UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDRAS PLAN DE ASSESSMENT DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL PARTE I - DOMINIOS DE LA MISIN DEL RECINTO

Programa acadmico o Concentracin: Sociologa Fecha de aprobacin del plan: Octubre 2011
Coordinador de Assessment: Dra. Teresa Varriale Gonzlez Dominios de la misin del Recinto Objetivos Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin
-Instrumento de evaluacin a travs del cual el/la profesor/a evala trabajos escritos , presentaciones orales, comprensin de lectura, participacin en clase y asignaciones en general durante el curso. - Cursos: -Introduccin a la Sociologa SOCI3245 -Tcnicas de Investigacin

Director del Departamento: Dr. Jorge L.Giovannetti Criterios de evaluacin Logros esperados

Fecha sometido: 24/01/2012 Instancias para recopilar la informacin Unidad o persona responsable

Primer tiempo Al principio del Bachillerato

Segundo tiempo A mitad del Bachillerato

Tercer tiempo Al finalizar el Bachillerato

Comunicacin Efectiva

-Los/as estudiantes tendrn dominio del lenguaje, podrn comunicarse de forma oral y escrita de manera clara y funcional, en espaol y en ingls como segundo idioma. Podrn leer, comprender y discutir artculos en la disciplina.

Espaol: Tema, Estructura sintctica Dominio lxico Correccin Ingls: Comprensin oral y comprensin de lectura. 1) El/la estudiante se comunica efectivamente

En una escala de valores de 1 a 5 1-2 Emergente 3-4 Intermedio 5 Avanzado

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Tcnicas de Investigacin Sociolgica SOCI3267

Encuesta graduandos

Cuarto tiempo Induccin. Graduado s

Dra.Teresa Varriale Gonz lez

Se espera que los/las estudiante puedan alcanzar un valor de al menos 4.25 en el criterio a evaluarse.

Pensamiento Crtico

- Los/as estudiantes podrn leer, sintetizar y analizar crticamente literatura sociolgica bsica y, mediante la reflexin crtica, evaluar fenmenos y problemas sociales y explicarlos a la luz de los estudios sociolgicos. Podrn analizar, explicar y discutir conceptos sociolgicos bsicos.

Sociolgica SOCI3267 -Seminarios de Investigacin ofrecidos por el Departamento Instrumento de evaluacin a travs del cual el/la profesor/a evala trabajos escritos, presentaciones, comprensin de lecturas, participacin en clase y asignaciones en general durante el curso.

El/la estudiante: 1) Identifica o formula apropiadamen te el problema, la pregunta, o el asunto 2) Identifica y considera la influencia del contexto y de las premisas 3) Elabora el argumento utilizando otras perspectivas y posturas 4) Evala y elabora conclusiones, sus implicaciones y consecuencia s

En una escala de valores de 1 a 5 1-2 Emergente 3-4 Intermedio 5 Avanzado Se espera que los/las estudiante puedan alcanzar un valor de al menos 4.0 en todos los criterios a evaluarse.

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Investigacin y Creacion

- Los/as estudiantes podrn llevar a cabo proyectos de investigacin, desde una perspectiva interdisciplinaria y comparativa, finalizados a la comprensin de los procesos sociales contemplando la colectividad en su relacin con el sujeto y sus prcticas.

Instrumento de evaluacin a travs del cual el/la profesor/a evala la organizacin y desarrollo de propuestas y proyectos de investigacin.

El/la estudiante: 1) Presenta, desarrolla y comunica la perspectiva hiptesis o postura propia 2) Presenta, evala, analiza y utiliza datos/ evidencia apropiadamen te

En una escala de valores de 1 a 5 1-2 Emergente 3-4 Intermedio 5 Avanzado Se espera que los/las estudiante puedan alcanzar un valor de al menos 4.0 en todos los criterios a evaluarse.

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-Introduccin a la Sociologa SOCI3245 -Tcnicas de Investigacin Sociolgica SOCI3267 -Seminarios de Investigacin ofrecidos por el Departamento Instrumento de evaluacin a travs del cual el/la profesor/a evala trabajos escritos , presentaciones orales, proyectos, participacin en clase y asignaciones en general durante el curso.

Capacidad para el estudio independiente

Los/as estudiantes desarrollarn caractersticas y habilidades para el estudio independiente para que puedan participar activamente en la adquisicin de sus propios conocimientos y poder enfrentar diversas situaciones en

- Cursos:
-Introduccin a la Sociologa

1) El/la estudiante tiene un conocimiento terico y prctico de la sociologa o antropologa suficiente ciencias para el desarrollo de un profesional con capacidad para el estudio independiente, el uso del pensamiento crtico en la solucin de problemas en las disciplinas, el trabajo

En una escala de valores de 1 a 5 1-2 Emergente 3-4 Intermedio 5 Avanzado Se espera que los/las estudiante puedan alcanzar un valor de al menos 3.5 en el criterio a evaluarse.

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Competencia de Informacin

diversos mbitos, universitario, laboral, familiar y dentro de su comunidad, en los que influyen factores de carcter social y cultural. El estudio independiente tiene implcita la idea de que el aprendizaje requerido para un proceso formativo puede ser incorporado no slo en el saln de clases, sino que el/la estudiante tiene la responsabilidad de trabajar de manera independiente y trascender lo que ha sido enseado en el aula, en las diferentes reas y dimensiones del saber. Los/las estudiantes evaluarn las informaciones, usarn fuentes de

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en equipo y el poder evaluar situaciones de inters cientfico con sentido tico.

Instrumento de evaluacin a travs del cual el/la profesor /a evala trabajos escritos,

1) El/la estudiante evala la informacin y usa fuentes

En una escala de valores de 1 a 5 1-2 Emergente 3-4 Intermedio

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forma crtica , incorporando la informacin seleccionada a su propia base de conocimientos y su sistema de valores.

presentaciones, proyectos y asignaciones en general durante el curso.

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Conocimiento de la disciplina

Los/las estudiantes demostrarn conocimiento de las diversas tradiciones tericas y metodolgicas que caracterizan a la disciplina. Demostrarn un entendimiento sobre los procesos

Instrumento de evaluacin a travs del cual el/la profesor /a evala trabajos escritos, exmenes, pruebas cortas,ensayos, presentaciones, proyectos y asignaciones en general durante el curso.

de forma crtica e incorpora la informacin seleccionada a su propia base de conocimientos y su sistema de valores. Valida la compresin e interpretacin de la informacin por medio de intercambio de opiniones con otros estudiantes, expertos en el tema y profesionales en ejercicio. 1)El/la estudiante conoce las temticas y reas de estudio principales de la Sociologa o Antropologa y su relacin con disciplinas afines.

Avanzado

Se espera que los/las estudiante puedan alcanzar un valor de al menos 3.75 en el criterio a evaluarse.

En una escala de valores de 1 a 5 1-2 Emergente 3-4 Intermedio 5 Avanzado Se espera que los/las estudiante puedan alcanzar un valor de al menos 3.75 en el criterio a evaluarse.

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humanos en el tiempo y el espacio. Adquiriran conocimientos y competencias necesarias para la investigacin y la creacin.

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-Introduccin a la Sociologa SOCI3245 -Tcnicas de Investigacin Sociolgica SOCI3267 -Seminarios de Investigacin ofrecidos por el Departamento Instrumento de evaluacin a travs del cual el/la profesor/a evala trabajos escritos, presentaciones, participacin en clase y asignaciones en general durante el curso.

Curiosidad Intelectual

Los/las estudiantes desarrollarn destrezas de autoestudio y desarrollarn la capacidad de identificar problemas de ndole aplicada. Participacin en actividades de investigacin.

1)El/la estudiante ha desarrollado destrezas de autoestudio y la capacidad de identificar problemas de ndole aplicada

En una escala de valores de 1 a 5 1-2 Emergente 3-4 Intermedio 5 Avanzado Se espera que los/las estudiante puedan alcanzar un valor de al menos 3.75 en el criterio a evaluarse.

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-Introduccin a la Sociologa SOCI3245 -Tcnicas de Investigacin Sociolgica SOCI3267 -Seminarios de Investigacin ofrecidos por el Departamento Instrumento de

Aprendizaje

Los/las

1)El/la estudiante

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Introduccin

Seminarios de

Tcnicas de

-Encuesta

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continuo

estudiantes aplicarn competencias necesarias para la bsqueda, el manejo efectivo y el uso tico de la informacin, as como para la utilizacin de la tecnologa como herramienta para crear, manejar y aplicar el conocimiento.

evaluacin a travs del cual el/la profesor/a evala trabajos escritos, presentaciones, participacin en clase y asignaciones en general durante el curso.

- Cursos:
-Introduccin a la Sociologa SOCI3245 -Tcnicas de Investigacin Sociolgica SOCI3267 -Seminarios de Investigacin ofrecidos por el Departamento -Programa Estudios Graduados Instrumento de evaluacin a travs del cual el/la profesor/a evala trabajos escritos, presentaciones, participacin en clase y asignaciones en general durante el curso.

aplica competencias necesarias para la bsqueda, el manejo efectivo y el uso tico de la informacin, as como para la utilizacin de la tecnologa como herramienta para crear, manejar y aplicar el conocimiento

valores de 1 a 5 1-2 Emergente 3-4 Intermedio 5 Avanzado Se espera que los/las estudiante puedan alcanzar un valor de al menos 3.5 en el criterio a evaluarse.

a la Sociologa SOCI3245

Investigacin ofrecidos por el Departamento

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graduandos -Programa Estudios Graduados

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Integracin del conocimiento

Los/las estudiantes comprendern los proocesos de creacin del conocimientio en diversos campos del saber y las conexiones entre ellos.

1)El/la estudiante ha desarrollado una visin integrada de las diferentes disciplinas que forman las Ciencias Sociales.

En una escala de valores de 1 a 5 1-2 Emergente 3-4 Intermedio 5 Avanzado Se espera que los/las estudiante puedan alcanzar un valor de al menos 3.5 en el criterio a evaluarse.

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- Cursos:
-Introduccin a la

Responsabilidad Social

Los/las aportaran a la comunidad universitaria y la comunidad fuera del recinto sus conocimientos de naturaleza sociolgica, como reflejo de valores de tolerancia, respeto, aprecio a la diversidad cultural y de sensibilizacin hacia los problemas que amenazan el bienestar colectivo.

Sociologa SOCI3245 -Tcnicas de Investigacin Sociolgica SOCI3267 -Seminarios de Investigacin ofrecidos por el Departamento Instrumento de evaluacin a travs del cual el profesor evala trabajos escritos, presentaciones, proyectos y asignaciones en general durante el curso.

1)El/la estudiante ha integrado algn elemento de responsabilidad social en su trabajo.

En una escala de valores de 1 a 5 1-2 Emergente 3-4 Intermedio 5 Avanzado Se espera que los/las estudiante puedan alcanzar un valor de al menos 4.0 en el criterio a evaluarse.

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UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDRAS PLAN DE ASSESSMENT DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL PARTE II - CONOCIMIENTOS, DESTREZAS O ACTITUDES DEL PROGRAMA ACADMICO O CONCENTRACIN Programa acadmico o Concentracin: Antropologa
Coordinador de Assessment: Dra. Teresa Varriale Gonzlez Fecha de aprobacin del plan: Octubre 2011 Director del Departamento: Dr. Jorge L.Giovannetti Fecha sometido: 24/01/2012

Conocimientos, Destrezas y Actitudes del Programa

Investigacin y Pensamiento Crtico, con acceso al conocimiento existente necesarios para contribuir al anlisis, evaluacin critica y comprensin de fenmenos y problemas sociales y explicarlos a la luz de los estudios sociolgicos.

Objetivos

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin

-Instrumento de evaluacin a travs del cual el/la profesor/a evala la organizacin y desarrollo de propuestas y proyectos de investigacin. -Instrumento de evaluacin a travs del cual el/la profesor/a evala trabajos escritos, presentaciones,

Criterios de evaluacin

Logros esperados

Instancias para recopilar la informacin

Primer tiempo Al principio del Bachillerato Segundo tiempo A mitad del Bachillerato Seminarios de Investigacin ofrecidos por el Departamento Tercer tiempo Al finalizar el Bachillerato Tcnicas de Investigacin Sociolgica SOCI3267 Cuarto tiempo Induccin. Graduados graduarse Encuesta graduandos

Unidad o persona responsable

- Los/as estudiantes podrn manejar datos bsicos cuantitativos y cualitativos, sabrn manejar el lenguaje bsico de la computadora, podrn desarrollar un estudio independiente de investigacin utilizando recursos bibliogrficos relacionados con la

-Diseo de la investigacin. Recoleccin y anlisis de datos. Diseo de hiptesis e interpretacin de datos y conclusiones concretas para la investigacin. -Apertura y anlisis crtico en torno a las diversas tradiciones tericas y metodolgicas. -Conocimiento de las diversas reas integradas en el saber sociolgico. .

En una escala de valores de 1 a5 1-2 Emergente 3-4 Intermedio 5 Avanzado Investigacin: 4.0 Pensamiento Crtico: 4.0

Introduccin a la Sociologa SOCI3245

Dra.Teresa Varriale Gonz lez

sociologa. Podrn llevar a cabo tcnicas de campo relacionadas con mtodos bsicos de investigacin sociolgica, como por ejemplo el mtodo etnogrfico. -Podrn analizar de manera crtica las diversas tradiciones tericas y metodolgicas que caracterizan a la disciplina.

comprensin de lecturas, participacin en clase y asignaciones en general durante el curso.