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EDUCACION FISICA Y AUTISMO

Profesor Juan Hurtado Almonacid Mg. Motricidad Infantil 27 de Agosto del 2012

Caractersticas a considerar
Tonicidad
Hipotonicidad: disminucin del tono muscular de base, disminucin de la resistencia al estiramiento.
Escaso inters hacia el ambiente y sus estmulos deficiente exploracin.

Retaso en el Desarrollo Motor

Retraso en los patrones motores bsicos. Dificultad en los factores perceptivos . (temporalidad y espacialidad)

Juegos y Deportes

Deporte Pre deporte Juego

Educacin Fsica y Autismo


La organizacin de los cursos dentro del establecimiento es la siguiente:
N1 INICIAL 1 A y ACERCAMIENTO

N2

CURSOS: SOCIAL Y CURRICULAR

N3

CURSOS: SOCIAL Y CURRICULAR

Educacin Fsica y Autismo


INCLUSIN EPA y EBA

N4

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Orientaciones Didcticas.
Informaciones concretas y precisas Los actos deben estar asociados al vocabulario utilizado. Complementar informacin verbal con la visual . (Imitacin y demostracin)

Simplificar las tareas, fraccionando la enseanza en pequeos pasos.

Utilizar diversos refuerzos positivos durante la enseanza.

Mantener un cierto ritual o modelo en la enseanza.

Favorecer tareas motrices que posibiliten la exploracin del cuerpo y del entorno.

Enfatizar el desarrollo de las Habilidades Motoras Bsicas.

Proponer tareas que favorezcan la autonoma, las habilidades sociales y comportamientos adaptativos.

Orientaciones Didcticas.
En primera instancia se busca establecer un vinculo con los estudiantes. Si es necesario se pueden repetir las actividades de una sesin a otra, con pequeos matices. El diseo de actividades se acerca al recomendado en los planes y programas de EFI.

Favorecer el respeto de turnos y los tiempos de trabajo de actividad.

Trabajo colaborativo con las profesoras en Educacin Diferencial.

Se busca en las tareas motrices presentadas la interaccin entre pare.

Inclusin progresiva de los participantes en una tarea motriz.

Carcter inclusivo de las sesiones y las tareas motrices.

Material Didctico recomendado.


Objetos de color y llamativos.

En las primeras sesiones evitar la inclusin de excesivo material.


Sistemas alternativos de comunicacin. (slo en algunos casos) Profesor de Apoyo o alumno colaborador.

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