LA AMSIA COMO SNDROME

INTRODUCCIN La msica desde los tiempos que la historia ha podido datar, ha ocupado un lugar preferente en las diversas sociedades a lo largo de los tiempos siendo as en lenguaje universal que en la evolucin humana podra ser un posible precursor del lenguaje. As, los bebes son sensibles a melodas y ritmos incluso desde el vientre materno. Los humanos internalizamos la msica dentro de nuestra cultura ocupando sta un importante rol de comunicacin e interaccin social con la capacidad de expresar emociones a travs de ella. Mantiene relacin con las funciones lingsticas. La msica se sustenta en una base estructural en la corteza cerebral encargada de su procesamiento. Diferentes regiones del cerebro estn implicadas en el procesamiento de la msica. A diferencia del profundo conocimiento que hoy tenemos del lenguaje verbal y su representacin cerebral, la especificidad hemisfrica y otras estructuras cerebrales implicadas en cada uno de los diferentes componentes musicales (tono, ritmo, memoria musical etc.) siguen siendo una pregunta actualmente difcil de responder. CONCEPTO DE AMUSIA Y SUS TIPOS Podramos pensar que todo ser humano es capaz de percibir la msica casi sin esfuerzo ya que como hemos dicho antes es un lenguaje universal que no atiende a razones en lo que a pases se refiere. Pero como bien hemos dicho al tratarse de un lenguaje se pueden daar los componentes bsicos para su percepcin y por tanto no encontraramos con un sndrome llamado de forma genrica como Amusia aunque tambin puede ser llamado agnosia musical o sordera al tono. El trmino a dicho sndrome fue establecido por Knoblauch ya que fue el primero en disear un modelo cognitivo para el procesamiento de la msica basndose en los modelos utilizados para los procesos lingsticos. En cuanto a la presencia de amusia en las personas puede producirse por un dao cerebral que altere la funcin motora o perceptiva del lenguaje musical o bien de forma congnita, es decir, que est presente desde el nacimiento. Por tanto podemos encontrar diversos tipos de amusia que se han intentado clasificar. A.L. Benton distingue entre amusia receptiva y amusia interpretativa, identificando as ms de una docena de variedades, que explicaremos mediante ejemplos. La prdida de la habilidad de cantar, silbar o murmurar se designa como amusia motora. La prdida de la habilidad para discriminar tonos, amusia perceptiva o sensorial. La prdida de la capacidad para reconocer pieza musicales conocidas, amnesia musical.

La prdida de la habilidad de tocar un instrumento, apraxia musical o amusia instrumental. La incapacidad para escribir msica, agrafia musical. La incapacidad para leer msica, alexia musical. Se puede observar la gran relacin existente con las enfermedades del habla siempre teniendo en cuenta que Benton AL se bas en los modelos lingsticos. Los pacientes con amusia tanto congnita como adquirida, presentan dificultades para entender la msica a pesar de que su sistema auditivo y otras funciones cognitivas estn intactas sin presentar ningn otro defecto neurolgico y una adecuada exposicin al ambiente musical. Estudios de amusia congnita en familias, plantean la hiptesis de que este desorden es hereditario y est asociado a diferencias estructurales en el lbulo frontal y temporal. Hallazgos anatmicos ponen de manifiesto que probablemente existen genes implicados en el desarrollo de migracin neuronal precoz mediante conexiones fronto-temporales. Los amsicos con sordera al tono no reconocen melodas que le son familiares, desafinan al cantar, desconocen cuando otros desafinan y todas las melodas les parecen parecidas entre s. La sordera al tono se puede considerar el extremo opuesto al odo absoluto (habilidad para discriminar e identificar los diferentes sonidos de la escala musical sin ninguna referencia, en relacin a una extraordinaria memoria auditiva). Existen tambin pacientes con sordera al ritmo sin sordera al tono, aunque la primera, rara vez es completa ya que est ampliamente representada en el cerebro. En general el dficit en el procesamiento de los tonos musicales es una alteracin consistente en casi todos los sujetos amsicos, sin embargo la afectacin rtmica solo est afectada en algunos de ellos. En sentido estricto, un paciente con sordera al tono de forma absoluta o que padece una amusia total, nunca disfrutar de la msica ya que la msica no se percibe como tal. Un paciente con amusia congnita, describi el segundo concierto de Rachmaninov para piano y orquesta como estrepitoso y ruidoso .Otros calificativos recogidos en historias de amsicos describiendo una percepcin musical han sido: estridente, chirriante, explosivo, similar al ruido producido al caerse al suelo ollas y cacerolasetc. Se piensa que los pacientes que presentan este grado extremo de amusia, adems de sordera al tono, probablemente tambin tienen aadida una alteracin del procesamiento del timbre, que es el matiz o el color de un sonido independientemente que sea grave o agudo. Es por ello que recientemente a esta condicin de amusia grave y extrema se le est empezando a denominar distimbria. Se piensa que un porcentaje pequeo de la poblacin padece Amusia (la autntica sordera al tono segn algunos estudios parece que est presente en un 5% de la poblacin) aunque probablemente si se explorara tan sistemticamente como el lenguaje u otras funciones cognitivas, comprobaramos que es un problema mucho ms frecuente de lo que pensamos. Por ello, para progresar en el conocimiento de las habilidades musicales es necesario utilizar evaluaciones estandarizadas de stas. Desde 1987 se ha desarrollado la batera de pruebas de Montreal para la evaluacin de

la amusia (MBEA) como una herramienta necesaria para el screening de pacientes amsicos. La percepcin musical y la memoria musical son las funciones musicales ms estudiadas. El MBEA contiene seis test que permiten evaluar el funcionamiento de cada uno de los componentes musicales descritos: contorno meldico, intervalos, tipos de escalas, ritmo, mtrica y memoria musical. Cada uno de estos test incluyen 30 frases musicales no conocidas. Otros tests menos utilizados son el propuesto por Wertheim y Botez en 1959, basado en su adaptacin al nivel musical premrbido del paciente mediante una clasificacin de los sujetos dependiendo de sus capacidades musicales, el "Gordon Musical Aptitude Profile" (Gordon;1965 ) y el "Bentley Measures of Musical Abilities" ( Bentley,1966). CONCLUSIN Escog este tema para el trabajo pero no recordaba que la amusia fuera la incapacidad para percibir la msica. Ha sido ms interesante de lo que crea ya que he sido msico durante muchos aos. Mi conclusin es que hay mucha similitud entre el lenguaje y la msica y que por un dao cerebral puedes perder no solo la comunicacin oral u escrita sino tambin la musical que aunque no parece importante juega un gran papel en nuestra vida. BIBLIOGRAFIA http://www.neurowikia.es/content/bases-neurobiologicas-de-la-musica-y-lasamusias Alumna: Valentina Vilar Pastor. Profesor: Conrado Fernndez Rodrguez. Asignatura: Neurologa.