Haz'una (X) sobre 10 iluitracich, indicando la posicion que OCUpa

.1 obieto de acuerdo a la palabra que aparece a la'izquierda.

primero ~~~~~~~.~~~

sexto

6'

m tV L5J rY OJ

(j) EJ

CD
~

segundo

GDQ.~~~@~

septimo

..,.
quinto

Sf~~~~~~~~~
,

~.~. ~~ ~.~ f(f) _

.. ~.~~.~~~~~

tercero,
.~~

noveno

cuarto

o eP TfJa ~ -8' LPby e ~l1g J!l#6J ~~~

OOOODrJO(J[JO ~~~~@~~e~
,

octavo

d6cimo

Completa las oraciones:

1. EI primero es 2. EI cuarto es

a. La septima es

Escribe el nombre del lugar que ocupa:'

lugar. lugar. lugar. lugar~ lugar.

Cuenta de cien -en cien. Escribe .Ios numerales. Eiemplo:.

I~
@~ ~@@@ .~@@~@

I. ' I , " , t ~ .

, , " ... ,-

D
D D

~@.@@@(iJ (iJgJ@(iJ~@(iJ (iJ@@(iJ@@(iJ@ (iJ@@(iJ@@(iJ@@

D D
D

D D
D

"

.Escribe los numerales que falta'n en la recta num4rica

100

200

Halla el numeral que es 100 mas. Halla el numeral que es 100 menos.

900

(J

0 10 20 30 . 4.0 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140150 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350 360 370 380 390 400 410 420 430 440 450 460 470 480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630 640 650 660 670 680 690 700710 720 730 740'750 760 770 780 790 800 810 820 830 840 850 860 870 880 890 900 910 920 930 940 950 960 970 980 990
Usa el cartel. a. Escribe el numeral que es 100 ~ds. 210, 350,
450,

690, 770, 890,

b. Escribe el numeral que es 100 menos. 200, 310, 520,

5

630, 850, 990,

'f).

Eleribe

101

numerales rep"elentados:

.11

III
Haz un eereo alrededor de 105 numerales que tie'"en: ~ en el lu.gar de las deeenas. ~ en el lug.ar de lasdentenas.

4.40 640 420 204 400 330 530 650 670

784 840 974

540 690 460

230 350 320

430 530 300

630 453 390 709 549 690 480 280 840

..Q. en .1 lugar de las unidades.

..2 en el lugar d~ las deeenas .

970 990 490 590 639 8~p._ 680 890 980

-500 990 600 550 450 520

805 900 207

~en el lugar de las deeenas.

.8.. en el I.ugar de las eentenas. 820 880 780

6

750 215 570

fJ

Escribe 105 numerales en orden, empezando con el , numero menor.

510 430 700 608

5-12

511 420 400 607

514 440 600 604

513 450 300 606

460 500 605

Escribe 105 numerales en orden, empezando con el numero mayor.

400 150 790 625 999

200 300 810 675 997

500 200 780 600 998

-

100 350 820 650 1000

300 250 800 700 '996

i" 525

sa
5:Hs 527 528 529 530 531 532 533 534 535

Escribe el numeral que va inmediatamente antes y el que va inmediatamente despues.

,459 889, ,350 999, .359,

310, ,526 101, ,200 410, 821,

, 231

, 1000

Escribe el numeral que va entre dos numerales dados.

800, 950, 399, 589"

,802 ,952 , 401 , 591

210, 198, 475, 673,

, 212 ,200 . ,477 ,675

ElCribe d~ntro del el simbolo de mayor que ai, comparar ambos nU~ero$.

>'

menor que< '

~~

> <

significa es mayor que signi~ica es menor que

,> 3 Ie I.. 3 < 4 Ie I.. 5 < 6 I..

c:uatro mayor que 11'81. 11'81es. menor 'que cuatro. cinco menor que is.

30040

500

60

300 0

400

500 0

600

Haz un cerco alrededor del numeral que completa el enunciado.

7< 70 < 700 <

I
:

3 50 600

0
40 300
9

7 10 100

6 60 500 80 400

I I

30 800

I I
]

Determina
III

cual de estos dos numeros es mayor (

o
, , , , .' ,

0
,

menor
i 1,000

).
III

ii'

100

200

300

400

500

600

700

800

900

100 700

800

900

GJ D D D

200 900

200 400

600

800

700

800

D D D D D D D D

400 600

600

200

900

.400

500

.400

D D D D

1000

10

100

700

100

700

.400

300

100

300

800

80

Recuerda que:'

>
<

20

>

12 sel~ lee

~.~ ~

significa es mayor que

12<20
18

significa es menor que

Escribe

>
15 25 100 55 41 187 70

<

dentro del

al comparar ambo, numerol.

C) 0 C) C) C) C) C) C) C) C) C)

12 35 200 45 35 165 50

C) 75 C) 489 C) 708 C) '36 C) 936 0 900 0

66 71 548 824 675

56 85 :479 700. 30 698 \000

29 34 185 175

34 29 175 268

C) C) C) 0

28 948 409 600

~arca con un~(X) la tari_ta ganadora.

88 e
750
999

9 24 1 . 1

. ,000

899

1
1

898

575

675

1
1

[900

1.

EJ E~

Escribe el numeral que se ilultra en cada abaco.

Elcribe el numeral que Ie ilultra en coda dbaco.

Escribe en cada

el numeral representado

en' c,ada reiilla.

centenas

decenas

unidades

centenas

decenas

unidades

D D D
D
centenas decenas

D D D D
unid3des

centenas

decenas

unidades

centenas

decenas

unidades

6
!

centenas

deceMs

unidades

centenas

decenas

unidades

centenas

decenas

unidades

centenas

decenas

unidades

centenas

decenas

unidades

unidades

centenas

decenas

0
I

c-

D
.

Escribe en el clrculo 0" la derecha 101 numeral.s reprfelentadol , por centenas , decenas y unidades.
3 unidades 6 decenas Odecen81 4cen18nas .

..

..

8 centenas

6cen18nas

5cen18nas 9decenas

o
1 unidad

o
5cen~nas 4decenas 2cen18na1

o o
2 unidades

Odecenas 7 centenas

o o o

o o

Recuerda:

100 100 100 100

III
10 10 10

CB~

~CB

CBCB
unldades

~CB

200 + 30 + 8
Escribe en cada

238

D el num-.ral correspondiente .

100

II
10 10

CBCBCBCBCB
unldades

D+D + D
800 + 100 + 300 + 500 + 900 50 70 90 +6

..

D D
151 .

Escribe el numeral correspondiente.

+5 +9

D D
876 950

D+D+D D+D +D

B BB

"B
~ "6

4 centenas

1 decena

7 unidades

400

10

7 decenasy unidades.

Determina el numero de centenas,

Escribe cada uno de los siguientes decenas y unidades. 246 739 507 195 310

numerales

como centenas,

+ + + +
+

+ + + + + +

tj

182

Elcribe el numeral corre.pondiente

en cada caso.

leteciento. Irelciento.

quince ocho ciento sesenta y ocho _

cuatrocientos noventa.y tres---novecientos ochentisiete Elcribe el nombre en palabras' para cada numeral. 906
492 ---------

362
149

878

--------

598

_,0_9_================ 1706
Escribe el numeral 6 centena. para cada palabra. 3 unidades 2 decenas

3 centenas

0 decenas

6 unidades

o unidlldel

1cen , 6 decenas,

.11111 uluununu
Parea ambos numerales eorrespondiente.
A. 82 deeenas,

,.

150

eseribiendo

la letra en el espaeio

3 unidades. 9 unidadea 7 .unicfades 5 unidades 6 unidades lunidad __ 157

B. 20 deeenas, C. 15 deeenas, Ch. 41 deeenas,

D. 19 deeenas,

E. 32 deeenas,

G. 74 deeenas, H. 81 deeenas,

9 unidades 8 unidades O unidades

f-j-

L 90 d eeenas,

Nombres diferentes para un mismo numero.

Cada uno es un nombre para 6. Escribe otros nombres para 6.

Subraya otros nombres eCuciles son otros para 5. nombres para 12?

Completa cada nombre

de 6.'

11-7 12-4

2+3
10 14 5 9

8'+ 4

7+5 9+4 6+7

105

9-0
12-0, 11-0

15-0
13-0

3+5
Escribe otro utilizando

7+6 6+8

14-0

nombre

para cada uno de

siguientes num'erales

oraciones de adition

y sustraccion.

a.9 b. 12

c. 13

e. 10 f. 14
2'1

g. 0
h. 18
,~

d. 17

Determina

el numeral

que hace cierto cada

eiercicio.

+ 4 = 12 4+8=

12-_= 8 12-8 =_ 8+7= 2+9= 5+8= 9+5= 6+6= 8+3= 6+8= 7+7= 5+7= 8+ 9+ 4+ 7+ = 13 + 5 = 14 + 8 = 16 = 13 + 5 = 11 + 9 = 15 + 9 = 18 =17 = 16 17-8 = 11-7 = 16-8 = 1715-8 = 14-5 = 14 15-6 = 11=5 =6 =9

Escribe cada

numeral

que falta.
15 - 9

HalIa las contestaciones de 105 pro ble mas. Escribe las .contestaciones en el ~uadro del crucigra ma que tiene la misma letra que la contestaci6n. Escribe solamente un numero en cada cuadro.

Horizontales
a)

Verticales
c)

10 + 2

31

a)

b)

+ 37

11 +1'1

e)

11

g)

11

c)

+ 12

4 2

d)

80

i)

0 + 4

j)

61 + 35

f)

11

h)

51

+ 28

+ 13

I)

3 1

m)

50

i)

22

k) 30
+ 33

+ 23

0)

20 + 18

q)

42

n) +

11

p)

+ 42

21 + 65

5)

30

r)

t)

+ 30

0 + 0

Halla las contestaciones de 105 problemas. Escribe las contestaciones en el cuadro del crucigrama que tiene la misma letra que la conte.stacion. Escribe solamente un digito en cada ,cuadro.
a
b
d

.)

34 + 51

c)

98 - 71

b)

64

d)

30

-10

+ 41

.)

32

g)

+ 61

99 - 55

f)

99 -65

h)

24.

+ 23

i)

59 -41

I)

61

j)

45

k)

98

+ 15

+ 40

-7

n)

78

p)

11

-20

m) 87 -24

0)

62
+26

r)

67

t)

-32

21 + 65

q)

21 + 75

s)

76

-24

y)

79
-11

x)

12 + 10

u)

~9

-26

'Resuelve, cada e'jercicio; bU$ca la I.tra indicada . oraclon.

(

y completa

la

20 21 22 23 2.4 25
9

26 27 28'

29
m

30 31 32I

39 -11
t

38 - 13

56
-33

lS

+ 10

10 + 17

.45 18 56 -2.4 - 23 +2

79 19 35 12 + 12 + 10 - 10 -52
a

20 .+ 1

16 + 10

20 +11

98 - 71

81
-60

65

- 40
0

20 + 10

Determing. coda. sumo

c~mprueba tu resultado;,

Eiernplo:

" +51

-- --..
24 '~

21

---+

2 decena.. 2- decena.. 5 decena..

1 unidad 4 unidade. 1 unidad

9 decena 6 unidade.= 98

21 24 "+51 98

21 = 20+1 24 = 20+4 +51 = 51 +1

90+6 = 96

Halla la suma:

12 10
+62

30 17
+60

23
30 +46

24
13
+60

34

13

21
+43

64
+20

'41

67

43

12
+25

10 +12

16 + 40

52
+26

10

15
34 +20

60
10 + 20

14

30

33
23 +42

76
12
+11

"57

36
41
+22

62
+32'

24
+41

22
+20

A.

38
+51

3 decenls, 8 unidades 5 decenas, 1 unidad 8 decenas, 9 unidades

89

B.

38

.+ 51

30

50
80

+ +9

8 1

'c.

+ 51

38 89

= 89
12
+26

Usa la forma que se ilustra en 10 C, para hallar las sumas. Recuerda que primero suman las unidades. se

Copia y halla 10 suma. 34 +63

24
+64

27
+ 12

50 +32

68
+10

61 + 14

25
+ 31

72
+23

17

60
+20

+70

83 + 16

69
+20

43 + 55

35

+ 23

11 +46

27
+ 51

64

+ 32

18
+10

30

+ 16

, Suma y verifica tus totales.

(.4+3) + 5

(5+3) + 4

= 7+

= 12
=8

=8+4 =12

30i 121 + 16~ , 58

(0+2) (3+1)

2~ 6

+1=
/ /

4+1=5

30 12 + 161 58

(6+2) + 0 8 + 0 =8
(1+1) + 3

=.

+ 3 =5

Copia y halla la su/na. Luego, verifica el resultado. 3 4 +5

",

2 ( 4' +8

5 3 +2

12 73 + 33

30 43 +20

..

52 20 + 25

--I ,

+7

1 7 +6

-_.

34 23 +42

72 +64

.22

23 54 +42

17 31 +81

Determina cada suma y comprueba tus resultados

_Ii: -2

.111:
decenas

1
.) I

0-.

.~~

7 2 .0. :~,

.111:': -1
~ '..

un

0
-a.:t

6 0

"' .:..

unidacles

2 4

3
5

+3

+ 1

2 2

o
3
1

unidades

3
5

+ 1
201 + 340

o
381 +300

3 5
435 + 262

631 +364

416
+473

183 + 113

356 + 142

464 +335

700 +291

838
+ 100

Resuelve; escribe

cada suma y comprue ba tus resultados.

+ 200

360

263 + 726

718 + 30

453 +225

172 +205

454
+214

600 +300

706
+241

115 +270

319
+510 .

934

816
+183

+ 65

214 +573

455 + 324

981 + 18

650 +334

809
+190

826

+ 53

Escoge

la suma correcta

y escrlbela

.en el

D.
c. 348 c. 484 c. 676 c. 888

214 + 134 464 203 625 + 110 + 553 + 353

-0 -D 0

.8. 8. 8. 8.

284 546 756 898

b. 360 b. 574 b. 876 b. 878

-D -

30

Escribe cada suma y verifica.

324 245 . +130

236

212 +251

,324 +.10

164

124
110 +'35.5

216

130 +152

, 203 150 +234

264

125
13

230 +100

+141

123 146

356

45~

+130

130 +113

.310 +137

045 150 +300

030

524

122 +347

202
+43

600 273
+124

.. 800

+141 .

48

Determina la dif.rencia:y

ve'rifica .
v.tflcIcI6n

592 -492
100

mlnuendo

492
+100
f

dlferencla

cIIfennaII

...

-839

692

mlnuendo

286

863 '

783

574

-151

-.221

-632

-25'-

. -320

178

379
-144

378
-213

687
-351

-116

878 -478

966

888

-342

-405

796 -216

977

827
-517

-520

359

453

726

974

628

. - 38

'--

-242

-413 ,

-870

-518

Resuelve

los sisuientes eiercicios:

Los niftos de tercer grado de la se"ora

Perez tenian 10

bolas para iugar en el patio y las ninas tenian 12. ~

l Cuantas bolas tenlan en total?"\;;;;;;:J

En la fiesta de cumpleanos de Radl habia sombreritos, rompieron 10. GCucfntos quedaron?

53

En la sala de clases de tercer grado habia

35

escritorios y Uegaron 12 mds. l,Cudntos hay en total?

111~ ,

En el parque habia deiaron de correr.

25 ninos corriendo bicicleta; 10

lCudntos

niftos se quedaron corriendo?

A
I

Resuelve los. sig.uientes _iercicios: -1. Marla.,tenia quedaron? 34 5ellos. sellos Ie ~ Ana tiene en su .cuarto 12 mufiecas. Rosa tiene 17.lCuantas
muiiecas Iienen entre las ~ .

Usa 12. G Cuantos

2. Rt;lfael compro 8 libretas. Jaime compro 10. G,Cucintas compraron entre I(),s dos?:

5. Ped rito tenia 25 centavos. Gasto 15 centavos.: G Cu6ntos centavos Ie quedaron?

iii
3. lito tenia 25 canicas. Le dio 14 a Luis. G Cuantas' canicas Ie quedciron ? 6. Isabel tiene 10 libros de cuentos. Eric tiene 6 ..GCu6ntos tienen entre los dos?

Observa la esfera del relQi. Friat. que est4 mo.trando una horae Usando los numerales arabigos y romanos, escribe la hQra que muestra en: ar6bigo. romano.

I
1

II

III . 3 XV

IV

2
XIV

A
XVI

V 5

VI

VII

VIU 8 XX
20

IX
9

X 10

XI

XII

11

12

XIII
13

XVII XVIII XIX

XXI

XXII XXIII XXIV

14

15

16

17

18

19

' 21

22

23

24

Escribe el numeralromano

para cada numeral ardbigo.

____

15 23 _

Escribe en el espacio en blanco el numeral arabigo siguientes num"eiale. romanos. ".

1) 2) 3) 4)
5)

para 10

III V VIII IX
X

6) "XIII

7) XV
8)
9)

XIX
XX

10) XXVIII

tQue' hora marca cada reloi?

Escribe los numerales romanos en el reloi.

Escribe la hora que muestra cada una de las esferas del reloi. Eiemplo: La 1 y cuarto
o

1:15

La 1 y 15 minutos

E.cribe lahora

que muestra cada una d. las esferas del relo.i.

minutero

9:00
Las 9 en punto.

EI' minutero tarda 5 ininutospara numeral al siguiente.

pasar de un,

IM8en punto 8:00

I
,

L118y5 minutol 8:0$

1='1
8:10

Escribe el' numeral para coda horae Las 8 en punto Las 3 y media Las 6 y40 minutos Las 9 y media

Las 7 y 20 minutos

La -1y 45 minutos .

Las 2 y 25 minutos

Las 4 y 25

Las 10 y media

Las 11 en punto

Las 8 y 20 Minutos

4:45 significa .4 y 45 minutos,o tambien 5 menos 15 minutos. Escribe el significado de cada una de estas horas.

Resuelve los siquientes Escribe la hora e~ .1 . 1. Carmelo corriq,una

';'

problemas.
1

1.

milia en 5 7:00. ..

....

lIIinutos. Empezo a correr alas

l A que hora el termind de correr

la milia?

I
se durmio' alas

I
8: 45.'

2. Mi hermanita

Durmid 15 minutos. l A que hora se levanto?

1------de la Cenicienta se 12:00. en una calabaza alas

3. EI carruaie convertirfa

Eran las 11:40 cuando ella se marcho.

l Cuantos minutos faltaban

p'ara que en calabaza?

el carruaie

se convirtiera

1---_1
4. Son las 7:00. EI sol se pondrd dentro de 10 minutos. GA que hora s e po nd ra e 1 ,soI?
1
'4()

Colorea lal figural que tengan 10 milma ,forma de acuerclo con el color indicado arriba..

D6D D

'Determina el. numero de I~dos y el numero d. cingul os que tiene cada figura.' '

__

lados . cingulo5

___

Iados.
ang u 105

__ '_'.'Iodos
__ angulos

lados

1
__
__ angulos

1
lado8

dng ulo5

lados angulo5' ____ Iados angulos __ Iados

dng u los

Marca con una X la figura geometrica que falta en .1 espacio d. cada cuadro. Eiemplo:

.: 1.:..

..
0 '

... : '.: ..:

000

. :: ...
'0 ,

~ -0 .. ....

..

I': '~:' o~: .:

o.

"."

~ .~

...... .. . .. . . . .. . ..
0":,

0,

'.

'

"41

[1]
'0 0"

tz].:., ... ......

.
0';-.""
"': co.

.. . ...-.
00
0

"0

::

.. : .
~. "0

.:.:

'" . 0: '
'
"0"

...

... .' .. ..

.'.::1[' \'<:.:/

/I'~\;'
.0. 0:

'10

.~

Of

Escribe el nombre de los obietos en tu salon que tienen las mismas caracteristicas de estas figuras ..

_I

Identifica la figura geometrica que hay en cada conjunto de objetos. Senala el numero de lados y el nurr:-ero de angulos que tiene.

---ongulos

lados

__

dngulos

__
~I

angulos

__

.1 ..

Dibuja representaciones de un rectangulo, de un triangulo, de un cuadrado y de un circulo y determina el numero de lados y de anguloso.

lados ong u los

lados ,cingulos

ladOi

cing ulos

lados" ong u los"

,Una recta no tiene,fin. , , Las' flechal h.dica n q'ue ~s,e 'I "xti.nde ' en ambas d,irecciones .

. "Un s'~g me.nto ,de' linea segmento parte de una linea;; ~ Tiene' un puntodonde inicia, y un punto donde t:~JR1in a,. ,.(~x tr.em 0 s)

,8':

"

Un rayo tiene un punto de .inicio (0 extremo) y se' . ;.xtiend~ en laotra direccion indefinidamente.-

Identifica las rectas, los segmentos y los rayos. Escribe el nombre 01 lado de cada uno.

Identifica cada dibuio escribiendo de 10 figura que representa.

al lado el nombre

1. Dibuia una recta.

2. Dibuia un segmento. 3. Dibuia un rayo.

Conoces la recta y tambi6n conoces el segmento. Ahora vas a conocer otras clases delineas .. Observa como yo camino.

Observa

estas Unease

{/?
GSe unen los extremos ? lSe unen los extremos?

Luego esta es una curva simple abierta.

Si esta tiene los extremos unidos es una curva simple cerrada.

Curvas:

abierta.

. 'cerradas

simples cerr~das

c ) o
-',

1__
Identifica una X. las curvas simples cerradas -y 'marcblas'

'
con

s
f50

PRUEBA ETAPA XIV

E"xpresa los siguientes numerales en notaci6n desa rrollada. 215 570 796 109

+ + + +

+ + .+

Escribe los numerales de la fila en orden, empezando con el numero menor. 860 } 820
J

850

) 810

830

) 840

) 870

Escribe los numerales de la fila en orden, empezando con el numero mayor. 678
J

598

779

) 668

) 497

965

878

Determina cada suma.

32

430

213

152
+46

725

+ 45

+ 206

+ 506

+ 231

Determina cada suma.

32
-I:-

30 56
+ 10

36 21
+ 42

52 16
+ 31

22 46
+ 11

45 12

69
- 47
-

76
75 -

898
43

459

986

703

- 200

- 356

- 601 .

Parea

cad a reloi con su h-ora correspondiente.

1. Marea

la figu ra que tien~ 4 lados

y 4 ang ulos.

cireu nfereneia 2. Marea la figura 4 angulos.

euadrilcitero que tiene

triangulo
y

4 lados iguales

reetangulo

cuadrado

eireun ferencia

3. Marca

la figura

que no tiene

lados

ni angulos.

euadrilcitero

cireunferencia

triangulo

Determina el nomero de lados y el numero de angulos de cada figura.

___ ___

Iados angulos

___

Iados

---angulos

___ ___

Iados .angulos

___ ___

Iados t'ngulos

1. Luis y Jose coleccionan sellos. Luis tiene 35 sellos y Jose 64. i Cuantos sellos tienen entre los dos? Tienen __ sellos entre los (los.

2. Maria tiene 89 centavos. Regal6 27 a Sandra. i Cuantos centavos Ie quedaron? Le quedaron __ centavos.

3. Tito tenia 25 canicas. Le dio 14 a Luis. i Cuantas canicas Ie quedaron? Le quedaron __ canicas.

4. Pedro tenia 25 centavos. Gast6 15 centavos. i Cuantos centavos Ie quedaron? Le quedaron __ centavos.

5. Ana tiene 121ibros de cuentos. Damaris tiene 27. lCuantos libros tienen entre las dos?

6. La mama de Rafael Ie regale 13 carritos el dia de su cumpleafios. Su papa Ie regale 15. l Cuantos carritos Ie regalaron a Rafael? Le regalaron __ carritos.