Equacions de segon grau

Babilnia A lantiga Babilnia (3.500 aC- 600 aC), els escribes eren els encarregats descriure i ensenyar els coneixements matemtics de lpoca. Escrivien al damunt de tauletes de fang en les que hi feien incisions en forma de cunya (escriptura cuneforme). Les matemtiques sutilitzaven per a resoldre els clculs que es necessitaven en la administraci i en lenginyeria. Aix, els escribes eren capaos de calcular rees de camps i volums de canals.

Tauleta cuneforme del 2400 aC

Entre els algorismes de clcul que apareixen en les tauletes es poden llegir una srie dinstruccions (sense cap mena dexplicaci o justificaci) per a trobar solucions concretes a problemes que es poden descriure amb equacions de 2n grau. Aquest s el cas dun problema de la tauleta cuneforme YBC 4663 (1800 aC) La suma de la longitud i lamplada dun rectangle s 13 i lrea del rectangle s 30 Trobeu la longitud i lamplada.

Lescriba descriu retricament tot lalgorisme per a resoldre numricament el problema. 13 dividit per 2: 6 (6,5) 6 elevat al quadrat 42 (42,25) Daquesta rea resta lrea donada 30 i obt 12 (12,25) Efectua larrel daquest nombre i obt 3 (3,5) La longitud: 6 + 3 = 10 Lamplada: 6 - 3 = 3 a) En termes algebraics actuals quin sistema dequacions equivaldria a la situaci descrita en el problema de lescriba babilnic?

b) Resol per tempteig aquest sistema

xy

c) Alla y en una de les dues equacions i substitueix-la a la segona equaci; obtindrs una equaci de 2n grau.

d) Quina explicaci tenen les instruccions de lescriba?