CRITERIOS EVALUACIN 3 AOS 1 TRIMESTRE Utiliza vocabulario sencillo para describir el tiempo (sol, lluvia) y para nombrar a dos

animales relacionados (araa, pjaro). 2. Practica los conceptos chico y chica; grande / pequeo; los nmeros 1 y 2; los colores azul, amarillo y rojo. 3. Reconoce y sigue acciones simples e instrucciones en ingls 4. Utiliza el saludo y la despedida. 5. Conoce a los personajes del curso. 6. Muestra inters por participar en las canciones trabajadas. 7. Comprende la historia relacionada con la unidad. 8. Conoce la Navidad en otra cultura, aprende una cancin navidea y confecciona una tarjeta de felicitacin. 2 TRIMESTRE
1.

Juega a identificar y adivinar objetos en ingls teniendo en cuenta el color (rojo, azul, amarillo) y el tamao (grande, pequeo). 2. Practica el vocabulario de los juguetes (avin, mueca, pelota, tren) la ropa (pantalones, gorro, zapatos) los sentimientos (alegre, triste). 3. Realiza actividades de colorear, trazar, emparejar ... 4. Utiliza el saludo y la despedida. 5. Reconoce y sigue acciones simples e instrucciones en ingls. 6. Muestra inters por participar en las canciones trabajadas. 7. Comprende la historia relacionada con las unidades. 8. Conoce la Pascua en otra cultura y practica una cancin relacionada con sta. 3 TRIMESTRE
1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Practica el vocabulario de los animales (pato, conejo, tortuga) y de las partes del cuerpo (pies, manos, cabeza) el nmero tres y el color verde. Reconoce e intenta utilizar expresiones relacionadas con el tiempo (hace calor-fro) Realiza actividades de colorear, trazar, emparejar... en el libro de trabajo. Reconoce y sigue nuevas instrucciones relacionadas con los animales (hop, splash, quack) y con las distintas partes del cuerpo (nod your head, tap your feet, fall down). Muestra inters por participar en las canciones trabajadas. Comprende la historia relacionada con las unidades. Repasa canciones y vocabulario trabajados a lo largo del curso.