Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
AGENDA
2
Porqu cambiar? Recursos Educativos Abiertos (REA) Prcticas Educativas Abiertas (PEA) Movimiento Educativo Abierto
Movilizando REA Compendio: Casos de Amrica Latina y Europa en IES Agenda Regional de Prcticas Educativas Abiertas Curso en-lnea Principios y estrategias de educacin abierta para la innovacin docente
Proyecto Oportunidad
REA son recursos destinados para la enseanza, el aprendizaje y la investigacin que residen en el dominio pblico o que han sido liberados bajo un esquema de licenciamiento que protege la propiedad intelectual y permite su uso de forma pblica y gratuita o permite la generacin de obras derivadas por otros. Los REA se identifican como cursos completos, materiales de cursos, mdulos, libros, video, exmenes, software y cualquier otra herramienta, materiales o tcnicas empleadas para dar soporte al acceso de conocimiento
- The William and Flora Hewlett Foundation -
Atkins, D; Brown, J; Hammond, A (2007). Report to The William and Flora Hewlett Foundation (February 2007); pp.4, http://www.hewlett.org/programs/education-program/open-educational-resources Smith, Marshall S.; Casserly, Catherine M. (2006). The Promise of Open Educational Resources; Change: The Magazine of Higher Learning; Sep-Oct 2006; 38(5); p. 8 (EJ772126)
Uso libre =
a.
Sin restriccin
Uso
b.
Uso
+
Combinacin de posibles usos
Derechos de autor
Concesiones de licenciamiento
Dominio Pblico
www.ocwconsortium.org
www.temoa.info
http://oyc.yale.edu/
iTunes U
http://creativecommons.org/ http://cnx.org https://open.umich.edu/ http://www.hewlett.org/oer http://ocw.universia.net www.apple.com/education/itunes-u
http://oli.web.cmu.edu/openlearning/ http://oerwiki.iiep-unesco.org/
http://nptel.iitm.ac.in/
http://oer-quality.org/
www.laclo.org
Se definen como las prcticas que apoyan el uso, reutilizacin y produccin de los REA por medio de polticas institucionales, promocin de modelos pedaggicos innovadores y el empoderamiento de los estudiantes como co-productores de sus aprendizajes a lo largo de la vida. Las PEA se dirigen a toda la comunidad de usuarios de REA: tomadores de decisin, gestores / administradores de organizaciones, profesionales de la educacin y los estudiantes.
- Open Educational Quality Initiative, OPAL -
OPAL (2012) Open Educational Quality Initiative (OPAL) a project funded with support from the European Commission. Progress Report (Public Part); Report Final, p. 6; Date of preparation: 10.1.2012. Available in http://www.oer-quality.org/wpcontent/uploads/2012/02/D1.4_Project_Report_pub_PrintFinal_Public.pdf
Tendencias mundiales
www.uopeople.org/
The OER university concept. Adapted from Taylor, J.C. 2007. Open courseware futures: Creating a parallel universe. e-Journal of Instructional Science and Technology (e-JIST), Vol 10, No. 1. Online: http://www.ascilite.org.au/ajet/e-jist/docs/vol10_no1/papers/full_papers/taylorj.htm. Retrieved 16 January 2011.
Tendencias mundiales
http://wikieducator.org/OER_university
The OER university concept. Adapted from Taylor, J.C. 2007. Open courseware futures: Creating a parallel universe. e-Journal of Instructional Science and Technology (e-JIST), Vol 10, No. 1. Online: http://www.ascilite.org.au/ajet/e-jist/docs/vol10_no1/papers/full_papers/taylorj.htm. Retrieved 16 January 2011.
Tendencias mundiales
http://mitx.mit.edu/
MITx
www.edx.org/
Tendencias mundiales
Massive Open Online Course (MOOC)
www.oer-quality.org/massive-open-online-course-mooc www.mooc.ca
Cormier, D., y Siemens, G. (2010). Through the Open Door: Open Courses as Research, Learning, and Engagement, EDUCAUSE Review, vol. 45, no. 4 (July/August 2010): 30-39. Disponible en http://www.educause.edu/EDUCAUSE+Review/EDUCAUSEReviewMagaz ineVolume45/ThroughtheOpenDoorOpenCoursesa/209320 Lewin, T. (2012). Instruction for Masses Knocks Down Campus Walls, The New York Times: in Education, Published: March 4, 2012. Disponible en http://www.nytimes.com/2012/03/05/education/moocs-large-courses-opento-all-topple-campus-walls.html?_r=1
Tendencias mundiales
www.coursera.org/
Ms de 50 universidades
Reutilizacin de Recursos Educativos Abiertos y comparticin de experiencias significativas (prcticas) que favorezca la distribucin de la riqueza, el bienestar de las personas y el desarrollo social.
INTERNET
14
INTERNET
Recurso REA
REA
Academia
Universidad
Gobierno
INTERNET
Infomediario
Industria
ONG
Comunidades
Personas
Burgos, J.V, and Ramrez, M.S. (2011). Innovative experiences of Open Educational Resources towards academic knowledge mobilization: Latin-American context. In Proceedings of OpenCourseWare Consortium Global 2011: Celebrating 10 Years of OpenCourseWare. Cambridge, MA. USA. http://www.ruv.itesm.mx/convenio/catedra/recursos/material/ci_34.pdf [View full PPT]
16
http://tiny.cc/movabierto
MDULO 1: Experiencias de acceso de recursos educativos abiertos MDULO 2: Experiencias de colaboracin de recursos educativos abiertos MDULO 3: Experiencias de movilizacin de recursos educativos abiertos
Movimiento Educativo Abierto: Acceso, colaboracin y movilizacin de recursos educativos abiertos / coordinadores Maria Soledad Ramrez Montoya; Jos Vladimir Burgos Aguilar Mxico, Mayo 2012 -Primera edicin; 127 p.; Crown Quarto (18.89 ancho x 24.59 alto) / Rstica (tapa blanda) ISBN: 978-1-4717-0838-1 / eISBN: 978-1-4717-0842-8 LC LB1028.3T4
Las prcticas educativas abiertas (PEA) nos pueden ayudar a poner en evidencia el uso que se le est dando a los REA, esto por medio de la documentacin de metodologas y estrategias de enseanza, actividades de aprendizaje, estudio de casos y cualquier otra forma de presentar evidencias de uso de los REA a travs de la socializacin de los experiencias educativas.
Proyecto OportUnidad
18
El proyecto fomenta la adopcin y puesta en accin de las prcticas educativas abiertas (PEA) y de los recursos educativos abiertos (REA) en Amrica Latina como un enfoque ascendente para desarrollar un Espacio Comn y Pblico de Educacin Superior.
Socios y Asociados
19
COMPENDIO DE CASOS
20
Casos de Estudio
http://oportunidadproject.eu/es/recursos/compendium.html
Unicycle OER Project, Leeds Metropolitan University (Reino Unido) OpenER, Open Universiteit (Pases Bajos) Openlearn, Open University (Reino Unido) University of Alicantes Open Knowledge Strategy (Espaa) Open Educational Practices, UTPL (Ecuador) TEMOA, Tecnolgico de Monterrey (Mxico) CEDERJ TECA, (Brasil) Institucional Policy Of Open Access, OUC (Espaa) OpenSpires, Oxford University (Reino Unido)
Entrevistas
David Kernohan, Programme Manager, e-Learning, JISC Faran Llorens and Juan Jos Bayona, University of Alicantes, Fred Mulder, UNESCO Chair in OER. Mary Lou Forward, Executive Director OpenCourseWare Consortium. Pedro Aranzadi, Managing Director of Universia Spain Robert Schuwer, Associate Professor at the Open University of the Netherlands.
http://oportunidadproject.eu/es/recursos/agenda-regional.html
Enfoques pedaggicos para OER (P), incluidos los aspectos de enseanza y aprendizaje y enlaces con el aprendizaje social, aprendizaje constructivo entre pares;
Soluciones tecnolgicas para REA (T), incluidas tecnologas clave, estndares, especificaciones (es decir, metadatos, publicacin, consulta) e infraestructura;
Marcos Organizativos y Procedimientos (OF), los roles de los diferentes actores en las instituciones para la construccin, reutilizacin y mezcla de REA, y procedimientos rentables de REA;
Nuevos modelos de financiacin institucional y sostenibilidad (FMS), cmo las PEA contribuyen a generar nuevos recursos y modelos institucionales de negocio con el fin de asegurar la sostenibilidad a largo plazo de las iniciativas;
Hoja de Ruta (RoadMap) (Planeacin de Acciones de PEA) Misin/ Visin de la IES Estrategias/ Metas/ Objetivos Audiencia Enfoque (Agenda Regional) Acciones corto, mediano y largo plazo
23
24
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License