La basura de nuestro centro

En este trabajo vamos a exponer la situacin en la que se encuentra el centro, hablando sobre los residuos y su tratamiento. Valoraremos los resultados obtenidos en nuestro trabajo de campo, como, por ejemplo, los de una encuesta realizada, mostraremos una foto realizada en un pasillo del centro tras el recreo y propondremos formas de mejorar esta situacin.

Valoracin de resultados:
Utilizando unos planos de centro hemos localizado las mayores concentraciones de basura. Normalmente, se encuentra mucha basura alrededor de las papeleras. En el patio interior, encontramos basura en el suelo aunque hay unas seis papeleras en la zona. Casi todas las aulas estn muy sucias, hay papeles y envases de comida debajo de las mesas. Encima del tejado del patio hay una cantidad increble de envoltiorios de golosinas (algunas ya no se venden), botellas, papeles e incluso encontramos un calcetn. Encuestamos a 10 alumnos del instituto, y los resultados fueron los siguientes: -A la pregunta "Crees que el centro est bien, normal o contaminado?", todos los alumnos contestaron contaminado menos uno, que contest normal. -A la pregunta "Quin crees que es el responsable de la alta contaminacin del centro?" Todos los alumnos contestaron que los responsables son los alumnos, menos dos, que piensan que las responsables son las limpiadoras.
-A la pregunta "Crees que las limpiadoras realizan bien su trabajo?" Todos los

alumnos menos dos contestarn que s. -A la pregunta "Recoges la basura del suelo cuando la ves?" La mitad de los alumnos contestaron que no, unos a veces y el resto nunca.

-A la pregunta "Qu crees que se debe cuidar ms: Las clases o el recreo?" Todos dijeron que las clases, porque son el sitio en el que estudiamos. -A la pregunta "Crees que las personas que ensucian el centro deben ser castigadas?" 9 respondieron que s, 1 que no. -A la pregunta "Crees que se hace un buen uso de las papeleras del centro?" 8 respondieron que no. -A la pregunta "Crees que se podra sacar provecho con la basura que hay tirada?" 3 dijeron que s, 3 que no y los otros 4 dijeron que no estaban seguros.

Conclusiones y propuestas de mejoras: El instituto est en peor estado de lo que esperbamos. Hemos encontrado residuos altamente inusuales, como latas de conserva, ropa interior o compresas, en las zonas menos accesibles y en las ms transitadas. Adems, en el patio interior se pueden encontrar colillas en las zonas de vegetacin. Donde ms basura hay, curiosamente, es alrededor de las papeleras, pero no dentro de ellas. Por ejemplo, en el patio interior hay basura en el suelo a pesar de haber 6 papeleras repartidas por la zona. Por el bienestar de todos, hay que acabar con esta situacin. Adems los das de lluvia todos los alumo se quedan en las zonas cubiertas del centro, y, a pesar de que hay ms papeleras, la basura no solo tambin acaba en el suelo, sino que el suelo se contamina muchsimo ms. Aqu mostramos una foto del pasillo de los departamentos despus de recreo uno de estos das. Y no es en uno de los peores.

Poner ms papeleras no es una solucin. Si se observa que alguna de las personas que estn en el centro lo contamina, se le deber sancionar, pudiendo llegar a la expulsin en casos extremos. Se ha observado que a la gente no le importa ensuciar ms un sitio que ya est sucio. Se debera hacer una limpieza de todo el centro para que la gente est motivada a conservarlo limpio. Esta sera una buena manera de empezar.