Gobierno del Principado de Asturias Consejera de Educacin, Cultura y Deporte INSTITUTO DE ENSEANZA OBLIGATORIA EL SUEVE

CONTEXTUALIZACIN Y COMPRENSIN LECTORA VIERNES, 8 DE FEBRERO DE 2013 Para que os quede claro lo que es contextualizar un texto y extraer su sentido completo, este fin de semana tenis tarea para vuestras familias y para vosotros. Primero os presento una cancin con multitud de frases relacionadas con temas desconocidos para vosotros pero no para vuestros padres. La cancin se llama Pap, cuntame otra vez de Ismael Serrano. Nos habla de los veinte aos mgicos que vivimos entre finales de los 60 y finales de los 80. En Espaa, la revolucin social y cultural empez ms tarde, con el establecimiento de la democracia tras la dictadura franquista. Este texto est plagado de referencias que os tienen que explicar en casa. Punta favorablemente pero no negativamente. Es decir, valoro el trabajo de los que consigis remover los recuerdos de vuestros padres y no penalizo a los que no hayan conseguido hablar con sus padres sobre el tema. El segundo texto es una cancin de Nach Scratch llamada Chico Problemtico. Debes analizarla con calma y contextualizarla: decir quin la cuenta, en qu situacin social presenta su cancin, qu problema nos presenta, qu situaciones aparecen y, muy importante, extraer la conclusin positiva que marca el autor de la cancin al final del texto. No es fcil el primer tema y tampoco el segundo. Os prometo que, en adelante, tendris temas ms claros, ms fciles de comprender y con tres partes cperfectamente delimitadas pero ahora debes aprender a contextualizar cualquier texto que caiga en tus manos, es decir, explicar en qu situacin y poca se crea, qu pretende, qu datos se nos ofrecen sobre el tema del texto, etc. Tmatelo en serio, que es importante. Y no lo olvides: tus padres saben contextualizar mejor que internet.

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