas de Garatti son lugares de encuentro y reunin. Este concepto se adelanta en el tiempo a propuestas de los aos 90 que trabajan con la activacin de la cubierta y el plano del suelo asociado a nuevos usos. Pero Garatti no plantea un plano continuo, ya que la base de su composicin es el pabelln, y ste se tiene que adaptar a la topografa compleja. Crea una continuidad visual a pesar de que la cubierta est formada por fragmentos de bvedas que se van escalonando para adaptarse a los desniveles y permitir la entrada de luz a los interiores. Esta cubierta es el nuevo lugar de reunin, son las nuevas colinas, vaguadas o lomas donde los estudiantes se sientan a leer, practicar o contemplar el paisaje. El material es entendido como parte de la tierra, del terreno. Incluso comenta lo acertado de la eleccin de este material porque en la arquitectura de jardn se trabaja con el ladrillo como material indisoluble con el terreno. Gottardi nos habla del ladrillo como sistema, como elemento que tiene unas leyes de trabajo y que forma parte del conjunto de reglas que l supo entender acertadamente. Por ello, plantea que en su escuela, el material debe envolver al espectador, provocar un mayor aislamiento y ayudar a percibir de otra manera los espacios. En el exterior, las bvedas reproducen fielmente los espacios que cubren, se vinculan al programa creando una sucesin de cubiertas que recuerda de nuevo un paisaje de dunas que contrasta con el fondo verde del campo de golf. Gottardi no trabaja con la bveda desde un punto de vista plstico, sin embargo la percepcin area de stas es de gran belleza. Por tanto, los tres arquitectos a travs del uso del ladrillo y la bveda tabicada, fueron capaces de crear espacios y formas inditas representativas de los nuevos valores sociales y culturales de la Revolucin.
Mara Jos Pizarro Juanas y scar Rueda Jimnez son arquitectos por la E.T.S. Arquitectura de Madrid. Profesores Asociados de Proyectos Arquitectnicos de la E.T.S.A.M y de la UEM respectivamente desde el ao 2001. Mara Jos Pizarro ha realizado su tesis doctoral sobre las Escuelas Nacionales de Arte de La Habana. ruedapizarro@ruedapizarro.es
Con Criterio/ Conservacin del patrimonio edificado.
Kyra Bueno Risco Liana Querol Paultre
Caracterizacin de la humedad en las viviendas eclcticas del Centro Histrico de la Ciudad de Santiago de Cuba Characterization of the humidity in eclectic residencial buildings of the Urban Historic Centre of Santiago de Cuba City.
RESUMEN: La caracterizacin de la humedad en las viviendas eclcticas del centro histrico de la ciudad de Santiago de Cuba permiti valorar el comportamiento de este fenmeno a partir de los elementos de cubierta y de fachada; las tcnicas constructivas asociadas al estilo y los factores medioambientales de la zona. En el estudio se establecieron como variables: tipo de fachada, orientacin, tipo de cubierta, superficie afectada y tipo de humedad, que fueron integradas a partir de una base de datos resultado de un levantamiento. Se demuestra que el tipo de humedad predominante en las viviendas eclcticas de la zona de estudio es el de infiltracin; que los tipos de fachadas ms afectadas en cuanto a orientacin e integracin con la cubierta son la simple y la de balconaje, con la cubierta de armadura, y que las condicionales ambientales no ayudan a minimizar los efectos de la humedad. El estudio sirve como punto de partida para investigaciones futuras en el tema. PALABRAS CLAVE: Humedad, vivienda eclctica, centro histrico, Santiago de Cuba ABSTRACT: The characterization of the humidity in the eclectic residential buildings of the historic centre of Santiago de Cuba City allowed the evaluation of the behaviour of this phenomenon including the elements of covering and facade; the constructive techniques associated to the architectural style; and environment factors of the zone. The variables studied: type of facade, orientation, type of covering, affected surface and type of humidity were obtained from a database of a survey result. The predominant type of moisture in the eclectic residential buildings of the zone of study is the infiltration. Facades types most affected in terms of orientation and integration with the cover are: the simple and the balcony, with the reinforcing cover; and the environmental conditions do not help to minimize the effects of moisture. The study serves as a starting point for future research on the topic. KEY WORDS: Humidity, eclectic residential buildings, historic centre, Santiago de Cuba.
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Con Criterio/ Caracterizacin de la humedad en las viviendas eclcticas del Centro Histrico de la Ciudad de Santiago de Cuba
La humedad es un fenmeno natural que trae aparejado la presencia de agua en las edificaciones, lo que afecta la integridad de los componentes del inmueble; segn la manera en que se presente define sus tipos. [1] Esto genera lesiones que sin una correcta accin de intervencin conllevan a la degradacin de la construccin. Las causas fundamentales de su aparicin son: el manto fretico a poca profundidad, accin del medio ambiente, defectos de la ejecucin, higroscopia de los materiales, rotura de instalaciones y falta de mantenimiento [2],[3],[4] En el caso de los estudios patolgicos relacionados con la humedad, los tcnicos y especialistas deben detenerse para definir correctamente el estado de la edificacin en su conjunto y en sus partes. Como los materiales tienden a establecer de forma natural un equilibrio hdrico con el medio que los rodea, proceso en el cual los mecanismos de captacin y de cesin de agua son diversos [5], se deben detectar las causas reales que provocan las lesiones, tener un dominio de los equipos, herramientas, ensayos disponibles, y sobre todo, del cmo y cundo deben ser aplicados, sin ignorar el entorno en donde est ubicado el inmueble. En las edificaciones domsticas, adems de la necesidad del control de la humedad para la garanta de un buen estado tcnico tambin debe considerarse su funcionalidad, por la incidencia sobre el confort y la salud de los moradores. Entre los autores nacionales e internacionales que han tratado el tema, existe un criterio unificado acerca de los tipos de humedades que pueden incidir en la edificacin. Estos tipos de humedades son las siguientes: Humedades de obra y de los materiales. Humedades por condensacin. Humedades por infiltracin. Humedades por absorcin o capilar. Humedad accidental. Investigaciones realizadas demuestran que las intervenciones que se generan por estudios patolgicos y lesiones generadas por la humedad se complejizan por la influencia de los mltiples factores que generan su aparicin tanto de ndole natural como antropognico, [2],[6] los que actan como mecanismos de alteracin relacionados con la regin que se analice. Una intervencin mal concebida debido a incertidumbres en los estudios de las lesiones que se generan por las humedades provoca estados de deterioro serios, situacin actual que presentan las urbanizaciones y en especial sus centros histricos, siendo elevadas las cifras de las edificaciones en mal y regular estado con respecto a las conservadas.[7],[8],[9] (Figura 1). La presencia de agua en las edificaciones puede tener su origen en factores climticos producto del rgimen de precipitaciones, la presencia de agua subterrnea, el tipo y la forma del terreno siendo esto ltimo lo ms representativo en el caso de la ciudad de Santiago de Cuba. El Centro Histrico Urbano (CHU) de Santiago de Cuba presenta un relieve ondulado, de manera que las construcciones estn adaptadas a este
Introduccin
1.PREZ ECHAZABAL, Lucrecia. Humedades en las Construcciones. La Habana: ISPJAE,1995, pg. 4 2.QUEROL PAULTRE, Liana. Caracterizacin de las humedades en las viviendas eclcticas del CHU de la ciudad de Santiago de Cuba. Trabajo de Diploma. Tutor: Ing. Kyra Bueno Risco. Universidad de Oriente. Facultad de Construcciones, Santiago de Cuba, 2011, Cap. 1, p. 12, p.18, p. 21. 3.UNIVERSIDAD DE VALLADOLID. Patologas de Fachadas Urbanas. Valladolid: Universidad De Valladolid, 1990.p 8 4.LPEZ ARIAS, Elsi Mara. Comportamiento de las lesiones y estado actual de las viviendas coloniales en el centro histrico de Santiago de Cuba. Tesis Doctorado. Tutor: Dr. Arq. Pedro Tejera. Universidad de Oriente, Santiago de Cuba, 2004. Cap. II, p.35 5.MUOZ HIDALGO, Manuel. Diagnosis y causas en patologa de la edificacin. Sevilla: COAM, 2007, p.10 6.LAFFITA MARTN Aili. Evaluacin del estado tcnico constructivo y de vulnerabilidad ssmica de las ciudadelas del Centro Histrico Urbano. Trabajo de Diploma. Tutor: Ing. Kyra Bueno Risco. Universidad de Oriente. Facultad de Construcciones, Santiago de Cuba, 2011, Capitulo 2, p. 37 7.WINTER Osmary. Caracterizacin de las lesiones mas comunes en viviendas de hormign armado construidas por esfuerzo propio. Trabajo de Diploma. Tutora: MsC Ing Mayra M. Gonzlez Fernndez. Universidad de Oriente. Facultad de Construcciones, Santiago de Cuba, 2009, Cap. I, p. 18 8.VAS SUREZ, Coralina. La vivienda eclctica en el centro histrico de Santiago de Cuba .Tipologas constructivas y lesiones asociadas. Tesis de Doctorado. Universidad de Oriente. Facultad de Construcciones, Santiago de Cuba, 2008, p. 22, p. 37, p. 42, p. 55, p. 62,p. 93. 9.OFICINA DEL CONSERVADOR DE LA CIUDAD. Datos aportados por el Departamento del Plan Maestro de la Oficina del Conservador de la Ciudad. Santiago de Cuba: OCC, 2011.
Total Buen estado Regular Mal estado
Figura 1: Inventario de las viviendas eclcticas en el Centro Histrico Urbano y su estado de conservacin.
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condicionamiento respecto a la calle. Otro factor significativo es la tipologa urbanstica, con edificaciones continuas en rgimen de medianera, con calles estrechas y puntales elevados en relacin con el ancho de las vas, lo que aporta elementos que implican mayor intercambio con el exterior relacionado con la forma del edificio. El CHU de Santiago de Cuba es un sitio con valores histricos y arquitectnicos. De los 9.744 edificios ubicados en la zona, 5.408 (55,5%) pertenecen a las primeras dcadas del Siglo XX [8]. Las construcciones domsticas de este sitio correspondientes al perodo de la repblica, representan un 55,2% del rea (2759 inmuebles) de los cuales 1765 pertenecen al estilo eclctico, representando el 64 % del subsistema habitacional. De estas edificaciones 106 estn en buen estado tcnico, 1378 en regular estado y 281 en mal estado. Estudios precedentes demuestran que es la humedad una de las causas que han provocado estos deterioros. [4], [7], [8], [10] (Figuras 2, 3 y 4) La vivienda en el Centro Histrico de Santiago de Cuba se caracteriza por tener tres tipos de fachada: simple, de corredor y de balconaje y en el estilo eclctico existe un comportamiento de fachadas relacionado con las etapas evolutivas del eclecticismo en la ciudad, que se resumen de la siguiente forma: Etapa I Romntico, Etapa II Acadmico y Etapa III Evolucionado. [8]
La investigacin se enmarca en el anlisis de las viviendas eclcticas del mbito centro del Centro Histrico Urbano de Santiago de Cuba, siendo ste escogido entre las 5 zonas en que se divide el CHU por la representatividad de los factores a analizar en los inmuebles ubicados en la zona. (Figura 5) Los estudios realizados sobre el estilo eclctico, en los cuales se definen los tipos constructivos [11] permitieron determinar los aspectos a considerar en el anlisis y los subsistemas significativos para esta investigacin, que fueron la cubierta y fachada, como parte de la envolvente del edificio. Por cuanto la investigacin se encamina a caracterizar con un nuevo enfoque la humedad como fenmeno que agudiza el deterioro de los inmuebles, dicha perspectiva asume determinar las lesiones generadas y aportar elementos para valorar su comportamiento partiendo de variables propias de los inmuebles y elementos relacionados con el entorno, lo que podra aportar mejores resultados en el proceso de elaboracin de las recomendaciones o soluciones en las acciones de intervencin a estas edificaciones.
Figuras 2, 3 y 4: Viviendas eclcticas con lesiones por humedad. Fuente: Autores
10.DE LA CRUZ BLANCO. Ilsa. La humedad capilar en las edificaciones de la zona baja del Centro Histrico Santiaguero. Trabajo de diploma. Tutores: Dr. Arq. Elsi M. Lpez Arias, MSc. Ing. Mayelin Gonzlez Trujillo. Universidad de Oriente. Facultad de Construcciones, Santiago de Cuba, 2008. Cap.I, p. 14 11.CRDENAS, Eliana: Conceptos de tipo y de tipologa, Arquitectura y Urbanismo. La Habana,1989, Vol. 10, No. 2, pp. 58-65.
Primera etapa Segunda etapa Tercera etapa
Figura 5: Centro Histrico Urbano. Vivienda Eclcticas por Etapas evolutivas. Fuente: Coralina Vas Surez
El anlisis se inici a partir del inventario fsico de viviendas eclcticas existentes en el mbito centro. (Figura 6) En la zona de estudio existen 1765 edificaciones correspondientes a viviendas del estilo eclctico [9] cantidad que qued limitada por existir 835 viviendas que al presentar transformaciones considerables no aportaban elementos de anlisis para la investigacin, quedando 930 viviendas, para un total de 122 viviendas que permiten incluirse en el anlisis dada su integridad constructiva y ubicacin en el mbito centro, constituyendo este nmero el universo de estudio o poblacin. La seleccin de la muestra se bas en las siguientes consideraciones: Edificaciones que mantengan el uso como vivienda unifamiliar. Edificaciones con caractersticas formales y tcnico-constructivas correspondientes al estilo eclctico. Presencia de lesiones de humedad en los inmuebles Edificaciones clasificadas con su correspondiente grado de proteccin. El nivel de exposicin: protegida, semiprotegida y desprotegida. La definicin de la muestra se realiz en base a los criterios de Muestreo Aleatorio Estratificado (MAE). La poblacin se dividi en estratos (Etapa Evolutiva) con el fin de aportar representatividad respecto a los distintos factores que integran el universo de estudio. La muestra en cada estrato se escogi aleatoriamente, en relacin proporcional del total de los elementos de ese estrato respecto al total de la poblacin. A continuacin se expone a travs de tablas, la distribucin de la poblacin y la muestra segn tipo de fachada y etapa evolutiva (Figura 7) Para asignar la cantidad de edificaciones a cada estrato se dividi la muestra entre la poblacin (32/122) y ese coeficiente por la poblacin de cada estrato. (Figura 8) La muestra qued definida por 32 viviendas (representando el 27 % respecto a la poblacin). Al realizar el anlisis considerando las etapas evolutivas (Figura 9), se puede deducir que el porcentaje predominante en la zona de estudio es la
Materiales y Mtodos
Figura 6: Zona mbito Centro. CHU Santiago de Cuba. Fuente: Plan Maestro OCC.
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Distribucin de la Poblacin Estratos Total Tipo de Fachada
Distribucin de la Muestra Tipo de Fachada
Simple Corredor Balconaje Simple Corredor Balconaje 27 34 13 74 18 18 3 20 7 30 7 8 3 18 3 3 1 8 2 11

Figura 7
Etapa I Etapa II Etapa III TOTAL Estratos Etapa I Etapa II Etapa III TOTAL
30 72 20 122 Total 30 72 20 122
Coeficiente. n/N Resultados Cantidad de Viviendas 0.262 0.262 0.262 0.262 7.86 18.9 5.22 8 19 5 32 Viviendas No. 8 19 5 32 % 25.0 59.4 15.6 100.0
Figura 9 Figura 8
Etapas evolutivas Etapa I 1907 Romntico (1918-1920) Etapa II 1917 Acadmico (1933-1936) Etapa III 1923 Evolucionado (1929-1935) Total
etapa II, representando un 59.4% (19 viviendas), seguida por la etapa I con un 25%(8 viviendas) y por ltimo la etapa III con un 15, 6 % (5 viviendas), lo cual concuerda con los estudios realizados en la ciudad y estilo arquitectnico escogido. (Figura 10)
Figura 10: Comportamiento de la muestra por etapa evolutiva con respecto a la poblacion.
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A partir de la seleccin de la muestra se realiz el levantamiento con la ayuda de una planilla que relaciona datos que consideran los aspectos tericos bsicos y los relativos directamente a la humedad en el estilo arquitectnico seleccionado. La estrategia asumi algunas consideraciones obtenidas a partir de revisiones de experiencias internacionales de intervencin a inmuebles patrimoniales [12], [13]. Se cre una base de datos con parmetros tales como: ubicacin del inmueble, fecha de levantamiento y construccin, tipo de fachada, tipo de cubierta, nmero de pisos, orientacin, tipologa constructiva, etapa evolutiva, grado de proteccin, tipo de humedad detectado, tipo de lesin causas lugar o elemento afectado rea o extensin, materiales en muros y cubiertas, altura y ancho de muros, tipo de revestimiento, estado tcnico de la edificacin y acciones constructivas anteriores. Investigaciones anteriores realizadas al estilo eclctico [8] permiten realizar valoraciones acerca de la relacin entre fachada y cubierta; las tcnicas constructivas empleadas; los materiales ms usados; los espesores de muros; la presencia del pretil como parte del remate de la fachada (Figura 11); la solucin del sistema de evacuacin de las aguas pluviales utilizando canales y bajantes colocados en el muro, entre los aspectos ms importantes, lo cual reconoce entonces la necesidad de definir variables que interrelacionadas garanticen un anlisis sistmico del problema. Las variables del anlisis seran: 1.Tipo de fachada: de acuerdo al tipo de fachada y su relacin con los tipos constructivos[8] se distinguen caractersticas comunes o diferencias con respecto al material, no obstante para la caracterizacin se analiza la fachada por etapa evolutiva por el comportamiento fachadstico dentro del estilo eclctico. 2.Orientacin de fachada: es una variable importante para realizar el diagnstico de las lesiones, por la incidencia del sol, la lluvia y vientos, asociada a la localizacin y ubicacin de la vivienda. 3.Tipos de humedad detectada: se obtiene una correcta clasificacin del tipo de humedad teniendo en cuenta las lesiones y las caractersticas tcnico-constructivas del estilo de estas viviendas, se determina la causa real en el elemento afectado. 4.Porcentaje de rea afectada: esta variable se integrar al resto de las variables que son propias del inmueble. Su valor se obtiene del levantamiento a los inmuebles de la muestra. La medicin se realiza al rea de la lesin y el valor se determina por la relacin entre rea total y rea afectada del elemento que se analiza. 5.Tipo de cubierta: se toma como variable por tener este estilo diferentes tipos de cubiertas: colgadizo, armadura, planas de hormign, y ser parte de la envolvente del edificio junto con la fachada. Con la ayuda de un software estadstico se integran las diferentes variables y esta correlacin permite valorar un comportamiento de la humedad en los inmuebles de la muestra. Los resultados se expresan a travs de tablas y grficos.
Figura 11: Soluciones constructivas con la presencia del pretil Gnero lesiones que afectan a los elementos de la cubierta y de la fachada. Fuente: Coralina Vas Surez.
Atendiendo a la etapa evolutiva se analizaron 8 viviendas de la Etapa I ,19 de la Etapa II y 5 de la Etapa III. Por tipo de fachada la muestra se dividi en 18 simples, 3 de corredor y 11 de balconaje, ambos parmetros demuestran la validez en la seleccin de los estratos por etapas, la representatividad de los tres tipos de fachada en la etapa II y el protagonismo de la fachada simple en los tres perodos evolutivos declarados en anteriores investigaciones [8].
Resultados del anlisis de las humedades en las viviendas eclcticas en la zona de estudio
12.CALAMA, Jos Mara, CANIVELL, Jacinto. Anlisis patolgico de los paramentos de la muralla almohade de Sevilla. Sevilla: Universidad de Sevilla, 2011 13. FAJRE, Nora, DOZ COSTA, Marcela, HOLGADO, Pablo. Anlisis patolgico de un edificio de valor patrimonial. Tucumn: Universidad Nacional de Tucumn. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2011.
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En relacin al tipo de fachada con la etapa evolutiva, se evidencia que las fachadas simples y de balconaje son las que poseen mayor porcentaje en cuanto a su representatividad en las tres etapas evolutivas del eclecticismo. Con respecto al total de la muestra (32 viviendas) La fachada simple representa un 56,3% en la Etapa I La fachada de balconaje representa un 34,3% en la Etapa II y la fachada de corredor un 9.4% tambin en la Etapa II En relacin al total de viviendas por etapa, el resultado es similar, destacndose las fachadas simple y de balconaje, la primera con 87,5 % Etapa I y la segunda con 42,1% Etapa II. Esto se corresponde con resultados de los tipos constructivos y tipologa arquitectnica del estilo eclctico en el anlisis terico. [8] (Figura 12)
Figura 12: Viviendas eclcticas de muestras segn su tipo de fachadas y estados evolutivos.
Considerando la orientacin de la fachada (Figura 13), se pudo constatar que de las 32 viviendas que forman la muestra el resultado fue: La fachada simple posee la mayor cantidad de ejemplares hacia las orientaciones norte (71,4 %) y oeste (60 %) y a esta ltima, le corresponde la aparicin de lesiones y mayores porcentajes de afectacin debida a la humedad por absorcin, con un 66,7 %, relacionado con la cubierta de armadura con 57,1 % de representatividad en la muestra. (Figura 14, 15 y 16). Este resultado se debe a la integracin de la cubierta con la fachada, provocado por el hecho de que al drenar el agua de lluvia con el auxilio de las pendientes de los techos a dos aguas, los sistemas de canales no son eficientes, de modo que la cortina de agua impacta contra el suelo y salpica el muro, a esto se le aade la presencia del manto fretico a menos de 1.50 metros de altura y aunque existen reas soleadas, estas son poco ventiladas y los vientos locales son modificados por las formas del relieve. La fachada de balconaje posee la mayor cantidad de ejemplares hacia las orientaciones sur (33,3%) y este (60%) el tipo de humedad predominante es la de Infiltracin con un 59,6 % de afectacin, lo cual es un valor importante a tener en cuenta. Predomina la cubierta plana con 44,4 % en la muestra. Estos inmuebles estaban ubicados en zonas de relieve irregular donde la incidencia de los rayos solares o las brisas no logran minimizar la retencin de humedad en las fachadas y cubiertas, adems la tipologa de fachada
Figura 13: Comportamiento de la muestra segn tipo de fachada, orientacin y etapa evolutiva
Cubierta plana
Cubierta dos aguas
Cubierta inclinada
Cubierta plana
Cubierta dos aguas
Figura 14: Comportamiento de la muestra segn etapa evolutiva, tipo de cubierta y tipo de humedad.
Figura 15: Comportamiento de la muestra segn etapa evolutiva, tipo de cubierta y tipo de humedad.
Cubierta plana Cubierta dos aguas Cubierta inclinada
Figura 16: Comportamiento de la muestra segn etapa evolutiva, tipo de humedad.
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no aporta beneficio en este sentido considerando caractersticas formales, materiales y tcnicas constructivas. En la fachada de corredor, la orientacin predominante fue la norte (14,3%), la humedad detectada fue la de absorcin con 12,5 % de afectacin, lo cual no es un valor a considerar y predomin tambin en la muestra la cubierta de armadura. Por otra parte, se detect humedad por infiltracin con un 21% de afectacin, lo cual se relaciona con la zona crtica generada por el pretil, y la combinacin del techo de armadura y el colgadizo en la zona del corredor. (Figura 17, 18 y 19) De manera general en el comportamiento de las viviendas eclcticas segn tipo de fachada, tipo de humedad, rea afectada y tipo de cubierta, el anlisis declara que el tipo de humedad con ms relevancia es la de infiltracin con un 84,4% del total de la muestra y la humedad por absorcin, con un 75%, debe resaltarse por la incidencia de los factores ambientales de la zona y la humedad accidental aparece en las fachadas de balconaje y simple con afectaciones menores al 50 % por acciones inadecuadas de los moradores o una ausencia total de mantenimiento a las instalaciones. En esta investigacin se aprecia que una de las principales causas de la presencia de humedades es la accin de los factores medioambientales conjuntamente con la falta de mantenimiento de los sistemas de drenajes de aguas pluviales y de los bajantes, consideraciones que resultaron del levantamiento y la confeccin de las planillas a los inmuebles. El tipo de fachada con mayor porcentaje de rea afectada por las humedades detectadas fue la simple, seguida de la de balconaje y luego la de corredor aunque en el caso de la humedad por infiltracin, el mayor porcentaje de afectacin fue la de balconaje. Las orientaciones que tuvieron ms incidencia en cuento a las lesiones en las viviendas son: Norte y Oeste. Los tipos de cubierta que ms incidieron en la aparicin de lesiones generadas por la humedad son las de armadura y luego la losa plana de hormign, lo cual est en correspondencia con la presencia del pretil como elemento muy propio del estilo como parte del remate de la fachada, el cual introduce la solucin del sistema de evacuacin de las aguas pluviales a partir de canales y bajantes colocados en el muro, lo que constituye una zona crtica que provoca con el paso del tiempo el deterioro de la estructura de la cubierta y de los elementos que conforman la fachada. En la losa de hormign los resultados se deben al deterioro que poseen las impermeabilizaciones y a un asoleamiento insuficiente. En el anlisis se demuestra que las fachadas simples y de balconaje, que son las ms representativas en el estilo eclctico con un 87.5 % y 42.1% respectivamente en la muestra seleccionada, son las que menor proteccin poseen ante los factores que generan la entrada de agua a los inmuebles Las fachadas ms afectadas son las orientadas hacia el Oeste y Norte. En la ciudad de Santiago de Cuba la orientacin sur es la que mayor asoleamiento garantiza por lo que, tanto el relieve irregular, la tipologa urbanstica y las caractersticas del estilo relacionadas con la incidencia del sol, vientos y lluvias favorecen que se mantengan las patologas y lesiones por humedad.
Balconaje
Corredor
Simple
Figura 17: Comportamiento de la muestra segn etapa, tipo de fachada y tipo de humedad.
Balconaje
Corredor
Simple
Conclusiones
Balconaje
Corredor
Simple
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El tipo de fachada que mayor porcentaje de rea afectada posee es la de balconaje (71%) y luego la simple (67 %) lo que se relaciona con los niveles de exposicin. El tipo de humedad que ms se presenta en la muestra es la de infiltracin (84.4%) lo cual es debido al rgimen de precipitaciones en el territorio, incidencia de factores antropognicos como la accin del hombre que vinculados a los aspectos formales del eclecticismo no ayudan a minimizar sus efectos y aceleran el deterioro del inmueble La humedad por absorcin con un 75 % est presente debido a la presencia del manto fretico a una altura menor de un metro de profundidad, sin que se evidencien soluciones tcnico constructivas que impidan la capilaridad en los muros, unido a la antigedad de los inmuebles y la higroscopa de los materiales. Los resultados obtenidos con la integracin de las variables previamente seleccionadas demuestran la necesidad de cambiar los estilos tradicionales en las intervenciones al patrimonio construido, y sustentan la validez del anlisis sistmico para llegar a las soluciones que realmente eliminen o minimicen las lesiones que aceleran los estados de deterioro en los inmuebles. Aunque se logra definir que las humedades predominantes en las viviendas eclcticas son la de infiltracin y las de absorcin por los factores que caracterizan el CHU as como los elementos formales y tcnicoconstructivos que definen el estilo arquitectnico, se imponen mediciones de los grados de humedad que enriqueceran los resultados y con ello, las propuestas de soluciones en las nuevas intervenciones.
Kyra Bueno Risco Ingeniera Civil. Profesora Asistente del Departamento de Ingeniera Civil, Facultad de Construcciones. Universidad de Oriente. Lleva varios aos trabajando en el campo de la conservacin y rehabilitacin de edificaciones. E-mail: kyra@fco.uo.edu. cu Liana Querol Paultre Ingeniera Civil. Especialista de la Unidad Provincial Inversionista de la Vivienda en Santiago de Cuba.
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DEL REINO DE ESTE MUNDO

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Mara Elena Martn Zerquera El Parque Lenin: cuatro dcadas despus
Con Criterio/ Paisajismo
Mara Elena Martn Zequeira
El Parque Lenin: cuatro dcadas despus Parque Lenin: Four decades later
RESUMEN: El trabajo aborda la situacin que presenta el Parque Lenin en la actualidad, prximo a cumplir los cuarenta aos de haber sido construido. Se parte de sus orgenes y se transita a lo largo del tiempo por los diferentes edificios y paisajes que conformaron la obra en sus inicios, los que en el momento de escribir estas lneas ofrecan una situacin tcnico constructiva que diverge de su concepcin original. Asimismo se hace un llamado a la recuperacin de los valores culturales de esta obra, que constituy una propuesta novedosa de recreacin educativa para los habitantes de la ciudad de La Habana a inicios de la dcada de 1970. PALABRAS CLAVE: parques, paisajismo, recreacin cultural, conservacin del patrimonio. ABSTRACT: This work is about the Parque Lenin current situation after four decades of its construction. It starts with the origin of the park and goes along the time through the primitive buildings and landscapes which have been built in the place years ago and were very different of its original conception when these lines were written. Also this work makes a call for the rescue of the original cultural values of this park which used to be an innovative proposal for the cultural entertainment of the inhabitants of the city of Havana at the beginning of the 1970s. KEY WORDS: parks, landscaping, cultural recreation, heritage conservation.
Mara Elena Martn Zerquera
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Durante mis estudios de arquitectura, en la dcada de 1970, fui ubicada en el Parque Lenin para realizar una prctica profesional. Aunque ya las obras fundamentales haban terminado, y el parque estaba en explotacin, todava quedaban en el sitio dos oficinas encaminadas a la ejecucin de nuevos proyectos recreativos y educativos para la capital. Las oficinas, dirigidas por Antonio Quintana y por Mario Girona respectivamente, estaban instaladas en naves provisionales bajo los rboles, pero contaban con los materiales y el equipamiento necesarios para moldear en el papel las ideas de los diseadores de diversas disciplinas. Con el propsito de colaborar con estos trabajos varios estudiantes fuimos enviados a esos colectivos proyectuales. Recuerdo con nostalgia la belleza de los paisajes creados en la zona, la perfeccin constructiva de las instalaciones ya concluidas y las variadas ofertas culturales, recreativas y gastronmicas que en el parque se podan disfrutar. A varias dcadas de aquella experiencia inolvidable, he regresado al Parque Lenin, pero en esta ocasin para reflexionar acerca del paso del tiempo por este coloso recreativo cultural, nacido en los primeros aos de la Revolucin. El Parque Lenin fue concebido en 1969, durante una visita que hiciera el presidente Fidel Castro a la vecina presa Ejrcito Rebelde, en aquel entonces en fase de terminacin [1]. Aunque las primeras obras comenzaron a funcionar desde 1971, no fue hasta el siguiente ao que qued fijada su inauguracin. El Parque forma parte de un complejo paisajstico propuesto para el sur de la ciudad de La Habana, con el objetivo de fomentar la recreacin sana de la poblacin y aumentar el escaso ndice de reas verdes per cpita heredado de pocas anteriores. La zona seleccionada, comprendida entre la calle 100, la Calzada de Bejucal, la carretera de El Globo y la hoy carretera a Expocuba, en el municipio Arroyo Naranjo, abarcaba unas 670 hectreas, y estaba integrada en su mayora -con excepcin de dos grandes fincas: Paso Seco y Cacahual-, por pequeas parcelas dedicadas al autoconsumo de los campesinos de la zona, por algunas vaqueras y por tierras improductivas [2]. El equipo designado para realizar el proyecto estuvo dirigido por el arquitecto Antonio Quintana e integrado por los tambin arquitectos Mario Girona, Juan Tosca, Joaqun Galvn, Selma Soto, Hugo DAcosta, Mercedes lvarez, Thelma Ascanio, Sara Blumenkranz y Rita Mara Grau, entre otros. A partir de los estudios preliminares del terreno, se concibi el parque con un carcter definido de bosque, sin aceras, ni construcciones
Introduccin
Los orgenes
urbanas y con la preeminencia del ambiente natural por encima de todo [3]. Se cre, especialmente para este fin, un sistema constructivo prefabricado de hormign armado sobre la base de una sola pieza que servira tanto para columnas como para paredes y cubiertas, que podra ser utilizado en todo tipo de construccin. Otras premisas del proyecto fueron emplear el color blanco para todas las edificaciones y aprovechar en los diseos la plasticidad que brindaban las piedras que haban constituido los lmites entre las fincas originales que integraban el territorio. Tambin se plante desde un inicio incorporar algunas de las construcciones aisladas que all existan al complejo pues tenan posibilidades de ser adaptadas para las diferentes instalaciones del futuro parque. El sistema vial previsto para brindar acceso directo a las edificaciones y a sus reas de parqueo se localiz casi siempre en el permetro de la obra, de manera que atravesara solo en contadas ocasiones el paisaje a crear (Figura 1). El parque fue levantado en una zona agreste, sin una flora propia en la que predominaba el marab. Por tanto, toda la vegetacin que hoy integra los bosques, as como la que complementa los espacios exteriores de las instalaciones, tuvo que ser transportada desde diversos lugares del pas, a veces no muy cercanos. Otro de los esfuerzos ms significativos en la creacin de este parque fue que, debido a la mala calidad del suelo de la zona, hubo que excavar alrededor de cuatro millones de metros cbicos de tierra vegetal para crear un nuevo suelo que permitiera la siembra de los rboles, las arbustivas y el csped [3]. Adems, el proyecto paisajstico circundaba un pequeo embalse de agua que sera utilizado con fines recreativos, y que tambin fue creado artificialmente con este propsito. Alrededor de 80 000 rboles se trasplantaron en estado adulto, y entre las especies ms abundantes se encontraban la caa brava, la yagruma, el ficus, el pino y la araucaria, el cedro, el almcigo, la carolina, el triplaris, la cyca y diversas palmceas. [4]
1.Entrevista a Efrn Daz, responsable General de Obras del Parque Lenin. En: MARTINEZ, MAYRA A. El parque Lenin: una hermosa realidad. La Habana: Editorial Cientfico-Tcnica, 1987. p 11. 2.MARTINEZ, MAYRA A. El parque Lenin: una hermosa realidad. La Habana: Editorial Cientfico-Tcnica, , 1987. p 23 3.Entrevista al arquitecto Antonio Quintana, proyectista General del Parque Lenin. En: MARTINEZ, MAYRA A. El parque Lenin: una hermosa realidad. La Habana: Editorial Cientfico-Tcnica, 1987. p. 16, p 17 4.MARTN ZEQUEIRA, Mara Elena y E. L. RODRGUEZ FERNNDEZ: La Habana, Gua de Arquitectura. Sevilla: Junta de Andaluca, 1998. p. 282.
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Del Reino de este Mundo/ El Parque Lenin: cuatro dcadas despus
Figura 1. Planta del parque, ntese el sistema vial. Foto tomada del libro El parque Lenin una hermosa realidad.
Adems del diseo naturalista que protagonizaba el concepto del parque, fue creado un conjunto de instalaciones gastronmicas, recreativas y culturales para complementar el complejo. Entre las gastronmicas se destacan los restaurantes Las Ruinas, La Faralla y Los Jageyes; las cafeteras Infusiones 1740 y El Galpago de Oro; as como un total de trece quioscos diseminados por el parque. Entre las recreativas y culturales son significativos el acuario en forma de espiral y el anfiteatro al aire libre con pista flotante sobre el embalse de agua. El sistema constructivo fue diseado por el arquitecto Juan Tosca con la participacin del ingeniero Pimpo Hernndez en la comprobacin de los anlisis estructurales. Contaba de una sola pieza prefabricada de gran flexibilidad de uso, que poda ser utilizada como cubierta, columna, pared o incluso como baranda. La pieza, en forma de canal, meda 1,50 metros de ancho por 0,50 metro de alto; el largo se determinaba en correspondencia con su uso proyectual y poda alcanzar
hasta 10,50 metros. A su vez, poda ser calada para usos diferentes (Figura 2). Todos los elementos fueron fabricados en una planta externa y posteriormente trasladados a su lugar definitivo. [5] Concebido como una instalacin de lujo, este restaurante se levant sobre los restos de una edificacin que exista en el rea seleccionada. En su arquitectura se destacan los elementos prefabricados de ortogonal geometra que se superponen unos a otros formando diversas tramas espaciales, que llega en algunos momentos a ser ms aparatosa que escenogrfica (Figura 3). La estructura parti del sistema ideado para el parque, pero con la adicin de una amplia gama de elementos atpicos que permiti la grandeza arquitectnica que se pretenda para esta obra.
Restaurante Las Ruinas
El sistema constructivo
5.TOSCA, Juan. Entrevista personal de la autora de este artculo. La Habana, 19 de Marzo de 2011.
Figura 3. En la arquitectura del restaurante Las Ruinas se destaca la estructura de elementos prefabricados de ortogonal geometra.
Figura 2. El sistema constructivo consta de una sola pieza prefabricada de gran flexibilidad de uso.
Al igual que en sus instalaciones gastronmicas vecinas, en este restaurante se insisti en proporcionar al visitante el contacto directo con la naturaleza a la par que se disfrutaba de los servicios del lugar. El edificio se abre a su entorno a travs de unos amplios ventanales de madera que cubren toda su altura. Un sistema de terrazas y balcones tambin facilita a los usuarios el disfrute visual del medio natural (Figura 4). El restaurante se desarrolla en dos niveles. Se le puede acceder directamente desde las reas de parqueo que le tributan o a travs de un largo camino que conduce al acceso principal (Figura 5) En el piso bajo se ubic un monumental vestbulo que envuelve las ruinas de la vetusta construccin, resuelto en varios niveles y con espacios compartimentados en diversas funciones como las de esperar, conversar, escuchar msica, entre otras (Figura 6). Tambin en este nivel se ubicaron un piano bar de generosas dimensiones, los servicios sanitarios de todo el edificio y las correspondientes reas de apoyo a la actividad. En el piso alto se localiz el saln principal para numerosos comensales, un saln de protocolo y las reas de servicio. De amplia superficie, el proyecto redactado por Joaqun Galvn, propone la interaccin de lneas modernas con elementos inspirados en la arquitectura colonial cubana.
Figura 4. Un sistema de terrazas y balcones facilita a los usuarios el disfrute visual del medio natural.
Figura 5. En la arquitectura del restaurante Las Ruinas se destaca la estructura de elementos prefabricados de ortogonal geometra. Figura 6. En el piso bajo los espacios se compartimentan en diversas funciones como las de esperar, conversar, escuchar msica, entre otras.
As se mezclan la compleja estructura prefabricada de hormign armado, con vitrales y rejas de ascendencia tradicional. Posee pisos de mrmoles, carpintera de maderas preciosas y un mobiliario de estilo que incluy varias piezas extradas directamente de casas abandonadas por sus propietarios* , as como la reproduccin de otras tantas que seguan modelos de probada frescura y fortaleza. Las barandas del piso alto, las de la escalera y las de los balcones, fueron trabajadas con herrera forjada que, de igual manera, reproducen modelos de la arquitectura colonial (Figura 7).
* En la actualidad, la mayora del mobiliario original no se encuentra en el lugar
Figura 7. Las barandas del piso alto, as como las de la escalera y los balcones, fueron trabajadas con herrera forjada.
Los restos de la edificacin existente en el sitio fueron consolidados y tratados con la siembra de musgo y plantas ornamentales, y sirvieron de elemento inspirador alrededor del cual se cre el ambiente del restaurante. Complementa la obra un gigantesco vitral emplomado multicolor diseado por el pintor cubano Ren Portocarrero, que acta como elemento de bienvenida a la vez que limita el gran saln comedor (Figura 8). En la actualidad, el restaurante funciona solamente en su planta baja; el nivel superior est desmantelado y cerrado al pblico, en espera de una prxima restauracin. La exquisita carpintera del edificio, concebida de piso a techo con tablillas francesas, est en mal estado y para su cierre se emplean objetos ajenos al diseo original, lo que ofrece una imagen inapropiada, de abandono y falta de sensibilidad. El mobiliario del bar, que en sus inicios estaba integrado por mesas con tapas de mrmol y reproducciones de sillas Thonet, ha sido sustituido por ejemplares plsticos, cubiertos con manteles baratos que desentonan con el lujo que aun se manifiesta en la instalacin. Las lmparas de vidrio emplomado que complementaban el rea todava existen, pero indudablemente no forman parte del actual diseo del espacio interior. Las terrazas, donde otrora se exhiban juegos de muebles coloniales de hierro fundido, hoy estn desamobladas o poseen mobiliario plstico. Otro elemento muy importante que completaba el diseo de esta obra, era el estudio paisajstico de sus alrededores. Hoy da, aunque se mantienen los rboles, ya adultos y asentados en el sitio, cada visual hacia ese paisaje est contaminada por el resto de una pira con cenizas, producto de la quema de hojas y otros desperdicios (Figura 9). Hasta ese elemental detalle en el manejo de la instalacin, que no requiere de grandes recursos econmicos para ser resuelto, ha sido descuidado en el que fuera el restaurante ms lujoso de La Habana.
Figura 8. Vitral emplomado diseado por el pintor cubano Ren Portocarrero, que acta como elemento de bienvenida a la vez que limita el gran saln comedor.
Figura 9. Restos de una pira con cenizas, producto de la quema de hojas y otros desperdicios, que contaminan el paisaje circundante.
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Esta sugestiva instalacin fue diseada por los arquitectos Juan Tosca y Selma Soto con el empleo del sistema constructivo ya mencionado. Fue concebida como un restaurante de autoservicio al cual se accede por una amplia escalinata de losas prefabricadas. Para salvar el desnivel del terreno donde se ubic la obra, y que inspir el nombre del restaurante, se construy un puente que conectaba la escalinata de acceso con el edificio. El frente de la instalacin qued protegido por un amplio portal de cinco metros de ancho que termina en unas piezas puntiagudas con funcin de grgolas (Figura 10). El acceso qued enfatizado por un elemento metlico en forma de bigote que a su vez desva las aguas pluviales hacia sendos canteros laterales. (Figura 11). El saln rectangular, concebido como un gran comedor, posee una escala generosa; adems es amplio,
Restaurante La Faralla
fresco y sin paredes divisorias. Los dos lados mayores se abren hacia el exterior a travs de ventanales de piso a techo que permiten una buena comunicacin visual con la naturaleza circundante: al frente un bosque de almcigos, al fondo uno de yagrumas. El cierre del local se resolvi con el mismo elemento prefabricado diseado para el parque, que en esta ocasin sirve de marco para la carpintera de madera y vidrio, con lucetas de colores (Figura 12). Las geomtricas luminarias en forma de cajn diseadas para el sitio, servan a la vez como lucernarios y como salidas de audio. Para darle una terminacin ms apropiada al techo del saln, las uniones entre las losas de cubierta se cubrieron con listones de madera (Figura 13). En el portal, la presencia de varios juegos de mobiliario confeccionados ntegramente con la palma
Figura 10. El frente de la instalacin est protegido por un amplio portal que termina en grgolas.
real como materia prima, le otorgaba al sitio un ambiente buclico y familiar. Los servicios sanitarios fueron ubicados al exterior en cabina independiente, con el objetivo de que pudieran ser usados por otros visitantes del parque (Figura 14). Todo el basamento del restaurante fue recubierto con la piedra local y estaba rodeado de reas verdes, caminos de cemento y muros ptreos que alternaban con elementos del mobiliario urbano.
Figura 11. El acceso se enfatiza con un elemento metlico que desva las aguas pluviales hacia canteros laterales.
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Figura 12. El cierre se resolvi con el elemento prefabricado diseado para el parque, que sirve de marco para la carpintera.
Figura 14. Los servicios sanitarios fueron ubicados al exterior para que pudieran ser usados por otros visitantes del parque.
Figura 13. Las luminarias en forma de cajn eran tambin lucernarios y salidas de audio
Figura 15. El restaurante La Faralla se levanta sobre un basamento de piedra local.
La Faralla fue un sitio de habitual seleccin para aquellos que llegaban al parque. Su peculiar fachada, el contacto con la naturaleza y la excelente oferta gastronmica, hacan del mismo una opcin con garanta. En la actualidad, el restaurante y los servicios sanitarios estn cerrados y con muestras evidentes de deterioro; no posee mobiliario y sus reas exteriores presentan un notable abandono. Este restaurante, tambin de autoservicio, era otro de los ms frecuentados por las familias que en pocas pasadas acudan al Parque Lenin en busca de un almuerzo dominical. Fue proyectado por Andrs Garrudo y Thelma Ascanio, quienes utilizaron la losa tpica del parque tanto para cubiertas como para la estructura y los cierres verticales. Rodeado de un agradable bosque, levanta su imagen nvea y bien proporcionada sobre un basamento de la ya mencionada piedra local (Figura 15). La instalacin es abierta, sin paredes macizas y
Restaurante Los Jageyes
permeable a los alrededores, y su vocacin de comida italiana satisfaca el gusto de mayores y pequeos, a travs de un servicio rpido, eficiente y con calidad, siempre en contacto directo con el espacio exterior (Figura 16). Hoy en da la imagen del restaurante ha cambiado bastante: la estructura del inmueble no ha recibido atencin en muchos aos, por lo que presenta manchas de humedad y suciedad; en las luminarias del techo, todava con su diseo original, no hay ni un solo bombillo; los muebles estn despintados y adolecen de la falta del mantenimiento general tan necesario en una instalacin gastronmica (Figura 17). Los exteriores tambin estn abandonados, y para proteger el edificio contra el vandalismo se han colocado rejas a ventanas y puertas con un diseo discordante. La dudosa higiene, la desidia y el descuidado aspecto de los empleados, producen un efecto negativo en los pocos usuarios que se arriesgan hoy en da a llegar hasta ese intrincado lugar en busca de una comida rpida y econmica.
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El arquitecto Mario Girona resolvi el gran techo para esta cafetera de autoservicio con el empleo de la estructura de una antigua vaquera existente en el lugar. Las columnas originales fueron embebidas en pesados pilarotes enchapados en la piedra local y la cubierta fue rodeada de un ancho pretil con grgolas que jalonan el permetro de la instalacin (Figura 18). La decoracin interior, en un lenguaje rstico y sencillo, fue resuelta con redes de soga y otros materiales naturales que complementaban armnicamente la arquitectura de la instalacin, sin llegar a sobrecargarla. Hoy, el gusto kitsch invade el establecimiento: las sogas, redes y otros materiales rsticos han sido sustituidos por cercas de alambrn y planchuelas ornamentales pintadas en vivos colores, y la grfica y otros elementos decorativos discrepan con el discurso original (Figura 19). Afortunadamente, el simptico mural exterior que enmascaraba el acceso a las reas de servicio, obra del artista Reinaldo Lpez Hernndez, se mantiene en buen estado, as como la jardinera y los caminos exteriores (Figura 20).
Cafetera El Galpago de Oro
Los quioscos tambin fueron diseados con el empleo del elemento prefabricado que caracteriza el parque, y su concepcin como un objeto abierto, espacioso y de justa proporcin, se integraba con acierto al paisaje creado en la zona. Fueron distribuidos equitativamente en las reas del parque, entre bosques, cercanos a las vas y a orillas de senderos, de manera que la oferta gastronmica llegara a los ms distantes lugares de la instalacin. En las primeras dcadas de vida del Parque Lenin, estos quioscos eran los nicos en toda la ciudad que ofrecan una variada gama de confituras, refrescos, y otras golosinas, los cuales se podan alcanzar despus de una larga y no siempre bien organizada cola. Tambin los quioscos fueron pintados en color blanco para dialogar con el resto de las construcciones y representaban en medio del paisaje verde un puesto para el descanso y el dilogo ms cercano. En la actualidad, los quioscos se encuentran prcticamente desiertos. Su imagen original ha cambiado, con un color y una grfica inadecuados (Figura 21). La oferta gastronmica que brindan no es
Quioscos
Figura 17. Los muebles estn despintados y faltos de mantenimiento.
Figura 16. La instalacin es abierta, sin paredes macizas y permeable a los alrededores.
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Figura 18. El gran techo de la cafetera El Galpago de Oro emple la estructura de una antigua vaquera existente en el lugar.
Figura 19. Hoy el gusto kitsch invade el establecimiento.
Figura 21. Imagen actual de los quioscos.
Figura 20. Mural exterior del artista Reinaldo Lpez Hernndez.
atractiva y debido a su ubicacin en lugares distantes no resultan ya puntos de inters. En el presente existen numerosas estructuras desmontables de lona o vinil, con equipos de audio potentes, parrilladas, bares, etc., que aunque contaminan las reas exteriores del parque, son las instalaciones ligeras ms demandadas por los visitantes. Cabe preguntar por qu no se usan las instalaciones originales del parque para estos fines?, por qu se ha creado una estructura superpuesta de quioscos de diseo dudoso y ubicados en zonas que no fueron
destinadas a esos fines? Quizs las respuestas a estas preguntas sean semejantes a las que se obtendran si se indagara sobre el mal estado y el abandono en que se encuentran sumidas varias de las edificaciones que integran este complejo. Probablemente las palabras claves en estas respuestas seran escasez de recursos econmicos y humanos, prioridades para invertir, ofertas en moneda convertible y, sobre todo, la evidencia del desconocimiento del carcter original del parque.
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Esta instalacin fue concebida para peces de agua dulce, y su diseo original en forma de espiral permiti su localizacin en un terreno relativamente pequeo. En este sugerente proyecto la arquitecta Thelma Ascanio no emple el sistema constructivo utilizado en el resto de las edificaciones del parque, y en su defecto cre otra gama de componentes prefabricados para darle forma al supuesto caracol (Figura 22). El acuario brinda al espectador la posibilidad de un recorrido largo, pero agradable: las peceras ocupan una pared de la senda mientras que la otra queda matizada por los colores de luminosos vitrales (Figura 23). Como complemento de la exhibicin de peces bajo techo fueron colocados algunos estanques al exterior; y se construy un teatro, al cual se acceda desde el interior. (Figura 24) El acuario hoy en da mantiene su uso, pero las peceras estn opacadas por la falta de limpieza sistemtica; la identificacin de los peces resulta de mal gusto y carece de la informacin necesaria (Figura 25). Los estanques del exterior estn vacos y en las reas de patios se superponen elementos kitsch, tales como quioscos, mobiliario y letreros, ajenos al concepto inicial de la obra. La paleta de colores de la instalacin en gris y azul, desintegra la continuidad del diseo arquitectnico original.
El Acuario
Figura 23. Las peceras ocupan una pared y la otra queda matizada por luminosos vitrales.
Figura 24. Al teatro se accede desde el interior de la instalacin.
ambientacin natural (Figura 26). Se dice que las piedras utilizadas para esta construccin fueron sobrantes de la construccin del Capitolio Nacional [6], pero es poco probable que sea cierto, ya que el Capitolio fue construido con piedra de Capellana y las que integran el anfiteatro no lo son. El escenario flotante de esta instalacin constituy en su momento una novedad, ya que era una balsa metlica, con tecnologa teatral, construida por primera vez en el pas. Las funciones nocturnas en este enclave fueron muy acogedoras, descontando el agobio que producan los siempre impertinentes mosquitos.
Figura 22. En el proyecto del Acuario no se emple el sistema constructivo diseado para el parque.
Quizs una de las edificaciones ms atractivas del Parque Lenin lo fuera el anfiteatro con un escenario flotando sobre el embalse de agua que centra el complejo. Proyectado por Hugo DAcosta y Mercedes lvarez, esta obra constituy un tributo tropical a los anfiteatros griegos y romanos. Los asientos para el auditorio fueron construidos con bloques de piedra caliza tallada en forma de sillas y butacas, y entre ellos creca la hierba en forma controlada a modo de
El Anfiteatro
6.Entrevista a Efrn Daz, responsable General de Obras del Parque Lenin. En: MARTINEZ, MAYRA A. El parque Lenin: una hermosa realidad. La Habana: Editorial Cientfico-Tcnica, 1987, p 14.
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En la actualidad, el anfiteatro tambin ha sido vctima de la desidia. Sus cabinas tecnolgicas, servicios sanitarios y otras instalaciones complementarias, todas terminadas en piedra, se encuentran abandonadas, han sido saqueadas y estn llenas de desperdicios (Figura 27). La balsa permanece herrumbrosa en su sitio original, en el cual el protagonismo de las plantas acuticas y los desperdicios empaa la transparencia de las aguas (Figura 28). Valga la aclaracin de que a pesar de los embates del tiempo, el abandono y la accin depredadora de ciudadanos inconscientes, esta original obra es fcilmente rescatable dada la fortaleza y buena ejecucin de sus componentes. El Rodeo, con proyecto de la arquitecta Rita Mara Grau; la remodelacin de una vivienda para Casa de Infusiones concebida por Mario Girona; y la remodelacin para diversos usos de otras casas existentes en la zona, por parte de la arquitecta Sara Blumenkranz. Aos ms tarde, el complejo recibi otras edificaciones de inters entre las que se destacan el Palacio Central de Pioneros Ernesto Guevara, diseado por Nstor Garmenda, con la colaboracin del ingeniero Mario Durn en el proyecto de la estereocelosa de entrada; y el monumento a Lenin (1984), del escultor sovitico Lew Kerbel con la participacin del arquitecto Antonio Quintana, entre otras.
Figura 26. Los asientos del anfiteataro fueron construidos con bloques de piedra caliza tallada.
Otras instalaciones
Figura 27. Las cabinas tecnolgicas han sido saqueadas y estn llenas de desperdicios.
Figura 25. La identificacin de los peces resulta de mal gusto y carece de la informacin necesaria.
Figura 28. Las cabinas tecnolgicas han sido saqueadas y estn llenas de desperdicios.
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El complejo recreativo cultural Parque Lenin fue un ejemplo notable de arquitectura ligada al paisaje, fiel representante de las aspiraciones de la sociedad cubana a principios de la dcada de 1970. En su creacin participaron los ms destacados profesionales cubanos de la poca bajo la orientacin precisa de Celia Snchez Manduley. Aunque puede ser criticable su concepto proyectual, en funcin del automvil, sin caminos o aceras para la circulacin de peatones; y su ubicacin en las afueras de la ciudad, en una zona de difcil acceso para la mayora de la poblacin, en su diseo aun piezas arquitectnicas de gran valor, que aun hoy da constituyen un locuaz testimonio de los tiempos en que fue creado. Tambin es digna de destacar la calidad constructiva con que contaron los edificios y el paisaje artificial, y la elegancia y mesura en la decoracin de los interiores, en los cuales se supo caracterizar cada una de las instalaciones con un mobiliario adecuado a la funcin que desempeaban, que incluy hasta el vestuario de los empleados. Hoy en da el carcter primitivo del parque se ha perdido casi en su totalidad. Varias de las instalaciones ms demandadas estn cerradas, abandonadas o carecen de mantenimiento. Las que aun funcionan incorporan un cuestionable lenguaje kitsch en la grfica y en la ambientacin general de sus espacios, que desentonan con el lugar y des caracterizan la arquitectura. Por otro lado, el paisaje prstino est contaminado con kioscos, parrilladas y otros servicios de carcter provisional, que sumados a la msica que se amplifica y a la venta de cervezas y bebidas similares vulgarizan el entorno recreativo y atentan contra la concepcin de uso familiar que tuvo en sus orgenes. Prximo a cumplir los cuarenta aos de haber sido creado, el Parque Lenin merece una mirada ms atenta por parte de los que intervenimos de una manera u otra en el diseo del ambiente fsico habanero. Tambin merece el pronto rescate de los valores que en l fueron creados los que, por fortuna, pueden ser recuperados sin la necesidad de grandes inversiones, pero s con mucho amor.
Conclusiones
Mara Elena Martn Zerquera: Arquitecta, Doctora en Ciencias Tcnicas, Profesora Titular de la Disciplina Teora, Crtica e Historia de la Arquitectura y el Urbanismo. Facultad de Arquitectura del Instituto Superior Politnico Jose Antonio Echeverra memze@cubarte.cult.cu
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ACADMICAS
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Mabel Matamoros Tuma y Ren Gutirrez Maidata El diseo de interiores en la formacin del arquitecto. Experiencias en el Plan de Estudios D
Dania Gonzlez Couret Estrategias educativas innovadoras en Arquitectura, Diseo y Urbanismo. Resea de la Primera Conferencia ALFA ADU_2020
Acadmicas/ Primera Conferencia ALFA ADU_2020
Dania Gonzlez Couret
Estrategias educativas innovadoras en Arquitectura, Diseo y Urbanismo. Resea de la Primera Conferencia ALFA ADU_2020 Innovative Educational Strategies in Architecture, Design and Urbanism. An overview of the First Conference ALFA ADU_2020
RESUMEN: En el presente trabajo se resume lo acontecido en la Primera Conferencia de la Red ALFA ADU_2020, celebrada del 10 al 13 de diciembre de 2012 en la Pontificia Universidad Catlica de Per. El consorcio, integrado por universidades de 18 pases, 13 de ellos latinoamericanos (incluido Cuba), pretende contribuir a la reestructuracin de la educacin superior en los campos extendidos de la Arquitectura, el Diseo y el Urbanismo, como respuesta a las demandas de un mundo cambiante, para mejorar la futura empleabilidad y calidad de vida de los graduados. La conferencia se inici con una reunin de coordinadores donde se expusieron los resultados del trabajo realizado durante el ao 2012 en relacin con los talleres internacionales realizados en Caracas, Guatemala y Glasgow, y los grupos de trabajo en las cuatro temticas identificadas: nuevos campos profesionales; diseo y pensamiento transdisciplinar; competencias regionales y locales, y estrategias educativas innovadoras. Tambin se presentaron los temas para los talleres internacionales a realizar durante el ao 2013 en Tesalnica, Bogot y Santa Cruz de la Sierra. Sobre los cuatro temas identificados versaron las conferencias magistrales y mesas redondas cuyos debates de resumen en el presente artculo. Muchas tareas y algunas interrogantes quedaron abiertas para este ao 2013 que comienza. La prxima reunin de la Red ser en marzo de 2013 en Buenos Aires. PALABRAS CLAVE: educacin superior, enseanza de la arquitectura, colaboracin internacional.
ABSTRACT: The present paper summarizes the First International Conference of the Network ALFA ADU_2020, held in the Pontificia Universidad Catlica de Per from December 10th to 13th, 2012. The association, integrated by 18 countries, 13 of them from Latin America (including Cuba), intends to contribute to restructuring the higher education in the extended fields of Architecture, Design and Urbanism, as an answer to the demands in a changing world, to improve the future employability and quality of life of graduates. The Conference started with a meeting of coordinators, in which the results of the work carried out during 2012 were presented, related to the international workshops held in Caracas, Guatemala and Glasgow, and the groups working on the four identified issues: new professional fields; design and trans disciplinary thinking; regional and local competences, and innovative teaching strategies. The projects to be developed in the international workshops during 2013 (Thessalonica, Bogot and Santa Cruz de la Sierra) were also presented. Lectures, round tables and debates related to the four identifies issues are summarized in the present paper. Many tasks and some questions are opened for this year. The next network meeting will be held in Buenos Aires on March 2013. KEY WORDS: Higher Education, Teaching in Architecture, International Collaboration
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Del 10 al 13 de diciembre de 2012 se celebr en la Pontificia Universidad Catlica de Per, en Lima, la Primera Conferencia de la Red ALFA ADU_2020, financiada por la Comisin Europea. El consorcio, integrado por universidades de 18 pases, 13 de ellos latinoamericanos (incluido Cuba), pretende contribuir a la reestructuracin de la educacin superior en los campos extendidos de la Arquitectura, el Diseo y el Urbanismo, como respuesta a las demandas de un mundo cambiante, para mejorar la futura empleabilidad y calidad de vida de los graduados. El proyecto ha identificado cuatro temas (interrelacionados) desde los cuales aproximarse a este complejo objeto de estudio: -Nuevos campos profesionales. -Diseo y pensamiento transdisciplinar. -Competencias regionales y locales -Estrategias educativas innovadoras. El primer da fue dedicado a una reunin de los miembros de la Red donde se examinaron los resultados del trabajo en cuanto a los talleres internacionales, los proyectos piloto paralelos y los grupos temticos.
Caracas se realizaron talleres verticales para elaborar propuestas de espacios pblicos en 12 municipalidades, y en Glasgow se desarroll una experiencia diferente y variada, por lo difcil que resultaba interrumpir por 10 das el proceso de formacin planificado. De estas experiencias se han derivado recomendaciones que sern tenidas en cuenta en los prximos talleres internacionales a desarrollar durante el ao 2013. Para evitar tensiones entre los profesores visitantes y los organizadores, ser necesario disponer de la informacin sobre el tema y el programa del taller con tiempo suficiente, y los profesores que participen debern conocer previamente los objetivos y temas de estudio de la Red para aplicarlos y evaluarlos en los talleres, interactuando con los grupos de trabajo que los desarrollan. Por otra parte, se hace conveniente intensificar la comunicacin externa y la interaccin con la comunidad e instituciones asociadas. Los prximos talleres tendrn lugar en la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra, en Bolivia, del 15 al 23 de abril; en la Universidad Nacional de Colombia, en Bogot, del 21 al 28 de abril, y en la Universidad Aristotle de Thessaloniki, en Grecia, del 18 al 26 de mayo. El taller en Santa Cruz, correspondiente a la segunda etapa del proyecto, abordar la propuesta de urbanizacin de una zona de cultivos que hoy divide la ciudad. En Bogot se desarrollar una propuesta de arquitectura urbana en un contexto de cambio que exige un urbanismo vertical y edificios hbridos, mientras que en Thessaloniki se trabajar la escala arquitectnica en un edificio pblico especfico situado en el antiguo puerto, cuyos espacios se transforman para acoger culturas que viajan. A diferencia de los anteriores, ste no ser parte de un proyecto de mayor duracin, sino un ejercicio corto a realizar durante 10 das por un pequeo grupo de estudiantes. Otra de las actividades que incluye la Red es el desarrollo paralelo de proyectos con estudiantes de 4to ao de cada una se las universidades, agrupados en tres grupos de seis pases que abordan los mismos temas. No todos los proyectos que se han desarrollado a partir de septiembre, han terminado an, por lo cual la conclusin de esta actividad queda pendiente para la reunin de marzo de 2013 en Buenos Aires. No obstante, se coment la experiencia de la Universidad de Lovaina en Bruselas, con el tema Espacios de exclusin, que organiz una sesin de Skype con la Universidad Nacional de Asuncin en Paraguay, a pesar de que no fue posible realizar los comentarios sistemticos ni la evaluacin mutua de los trabajos de las universidades involucradas, como haba sido previsto.
Proyectos piloto paralelos
Figura 1. Convento de San Francisco, Lima, Per.
Entre los meses de junio y octubre se desarrollaron tres talleres internacionales en Guatemala, Caracas y Glasgow respectivamente, de 10 das de duracin, con la participacin de profesores de seis universidades en cada caso. El taller de Guatemala cont con la participacin de estudiantes de mitad de carrera que trabajaron en la segunda etapa de un proyecto, mientras que en
Talleres internacionales
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Acadmicas/ Estrategias educativas innovadoras en Arquitectura, Diseo y Urbanismo. Resea de la Primera Conferencia ALFA ADU_2020
Se presentaron los resultados de los grupos de trabajo correspondientes a cada uno de los temas identificados como objeto de estudio, en relacin con los cuales se organiz el programa de la conferencia: Diseo y pensamiento transdisciplinar; Nuevas reas profesionales; Estrategias educativas innovadoras, y Competencias regionales y locales. Con respecto a los nuevos campos profesionales, se cuestion si se trata de identificarlos o de adaptarse a ellos y se convoc a buscar informacin al respecto entre profesionales y jvenes de los pases involucrados. En cuanto a las estrategias educativas innovadoras, se reconoci que en el taller tradicional la crtica es individual, el rol de los estudiantes es pasivo y el dibujo no representa las etapas metodolgicas, mientras que las prcticas innovadoras deben poner en crisis el paradigma dominante mediante una integracin sistmica del currculum que tome el ejercicio como instrumento de enseanza, subdividiendo el proceso en pequeas partes de menor extensin para obtener mayor precisin en las habilidades. Por su parte, las conferencias deben ser cortas, conceptuales y metodolgicas, preferiblemente con profesores invitados. Resulta conveniente la integracin de los profesores con otros especialistas, desde el inicio, para que puedan influir en la formulacin del ejercicio y los mtodos de enseanza a emplear. Incluso, se reconoce la conveniencia de involucrar a la propia poblacin. Tambin se plantea que la transformacin en los dibujos no ha sido suficientemente explorada y que las representaciones muy icnicas no son tan analticas. En resumen, no se trata de nuevos mtodos de diseo, sino de su enseanza. Se hace nfasis en la necesidad de transmitir habilidades en proyecto, porque la teora se puede adquirir en otro lugar. A partir de lo expuesto se ha sugerido elaborar una matriz con un cuestionario que permita recopilar informacin que sirva de gua para planear mtodos ms innovativos. Cada uno de los tres das siguientes de sesiones se inici con una conferencia magistral. El martes correspondi el turno a Victor Pimstein, quien es de origen Chileno, creci en Mxico, estudi en Estados Unidos y ejerce en Barcelona. Bajo el ttulo Dos escenarios posibles ante la educacin en arquitectura en los ltimos aos abord desde su punto de vista la situacin actual en el campo de la arquitectura y formul dos hiptesis de futuro. Parte de la Revolucin post-industrial que va ms all de las tecnologas y que ha cambiado el trabajo, la sociedad, el tiempo y la creacin, lo cual se manifiesta en la continuidad entre concepcin y produccin, la transformacin formal de la geometra de los edificios y el tiempo de difusin instantneo. Se refiere a la Internacionalizacin de la arquitectura alejada del lugar
Grupos de trabajo
por un lado, y a las democracias participativas, la ecologa e impacto ambiental como forma de contextualismo mesurable por otros. Advierte que se sustituye el contexto al hablar del paisaje (indefinido y genrico) como particularidad de un territorio (ecolgico, social), de manera que lo paisajstico vago sustituye a la naturaleza del lugar. Este conferencista considera que la formacin del arquitecto es cada vez ms ambiciosa, pero que en estos momentos en que se iguala el acceso a la tcnica y a la informacin, lo ms importante a futuro es la idea. Sin embargo, se produce una retrogresin de la formacin en cuanto a contenidos humanos, artsticos, filosofa, historia, aspectos subjetivos. A partir de aqu, afirma que el Arquitecto no es un tcnico, sino un imaginador, pensador y artista, marca la diferencia entre arquitectura y construccin, y plantea la necesidad de educar en estos temas desde la secundaria, lo cual depende de la poltica educativa de cada pas y reconoce que se producen muy pocos libros dedicados a estos fines. Pimstein afirma que los render hiperrealistas afectan la capacidad de imaginar.
Conferencias magistrales
Figura 2. Intervencin del Doctor Luis Alberto Rueda, Decano de la Facultad de Arquitectura del ISPJAE, en la Primera Conferencia ALFA-ADU- 2020
En el segundo escenario que identifica como menos optimista y ms realista desaparece el valor agregado de la arquitectura y slo queda la eficiencia funcional y econmica. En este sentido describe los cambios ocurridos en los ltimos 25 aos en que el arquitecto cada vez ms discreto, como una voz social ms, ha renunciado a la privacidad por la creacin ms colectivizada en sociedades de ovejas y hormigas que llegan a conformar un nico y complejo individuo. Por tanto, considera que la evolucin biolgica de la especie (tanto en el capitalismo como en el socialismo) por la
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socializacin del bien comn, conduce a un nuevo animal social que abarca el planeta y sus satlites, de lo cual la Web es un producto. Por ltimo, concluye que la idea ms amplia de la formacin del arquitecto que la de resolver problemas, por lo que se desaprovecha tiempo aprendiendo cosas que se aprenden en la profesin, que hay que diferenciar las Escuelas de Arquitectura de las Escuelas de Construccin, ya que el arquitecto necesita ms retrica, y la tcnica es la herramienta, pero no el fin. Asher Arnon, Diseador israel, fue el conferencista magistral del segundo da con el tema Mundos paralelos y doble agentes. Expuso proyectos de estudiantes de Comunicacin visual, que pretenden cruzar los bordes y mostr lo que se puede hacer con el diseo digital para cambiar la realidad. Los estudiantes de Diseo y Msica trabajan juntos cada mircoles y ofrecen interpretaciones artsticas de la ciudad. El ltimo conferencista magistral fue Julio Bermdez, Arquitecto argentino que curs un Master en Minnesota y actualmente es Profesor en Washington, con el tema Simplicidad, Ciencia, Espiritualidad, Situacin. Cuatro formas de dirigir la arquitectura al futuro, que asumi desde una posicin filosfica y terica. Se desarrollaron varias mesas redondas que recogan ponencias presentadas por profesores invitados en torno a los temas de estudio de la Red, que eran comentadas como base para el debate. Nuevas estrategias educativas. En esta mesa redonda se presentaron cinco ponencias de Espaa, Reino Unido, Chile, Bolivia y Ecuador, comentadas por Fredy Cooper (Per). La mayora referan experiencias en las que los alumnos ejecutaban sus diseos, por lo que el debate se centr en la posibilidad de producir un objeto en tamao real, interpretando las tcnicas constructivas. Ivn Cartes, presidente de la UDEFAL asegur que para la acreditacin de universidades en Chile se tienen en cuenta la relacin con el medio, la innovacin y la contextualizacin, como en el caso de la Universidad de Talca, que trabaja con las preexistencias y con los dispositivos tecnolgicos, cuya experiencia fue presentada y ha sido ampliamente documentada a nivel internacional. Estas prcticas resultan de inters en Venezuela, donde es necesario involucrar a las empresas. Algunos cuestionaron las posibilidades reales en el 3er mundo, a lo cual se respondi que no es necesario construir un objeto a escala natural, sino que se trata de crear estrategias sociales, saber solucionar los problemas y desarrollar la capacidad reflexiva. En resumen, sacar a los estudiantes del paradigma de lo que no se puede hacer.
Mesas redondas
Las ponencias presentadas de Guatemala, Costa Rica, Paraguay, fueron comentadas por Constantin Spiridonidis (Grecia), quien hizo notar la contradiccin de que todos partan de lo local para generalizarlo. Se cuestiona por qu se habla del tema, cuando en los 60s no se hablaba de lo local, sino del pensamiento racional, y en los 70s y los 80s se haca nfasis en las diferencias y particularidades, por tanto, lo local era dominante, y haba un pensamiento crtico para dejar de ser racionales. Comenta que hoy lo global y lo local estn juntos, y que el pensamiento creativo tiene que reemplazar al crtico o racional y se pregunta si es posible separar las competencias en locales y globales. Para l las competencias coinciden en cualquier parte y el perfil profesional depende de las competencias que se prioricen a nivel local. Por otro lado, menciona una investigacin de 1996 que demuestra que lo que quieren los profesores no es lo mismo que quieren los profesionales. Se aclara que actualmente existe una propaganda contra los acuerdos de Bologna, ya que se considera que tres aos no son suficientes para la formacin. Por razones polticas se plantean una duracin de cuatro aos, pero se prev extenderla a cinco. Sporodonidis afirma que Europa no tiene una lista de competencias, porque se orienta a la enseanza, no al aprendizaje. Margarita Greene (Chile) coment las ponencias de Panam, Colombia, Blgica, Argentina y Per, relativas a esta temtica. Se cuestiona si la necesidad de extender los campos es una estrategia de supervivencia, un sntoma de debilidad en la disciplina o una nueva etapa del desarrollo, y reconoce que el proyecto en s une a varias disciplinas, por lo que es muy importante la comunicacin entre profesores, as como la habilidad para reconocer competencias en otras disciplinas.
Campos extendidos.
Pensamiento de diseo.
Esta mesa cont con ponencias de Suecia, Grecia, Venezuela y Cuba, representada por Luis Alberto Rueda, Decano de la Facultad de Arquitectura del ISPJAE, y los comentarios estuvieron a cargo de Yves Schoonjans y Kris Scherelink (KU Lovaina, Blgica). Como resultado qued claro que no es posible simplificar el carcter complejo del pensamiento de diseo.
Competencias globales y locales.
En esta mesa redonda participaron representantes de Ecuador, Guatemala y Chile. Luis Bresciani (Presidente del Colegio de Arquitectos de Chile) se refiri al paradigma del arquitecto diseador, de manera que otros campos
Mesa redonda con instituciones profesionales asociadas e invitadas
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Acadmicas/ Estrategias educativas innovadoras en Arquitectura, Diseo y Urbanismo. Resea de la Primera Conferencia ALFA ADU_2020
se ven como subproducto de la frustracin, excepto la academia. Sin embargo, mencion otros campos que han aparecido como la planificacin desde una ciudadana empoderada, el arquitecto productor con la industria, la gestin de proyectos (consultoras) para coordinar el trabajo multidisciplinar, y el medioambiente. Por otra parte, se cuestion si es posible ensear arquitectura o ms bien acompaar procesos o cuidar caminos. En su opinin, la arquitectura la aprende cada cual, y ensear es construir discursos lgicos para que cada cual pueda formular la pregunta adecuada. Por tanto, no debe emplearse tiempo de la universidad en cosas que se pueden aprender en otros lados, y es imposible continuar sin interdisciplina. Stefano Musso (Asociacin Europea para la Educacin en Arquitectura) estableci la diferencia entre una escuela de arquitectura y una de artesana a partir de que los graduados de la primera requieren un tiempo para poder ejercer. Los arquitectos deben volver a la universidad durante su vida y la universidad debe abrirse a la sociedad. Por tanto, no debe separarse la teora de la prctica y es necesaria la experiencia profesional del profesor como practicante.
el contexto. Inicialmente se haban reconocido siete competencias bsicas genricas transversales ms sus dominios, pero se redujo a una para ser evaluada en un examen de conocimientos y uno de seleccin mltiple. Ivn Cartes (Presidente de la Unin de Escuelas y Facultades de Arquitectura de Amrica Latina, UDEFAL) present los resultados de procesos de acreditacin internacional de tres facultades en Amrica Latina, para demostrar que a pesar de las diferencias, predominan en los currculos los temas de diseo en primer lugar, de tecnologa en segundo y los de urbanismo en minora. En el debate se establecieron diferencias entre los arquitectos que trabajan ms sus soluciones en imgenes y los urbanistas que investigan ms, por lo cual resulta difcil entender por qu ambos campos temticos coexisten en el mismo currculo en Amrica Latina, mientras que en Europa generalmente se encuentran separados. Se advirti la tendencia en los Estados Unidos de Amrica a mover la educacin a Internet, con posibles interacciones por Skype. Incluso, universidades que no creen en este modelo estn teniendo que hacerlo, y tambin Europa con el proyecto Erasmus. Se espera que esto alcance su mxima extensin en el 2020 y hay que prepararse para ello. Muchas tareas y algunas interrogantes quedaron abiertas para este ao 2013 que comienza. Es necesario incrementar la visibilidad del trabajo que desarrolla la Red mediante una mayor interaccin con el sitio web, pero tambin de forma directa en las universidades y con las comunidades. Hay que pensar en la sostenibilidad del trabajo de la Red una vez que el plazo del proyecto ADU_2020 concluya. Los grupos establecidos continuarn trabajando en los cuatro temas identificados, para lo cual se elaborarn cuestionarios y agendas que debern ser respondidas por todos los participantes en cada una de las actividades programadas. La prxima reunin de la Red ser en marzo de 2013 en Buenos Aires.
Sesin final:
Figura 3.Sesin de trabajo en la Primera Conferencia ALFAADU- 2020
En esta mesa redonda participaron ponentes de Alemania, Colombia y Chile. Alexander Nio (Asociacin Colombiana de Facultades de Arquitectura) se refiri a las pruebas que han elaborado para medir las competencias a partir de un modelo basado en evidencias que reconoce como competencia bsica general: Saber hacer en
Mesa redonda con asociaciones educacionales e instituciones invitadas. Tcnicas innovativas de enseanza.
DANIA GONZLEZ: Arquitecta, Doctora en Ciencias, Profesora Titular de la Facultad de Arquitectura del ISPJAE. Directora de Posgrado del ISPJAE. Correo electrnico: dania@arquitectura.cujae.edu.cu
Acadmicas/ Estudios patrimoniales a escala del territorio
Mabel Matamoros Tuma Ren Gutirrez Maidata
El diseo de interiores en la formacin del arquitecto. Experiencias en el Plan de Estudios D Interior Design in Architecturals Education. Experiences in the Study Plan D
RESUMEN: Se exponen los resultados de una investigacin aplicada que se propuso el perfeccionamiento de los procedimientos y mtodos para la enseanza del diseo de interiores en la formacin del arquitecto a partir de resultados de una investigacin precedente que defina niveles de integracin con el diseo arquitectnico. Se presentan particularidades de dos asignaturas que se apoyan en tales principios y se analizan los resultados obtenidos en los cursos 2010 y 2011 en la Facultad de Arquitectura de La Habana, concluyndose que stos no solo aventajan los obtenidos anteriormente, sino que tambin superan las expectativas que se tenan inicialmente, evidenciando la efectividad de los procedimientos aplicados y consecuentemente, de las bases tericas que los sustentan. PALABRAS CLAVE: diseo de interiores - enseanza del diseo - teora del diseo.
ABSTRACT: This paper exposes the results of an applied research with the aim of improving the processes and methods of the interior design teaching in the education of architects, based on previous research results which defined levels of integration with architectural design. In this paper some special features of two matters designed under such principles are shown and the results obtained in the years 2010 and 2011 at the School of Architecture of Havana are analyzed. It is concluded that the results do not only surpassed the previous ones, but also exceeded the preliminary expectative, which reveal the effectiveness of the methods applied as well as the theoretical basis that support them. KEY WORDS: Interior Design - design teaching - design theory.
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Acadmicas/ El diseo de interiores en la formacin del arquitecto. Experiencias en el Plan de Estudios D
Los estudios de Arquitectura se iniciaron en Cuba en 1901 y aunque no se disponga de informacin que permita conocer el desarrollo de la enseanza del diseo de interiores de la forma en que se enfoca hoy, se sabe que ya desde las primeras dcadas del siglo XX exista la preocupacin por considerar la decoracin como parte del diseo de los edificios [1]. Ms tarde en el Plan de Estudios B, a inicios de la dcada de los aos ochenta, se imparta una asignatura denominada Arquitectura de Interiores en el cuarto ao de la carrera, con un claustro de profesores procedentes fundamentalmente de las ctedras de Diseo Bsico y de Fsica Ambiental, entre los que se encontraban los arquitectos Elmer Lpez, Jess Snchez, Jos Cuendias, y Alfonso Alfonso, entre otros, lo que influy sobre la orientacin de la misma y particularmente, sobre el curso posterior de estos estudios en la carrera. En dicha asignatura se impartan tres temas fundamentales; uno introductorio sobre las generalidades la arquitectura interior, otro sobre los elementos y componentes de esta escala del diseo y un tercero de aplicacin en que se desarrollaba un proyecto cuyo tema variaba cada ao, como por ejemplo vivienda, oficinas, biblioteca entre otros. Es de destacar que esa asignatura, que haca nfasis en la integralidad del diseo del espacio generado en la arquitectura, se empleaba el trmino arquitectura de interiores y no el de diseo de interiores, lo cual se corresponde con la definicin conceptual dada en la regin centroeuropea [2], donde se form parte del colectivo docente antes mencionado. En la medida en que se desarrollaba ese programa, se vio la necesidad de integrar la asignatura Arquitectura de Interiores a la asignatura de diseo del propio semestre, para lograr un mejor aprovechamiento del tiempo de los estudiantes, lo que llev a que en ocasiones se incluyera como un tema dentro de la segunda, en busca de mejores resultados. Esto coincidi en el tiempo con el proceso de formacin del nuevo plan que entr en vigor a principios de los 90 cuya plataforma ideolgica propugnaba la integracin interdisciplinaria. En ese Plan de Estudios C, como se le denomin, se parti del principio de que el diseo de interiores era un componente esencial del diseo del espacio arquitectnico, de manera que en todas las asignaturas de diseo se reservaba un tema para resolver en detalle los problemas propios de los interiores (figura 1). Sin embargo, el xito de cualquier plan de estudios depende en primer lugar, de las personas que lo llevan adelante, de manera que a pesar de lo programado, el diseo detallado de los espacios interiores se disolvi dentro del diseo de la arquitectura, con lo cual la enseanza de este campo especializado perdi personalidad propia, precisamente en el momento en que en la prctica profesional se estaban produciendo cambios muy significativos en favor de la segregacin del diseo de interiores como rama especializada independiente de la arquitectura, como resultado de la apertura de la economa cubana al turismo internacional, lo que demand la construccin de numerosos hoteles en todo el pas luego de la crisis del modelo socialista en los pases de Europa oriental. No obstante, durante ese plan, se mantuvo vivo el tema del interiorismo a travs de una asignatura optativa de 48 horas impartida por diferentes profesores, con programas siempre en transformacin y experimentacin. Paralelamente, ese Plan C y su continuador, el C, que abarcaron diecisiete aos de formacin, contaban con dos asignaturas destinadas especialmente al diseo tcnico, las cuales se desarrollaban de forma paralela a los Talleres de diseo, lo cual no hizo ms que desmembrar el diseo en partes
INTRODUCCIN
Figura 1. Asignatura Proyecto I. Ejercicio de diseo de 1er ao, curso 1998. Plan de Estudios C. Prof. Mabel Matamoros
1. CAMACHO, Alberto. El Interior. Colegio de Arquitectos. 1929, Vol. 13, No. 3, p.21-22. 2. MERCADO, Jos Luis. Teora general del diseo de interiores. Madrid: Escuela Superior de Artes Decorativas de Madrid, 1991. p 32.
Mabel Matamoros Tuma y Ren Gutirrez Maidata
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difcilmente separables, y por tanto, negar la integracin interdisciplinar que el propio plan declaraba como su fundamento esencial. En la medida en que esto suceda y como parte del proceso de perfeccionamiento continuo del plan de estudios, se llevaron a cabo una serie de investigaciones [3] y otros trabajos de tipo metodolgico que partieron de identificar esos problemas asociados a la enseanza del diseo en asignaturas independientes, y medir sus consecuencias sobre el proceso de formacin. Los resultados de dichos estudios permitieron elaborar las bases tericas y prcticas para el perfeccionamiento del diseo de interiores dentro del Plan de Estudios D que se estaba gestando, partiendo de tomar lo ms valioso de las experiencias precedentes, as como de las nuevas formas y mtodos de trabajo que estaban teniendo lugar en ese momento en el panorama nacional dentro del ejercicio de la profesin. Teniendo en cuenta que la produccin material y su relacin con la sociedad son bases para el conocimiento en el campo del diseo [4], el estudio del escenario profesional en que se desenvolva la arquitectura cubana fue objeto particular de estudio dentro de las investigaciones mencionadas. Estas acciones permitieron comprender el sustrato social que condicion el paso de una arquitectura planteada en trminos de integracin disciplinaria, acorde al nivel y a la orientacin de la produccin arquitectnica e industrial que prevaleci hasta finales de los aos 80, a una arquitectura concebida de manera fraccionada, fenmeno asociado a las exigencias cualitativamente diferentes del mercado turstico registrado en la dcada del 90, que se acompa por la segregacin del diseo de interiores como especialidad independiente, lo cual influy decisivamente sobre orientacin del proceso productivo y sobre la los propios resultados. Sin embargo, esta evolucin, que ciertamente tuvo efectos positivos sobre la revitalizacin de la arquitectura cubana ms reciente, aun hoy se presenta como un proceso tentativo, por las diferencias notables que se observan entre la arquitectura para el turismo en relacin con el resto de las obras sociales, incluida la vivienda, para los cuales se aplican modelos econmicos diferenciados. Tales diferencias revelan problemas no resueltos dentro de la prctica profesional, los cuales influyen entre otras cosas, sobre la formacin del arquitecto y del diseador teniendo en cuenta que el diseo de interiores se desenvuelve en un espacio comn entre ambas profesiones. Este asunto no se haba manifestado en Cuba antes de la dcada de los aos noventa en que comienza a evidenciarse la segregacin del diseo de interiores respecto de la arquitectura, tal como haba ocurrido casi tres dcadas antes en el mundo industrializado. La polmica que este fenmeno despert en el terreno profesional entre arquitectos, diseadores y artistas se transfiri al mbito de la formacin, donde surga la pregunta de qu parte del diseo de los espacios interiores le corresponda a cada cual. Una respuesta a tal interrogante parti de suponer que: el diseo de interiores constituye un componente del diseo arquitectnico independientemente de la tendencia hacia la especializacin de los trabajos profesionales que se verifican bajo las actuales condiciones de produccin. Esto significa que la Arquitectura debe conciliar convenientemente las dinmicas diferenciadas que existen entre su estructura fsica y el universo de objetos de la produccin industrial lo que exige hoy en da, una arquitectura ms flexible y una mayor cohesin en el pensamiento del espacio fragmentado por las condiciones de la produccin industrial. [3]
La relacin del diseo de interiores y el diseo arquitectnico
3. MATAMOROS TUMA, Mabel. El Diseo de Interiores como componente del Diseo Arquitectnico. Un enfoque en el mbito nacional. [CD-ROM]. Tesis de Doctorado. Instituto Superior Politcnico Jos A. Echeverra, Facultad de Arquitectura, La Habana, 2003. ISBN: 959-261-230-7 4. JIMNEZ NARVEZ, LUZ MARA. Designs Own Knowledge. Design Issues. Massachusetts Institute of Technology. 2000, Vol. 16, No. 1 Spring, p. 45.
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Como se comprender, esta respuesta al problema, tomada como base para la preparacin de las asignaturas en el Plan D, refuerza el enfoque adoptado aos atrs por los iniciadores de aquella asignatura denominada Arquitectura de Interiores, enriquecida ahora a partir de los nuevos hechos registrados en la prctica profesional. De esta forma, las complejas relaciones de unidad y de diferencias entre el diseo arquitectnico y el diseo de interiores, asunto medular cuyo esclarecimiento permite comprender qu parte del problema tiene solucin dentro del campo de la arquitectura y qu parte dentro de las otras ramas especializadas del diseo, se reflejaron en un modelo terico [3] (figura 2) el cual permite no solo comprender la realidad sino tambin actuar sobre ella, y en particular, en el terreno de la educacin del arquitecto.
Figura 2. Modelo terico.
El Plan de Estudios D [5] el cual entr en vigor en septiembre de 2007, propuso cambios significativos en la enseanza de la disciplina de diseo, considerado el eje central de la formacin del arquitecto. Entre esos cambios pueden mencionarse el de la clara definicin de dos ciclos: el bsico y el pre-profesional; la formacin de lo general a lo particular, es decir, del urbanismo a la arquitectura y la integralidad del diseo, tanto en los aspectos formales y expresivos como en los tcnicos y constructivos en toda su complejidad, mediante el perfeccionamiento de las vas que hicieran posible la integracin entre las asignaturas de diferentes disciplinas, asunto que fuera promovido por el plan anterior pero que no tuviera el xito esperado.
La enseanza del diseo de interiores en el plan de estudios D. Resultados de los dos primeros aos de aplicacin
5. COMISIN NACIONAL DE CARRERA. Plan de Estudios D. [CD-ROM] La Habana : s.n., 2007
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Dentro de ese nuevo plan, por regla general, cada ao constituye una unidad, en el que se desarrollan tres proyectos relacionados entre s, partiendo de la solucin de un problema urbano del cual se derivan otros dos problemas de escala arquitectnica. La enseanza del diseo de interiores se ubica en el segundo ciclo o ciclo pre-profesional, el cual comienza en el 4to ao de la carrera y se desarrolla con nfasis en dos asignaturas de ese ao . La primera est dirigida al diseo de una obra nueva y la segunda a la rehabilitacin de un edificio con determinados valores espaciales, funcionales, histricos, culturales u otros, tema de gran importancia en Cuba y en particular en La Habana, cuya conservacin est en el centro de la atencin profesional. Con esto, se persigue el objetivo de que los estudiantes solucionen los problemas particulares del diseo del espacio interior de dos formas contrapuestas; como parte de la modelacin de un nuevo edificio y como parte de la transformacin de edificios existentes. Las bases sobre las cuales se disearon ambas, provienen del modelo terico propuesto en la investigacin citada. En ambos casos, los estudiantes deben resolver problemas conceptuales y prcticos que incluyen los funcionales, formales, compositivos, as como tambin los tcnicos constructivos, ambientales, estructurales y econmicos, con el apoyo de las asignaturas especializadas que reciben en paralelo. Ambas asignaturas se organizan en tres etapas, de forma similar a como se produce el proceso de diseo, desde las ideas conceptuales hasta el diseo de los detalles, es decir, de lo abstracto a lo concreto [6]. Una caracterstica importante en los dos casos es que se exige a los estudiantes la comunicacin de las soluciones de diseo con un alto nivel profesional, abarcando detalles bastante acabados tanto de los aspectos constructivos del edificio, entre ellos, albailera, carpintera, terminaciones, falsos techos, muebles de obra, entre otros muchos, como de sus componentes tecnolgicos, tales como las redes hidrosanitarias, elctricas, de iluminacin, de acondicionamiento ambiental y acstico, entre otros. Con esto se intenta resolver problemas detectados en los planes precedentes en relacin con la fragmentacin del proceso de diseo como resultado de separar el diseo de la arquitectura del diseo de las soluciones tcnicas en asignaturas independientes. En el primer ao de aplicacin de este plan , la primera asignatura mencionada; Diseo Arquitectnico y Urbano VII (DAU VII) se concentr en el diseo de un mercado de productos agro industriales, el cual fue concebido de manera muy general en la asignatura precedente de urbanismo en cuanto a ubicacin, relacin con el contexto, volumetra, zonificacin, etc. Para apoyar el trabajo docente, se prepar un libro de texto en el que particip un colectivo de autores de amplia experiencia profesional y se imparti un ciclo de conferencias que abarcaban temticas muy variadas tales como teora y metodologa del diseo, materiales y terminaciones de interiores, diseo de detalles, iluminacin y color, grfica, diseo de mobiliario, presentacin de la documentacin tcnica de proyecto, instalaciones en edificios, entre otras. Una restriccin de partida que se exigi fue la de utilizar tcnicas bioclimticas para solucionar los problemas ambientales del edificio, en particular la iluminacin y la ventilacin por medios naturales y el control solar, los cuales les imprimieron a las soluciones una calidad especial desde el punto de vista expresivo . (Figuras 3a, 3b y 3c).
6. ROWE, Peter. Design Thinking. Cambridge, MA: The MIT Press, 1998. p.47, 111. ISBN 0-262-68067-X
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Figura 3a. Proyecto de Mercado agroindustrial. Prof. Nury Bacallao. Estudiantes: Alfredo Caldern y Adrin Salazar. Asignatura DAU VII.Curso 2010-2011.
Figura 3b. Proyecto de Mercado agroindustrial. Prof. Gabriela Peterssen. Estudiantes: Janaisys Martnez e Iracel Ulacia. Asignatura DAU VII.Curso 2010-2011.
En cambio, en la asignatura de rehabilitacin de edificios, Diseo Arquitectnico y Urbano VIII (DAU VIII), tambin de cuarto ao de la carrera, los estudiantes trabajaron en temas muy diversos, dando continuidad a los resultados del planeamiento que haban desarrollado en sus proyectos de rehabilitacin urbana, entre ellos: restaurantes, hoteles, edificios comerciales, educativos, recreativos, administrativos, deportivos, de salud y otros (figuras 4a y 4b). En este caso, los estudiantes aplicaron tcnicas particulares para el diagnstico y el mantenimiento de los edificios, con el apoyo de las asignaturas de la Disciplina de Tecnologa. A diferencia del proyecto anterior, en ste los estudiantes no solo deban trabajar con tcnicas bioclimticas sino que tambin deban resolver el acondicionamiento fsico ambiental por medios artificiales segn las exigencias particulares de sus propios proyectos. Dando continuidad a las ideas que han caracterizado ms de un siglo de formacin en la enseanza de la Arquitectura, especial atencin se le otorg al diseo de los espacios interiores desde las etapas iniciales del proceso de diseo de los edificios, tanto en las obras nuevas como en la conservacin de edificios existentes, con resultados muy favorables en las dos asignaturas
Figura 3c. Proyecto de Mercado agroindustrial. Mabel Matamoros. Estudiantes: Lesly Guzmn y Ana L. Ibarra. Asignatura DAU VII.Curso 2010-2011.
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de cuarto ao antes referidas. Esto fue posible en gran medida, gracias a la continuidad entre las diferentes escalas del diseo, como resultado de programar un mismo proyecto a lo largo de todo un ao, solo que en tres etapas claramente definidas desde el inicio de curso, comenzando por el ejercicio introductorio y ms abarcador de urbanismo del cual se derivan otros problemas de tipo arquitectnico y de interiores en la medida en que avanzan cada una de las asignaturas de diseo del curso. En algunos talleres se llevaron a cabo experiencias novedosas, en los que se enfoc el trabajo de forma colectiva, para transformar no solo los edificios de forma individual sino tambin las zonas urbanas que stos conformaban. Un ejemplo de esta experiencia se desarroll en el cruce de las calles Mara Auxiliadora y 10 de Octubre, en La Palma, zona muy degradada de la ciudad, pero de gran inters desde el punto de vista urbanstico, con lo cual se estimulaba a los estudiantes a lograr metas ms abarcadoras que demandaban la concatenacin de decisiones de diseo a distintas escalas, lo que a su vez fortaleca la continuidad de contenidos entre las diferentes asignaturas de diseo del mismo ao. (figura 5).
Figura 4b. Proyecto de rehabilitacin arquitectnica en La Palma. Prof. Nury Bacallao. Estudiantes: Natal Collado, Lesly Guzmn y Ana L. Ibarra. Asignatura DAU VIII. Curso 2010-2011.
Figura 4a. Proyecto de rehabilitacin arquitectnica en La Palma. Prof. Ren Gutirrez. Estudiantes: Lisandra Rodrguez, Yosiel Ledesma y Mario Carbajo. DAU VIII. Curso 2010-2011.
Figua 5. Proyecto de rehabilitacin arquitectnica en La Palma. Prof: Ma. Eugenia Forns. Asignatura DAU VIII. Curso 2010-2011.
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En el segundo curso de implementacin (2011-2012) se aplicaron similares mtodos, aunque se trat de dar solucin a algunas deficiencias observadas en el precedente. Uno de los cambios fue el de seleccionar una zona de la ciudad que brindara mejores opciones para el trabajo de los proyectos de arquitectura. Otros estuvieron vinculados a ajustes a nivel de la carrera en cuanto a la duracin de los periodos lectivos y a la implementacin del proyecto de curso, que constituye la evaluacin final del ao. Bajo estas nuevas condiciones, la segunda edicin del plan para cuarto ao tom como sitio de estudio la pequea ciudad de Regla (figura 6), ubicada en un borde de la baha de La Habana, con caractersticas muy favorables para el desarrollo de los temas de rehabilitacin urbana y arquitectnica as como para el diseo de nuevos edificios por su historia, sus cualidades paisajsticas, sus valores culturales y su marcada identidad, entre otros elementos significativos. En la asignatura DAU VII (obra nueva), se trabaj el tema de restaurantes, cafeteras y bares, atendiendo al inters que ste tiene en el panorama nacional actual, as como a las necesidades particulares detectadas en el sitio, comprobado a travs de los estudios realizados por los propios estudiantes en la asignatura precedente de rehabilitacin urbana. Al igual que en el anterior curso, la asignatura se enfoc hacia el logro de niveles de calidad superiores en el diseo del espacio interior desde el momento en que se diseaba el edificio, as como en aplicar herramientas para lograr xito en la expresin de las soluciones, como una concatenacin de las distintas escalas del diseo del edificio. Asimismo, se hizo nfasis en que las soluciones de diseo tuvieran una buena fundamentacin tcnico constructiva, y en que las mismas estuvieran convenientemente expresadas en la documentacin de proyecto. (figuras 7a y 7b) 7a
Figura 6. Vista general de Regla desde la baha de La Habana.
7b
Figura 7a. Proyecto de restaurante en Regla. Prof: Ma. Eugenia Forns. Estudiantes: Nataly Gonzlez, Mnica Llovet y Elizabeth Rodrguez. Asignatura DAU VII. Curso 20112012. Figura 7b. Proyecto de restaurante en Regla. Prof: Nury Bacallao. Estudiantes: Ernesto Alfonso y Adrin Labaut. Asignatura DAU VII. Curso 2011-2012.
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En el caso de la asignatura DAU VIII de rehabilitacin arquitectnica, el cambio ms significativo respecto al curso anterior estuvo relacionado con el fortalecimiento de los vnculos con la asignatura de Tecnologa que en ese curso se desarroll con antelacin al proyecto de arquitectura como resultado de los cambios en la programacin antes referidos. La seleccin de los edificios a rehabilitar se realiz mediante un recorrido a lo largo de las vas de mayor inters de la ciudad de Regla, con la participacin de estudiantes y profesores de ambas disciplinas. Al iniciarse el proyecto, los estudiantes ya deban tener terminados el levantamiento del edificio a rehabilitar, el diagnstico tcnico constructivo y haber determinado las acciones constructivas para la recuperacin de los inmuebles. Esta forma de actuar result particularmente efectiva. Los temas de proyecto abordados, al igual que en el curso anterior, fueron variados, puesto que dependan de las necesidades detectadas como parte de los trabajos de planeamiento realizados antes en la asignatura de rehabilitacin urbana. (figuras 8a y 8b)
Figura 8a. Proyecto de rehabilitacin de mercado en Regla. Prof: Nury Bacallao. Estudiantes: Ernesto Alfonso y Adrin Labaut. Asignatura DAU VIII. Curso 2011-2012.
Figura 8b. Proyecto de rehabilitacin de centro de salud en Regla. Prof: Mabel Matamoros. Estudiantes: Daniel Valds y Eddy Delgado. Asignatura DAU VIII. Curso 2011-2012.
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Los resultados obtenidos en los dos cursos analizados pueden calificarse de satisfactorios. Una base importante proviene del enfoque en sistema con que fue concebido el plan de estudios, el cual favorece que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas paralelamente en las diferentes asignaturas del ao. No obstante, an no se ha logrado el nivel de integracin esperado, a pesar de que el Plan D identifica diferentes niveles para la integracin, adems de que viabiliza las formas de lograrla a partir de la realizacin de ejercicios integradores que adoptan la forma de proyecto de curso desarrollado al final de cada ao. Resultados notables se lograron entre las tres asignaturas de la disciplina de Diseo, as como entre estas y la disciplina de Tecnologa, lo que reafirma la conveniencia de reforzar la estructura metodolgica horizontal del proceso de enseanza, es decir, el consejo de ao, elemento ste que en opinin de los autores, no tuvo la atencin requerida dentro de los documentos del plan de estudios. Un aspecto de mucho inters se refiere a la mejora notable en la presentacin de los proyectos en relacin con los planes precedentes, a partir de la incorporacin de las tcnicas automatizadas para el dibujo de los planos y sobre todo, para la modelacin tridimensional de los edificios. Particular atencin merece la posibilidad de experimentacin en el espacio con materiales, colores, terminaciones y condiciones de iluminacin tanto natural como artificial con un nivel de iconicidad muy alto. Esto, sin embargo, requerir de ciertas discusiones posteriores, puesto que las fuertes restricciones materiales (carencia de ordenadores e imposibilidad de reproducir planos e imgenes) dificultan el trabajo en taller as como la revisin y discusin de las soluciones a lo largo del proceso de diseo. En tales condiciones, una de las grandes ventajas se convierte tambin en uno de los grandes obstculos para el logro de resultados superiores, asunto que debe ser atendido sin falta en las prximas etapas. Ms all del diseo del plan de estudios, hay otros aspectos que merecen destacarse en relacin con su aplicacin en las dos asignaturas analizadas; por una parte, la conformacin del claustro, que cuenta con profesores de reconocida experiencia profesional en esta escala del diseo y por otra, la seleccin de problemas de diseo vinculados fuertemente a las necesidades, problemas y aspiraciones de la sociedad cubana actual, lo que al parecer, constituye un fuerte incentivo para la creacin. Al parecer, el modelo terico asumido dentro de las asignaturas ha tenido efectos positivos sobre los resultados. La identificacin de los problemas que deben resolverse en cada etapa, ordenados en niveles en que se presentan durante el proceso de diseo no puede por s solo garantizar la calidad de los resultados, ya que dicho proceso no es lineal ni es susceptible de ser explicado totalmente [6], pero al menos ahora se dispone de una base metodolgica que permite una mayor efectividad en la enseanza y consecuentemente, mejores respuestas de los estudiantes. El otro pilar sobre el cual descansa la nueva propuesta, que es el de concebir el diseo de interiores desde la arquitectura, con nfasis en los aspectos expresivos pero con una slida base tcnica y constructiva, tanto como sea posible dentro del marco acadmico, al parecer ha sido exitosa, a pesar de que los periodos lectivos son cortos, de catorce y siete semanas respectivamente. Sin embargo, algunas cuestiones de naturaleza ms compleja aun quedan pendientes por resolver, entre ellas, la exploracin de un lenguaje ms
Discusin
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apegado a la identidad nacional, aprovechando que esa identidad est an por actualizarse en el panorama actual, lo cual parece coherente y posible si se tiene en cuenta que los proyectos parten de un estudio de escala urbana en el cual realizan un diagnstico bastante detallado y abarcador de la realidad para las zonas de la ciudad donde se insertan. Para el curso que comienza se estn realizando ciertos ajustes en cuanto a las relaciones entre las tres asignaturas de diseo y de stas con las restantes, para que funcionen como un sistema bien equilibrado, algo que aun hoy, a veinte aos de iniciado el precursor de esta generacin de planes de estudios, ha sido una meta particularmente difcil de lograr. A manera de conclusin, puede decirse que ms all de las deficiencias que pudieran existir, esta aproximacin al diseo del espacio interior desde la propia arquitectura (o arquitectura de interiores) en las dos variantes; en la modelacin de un nuevo espacio y en la transformacin de uno existente, a partir del enfoque metodolgico expresado en el modelo terico, ha arrojado resultados satisfactorios y es de esperar que los egresados de este nuevo plan estn mejor preparados para asumir las tareas del ejercicio profesional de la arquitectura y ms aptos para establecer el fructfero intercambio con el resto de los profesionales que intervienen en ese complejo, efmero y altamente especializado mundo de los interiores. Los autores desean reconocer al resto del colectivo de profesores que han impartido las asignaturas DAU VII y DAU VIII, los arquitectos Gabriela Peterssen Soffia, Mara Eugenia Forns Varona, Universo Garca Lorenzo, Nury Bacallao Azcue, Carmen Pons y Reynaldo Garmenda Presmanes. Tambin agradecemos a nuestros estudiantes de los cursos 2010-2011 y 2011-2012, por su dedicacin y creatividad.
Conclusiones
Reconocimientos
Mabel Matamoros Tuma. Profesora Titular, Doctora en Ciencias Tcnicas, Arquitecta. Departamento de Diseo. Directora de la revista Arquitectura y Urbanismo. Ren Gutierrez Maidata. Profesor Auxiliar, Arquitecto. Grupo de Atencin y Cooperacin a Universidades, Direccin General de Proyectos de Arquitectura y Urbanismo. Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana.

Revista Arquitectura y Urbanismo, 1/ 2013

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Facultad de Arquitectura del Instituto Superior Politcnico Jos Antonio Echeverra

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Lic. Florencia Peate Daz. Facultad de Arquitectura, Cujae. revista_au@arquitectura.cujae.edu.cu , flor@arquitectura.cujae.edu.cu

CONSEJO EDITORIAL ARQUITECTURA Y URBANISMO

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DISEO, EMPLANE Y REALIZACIN DE PORTADA CONSEJO DE ASESORES CIENTFICOS

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Crditos Credits Editorial Editorial

CON CRITERIO / WITH CRITERIA

DEL REINO DE ESTE MUNDO / OF KINGDON OF THIS WORLD

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Con Criterio/ Estudios patrimoniales a escala del territorio

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Recibido: 29/08/2012 Aprobado: 07/12/2012

Arquitectura y Urbanismo vol. XXXIV, no 1, 2013, ISSN 1815-5898

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Arquitectura y Urbanismo, vol. XXXIV, no 1, enero-abril, 2013, p. 6-16, ISSN 1815-5898

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Arquitectura y Urbanismo, vol. XXXIV, no 1, enero-abril, 2013, p. 6-16, ISSN 1815-5898

Una ciudad de espaldas al ro.

Arquitectura y Urbanismo, vol. XXXIV, no 1, enero-abril, 2013, p. 6-16, ISSN 1815-5898

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Paran en Guaran significa Pariente del mar.

Figura 3: Mural de Ral Domnguez. Fuente: La Fluvial.

Segn palabras de Chacho Muller.

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Con Criterio/ Vivienda y Diseo

Dayra Gelabert Abreu Dania Gonzlez Couret

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Con Criterio/ Progresividad y flexibilidad en la vivienda. Enfoques tericos.

Arquitectura y Urbanismo, vol. XXXIV, no 1, enero-abril, 2013, p. 17-31, ISSN 1815-5898

Dayra Gelabert Abreu y Dania Gonzlez Couret

Arquitectura y Urbanismo, vol. XXXIV, no 1, enero-abril, 2013, p. 17-31, ISSN 1815-5898

Con Criterio/ Progresividad y flexibilidad en la vivienda. Enfoques tericos.

Figura 1: Vivienda semilla. Evolucin por etapas. Esquema de la autora

Figura 2: Vivienda cscara. Esquema de la autora.

Figura 3: Vivienda soporte. Esquema de la autora.

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Figura 4: Clasificacin general de las modalidades de vivienda progresiva.

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Con Criterio/ Progresividad y flexibilidad en la vivienda. Enfoques tericos.

Flexibilidad, adaptabilidad, variabilidad, versatilidad y transformabilidad

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Figura 10: Flexibilidad. Categoras asociadas.

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Figura 11: Clasificacin de los tipos de Flexibilidad.